Содержание

	Введение
1	Разработка алгоритма
1.1	Описание метода
1.2	Решение контрольного примера
1.3	Разработка алгоритма решения задачи
2	Разработка программы
2.1	Выбор языка программирования
2.2	Входные и выходные данные
2.3	Разработка пользовательского интерфейса
2.4	Описание программы по листингу
2.5	Тестирование и отладка программы
2.6	Инструкция по применению программы
	Заключение
	Литература
	Приложение А Блок-схема алгоритма
	Приложение Б Листинг программы
	Приложение В Результаты работы программы

Введение

Под моделью понимают упрощенное, упакованное знание, несущее вполне определенную, ограниченную информацию о предмете (явлении), отражающее те или иные его отдельные свойства. Модель можно рассматривать как специальную форму кодирования информации. Можно сказать, что модель содержит в себе потенциальное знание, которое человек, исследуя ее, может приобрести. [2]

ПОНЯТИЕ МОДЕЛИ, МОДЕЛИРОВАНИЯ, КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ, МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ, НАЗНАЧЕНИЕ МОДЕЛЕЙ, КЛАССИФИКАЦИЯ МОДЕЛЕЙ

1,5 – 2 СТРАНИЦЫ

ЗАКОНЧИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕМ:

Целью курсовой работы является разработка математической модели и приложения для реализации метода множителей Лагранжа (УКАЗАТЬ СВОЙ МЕТОД)

1 Разработка алгоритма

1.1 Описание метода

Линейной называют модель, в которой переменные входят в целевую функцию и ограничения в первой степени. Математическая модель линейной задачи включает в себя: целевую функцию, ограничения и граничные условия.

Одним из основных методов решения задач линейного программирования является симплекс-метод. [4]

ОПИСАТЬ СВОЙ МЕТОД

БРАТЬ ИЗ КНИГИ, ЛЕКЦИИ ИЛИ ИНТЕРНЕТА

2-3 СТРАНИЦЫ, ССЫЛКИ НА ИСТОЧНИКИ В КВАДРАТНЫХ СКОБКАХ, САМИ ИСТОЧНИКИ ПРИВОДЯТСЯ В СПИСКЕ ЛИТЕРАТУРЫ

1.2 Решение контрольного примера

В контрольных примерах надо проверить случай, когда признак выполняется и когда не выполняется.

Составляем первый контрольный пример. Исходные данные записаны в симплекс-таблице 1.1. Требуется проверить выполнение признака опорного решения.

Таблица 1.1 – Исходные данные

	Свободный член	X1	X2	Х3
E	7	-2	5	0
Y1	4	1	2	6
Y2	-1	4	-3	7
Y3	2	5	2	2
Y4	-3	8	0	1

Просматриваем коэффициенты в столбце свободных членов, за исключением первого элемента: 4, -1, 2, -3. Так как в столбце свободных членов имеются отрицательные коэффициенты, то решение не является опорным.

СОСТАВИТЬ И РЕШИТЬ КОНТРОЛЬНЫЕ ПРИМЕРЫ ДЛЯ СВОЕГО МЕТОДА. ПОДРОБНО ОПИСАТЬ РЕШЕНИЕ.