Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
сод-е и методика соц-мед деятельности.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
604.67 Кб
Скачать

Раздел II

СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА

СОЦИАЛЬНО-МЕДИЦИНСКОЙ РАБОТЫ

В УЧРЕЖДЕНИЯХ РАЗНОГО ТИПА

ЛЕКЦИЯ 5

Содержание и методика

социально-медицинской работы в учреждениях социального обслуживания населения

  • Предмет социальной работы как самостоятельной социальной науки

  • Содержание социально-медицинской деятельности системы социальной защиты населения

Предмет социальной работы как самостоятельной социальной науки. Предметом социальной работы как самостоятельной социальной науки являются закономерности содействия становлению и реализации жизненных сил индивидуальной и социальной субъективности человека, а так же совершенствование механизмов сопряженности жизненных сил и средств обеспечения их осуществления, реабилитации.

Авторы отечественного «Общедоступного словаря по социологии, психологии и социальной работе» характеризуют социальную работу как разновидность социальной деятельности, цель которой сделать оптимальной субъективную роль людей во всех сферах жизни общества, поддержать жизнеобеспечение и деятельное существование личности.

Обобщая подходы отечественных и зарубежных авторов, выделяют три аспекта содержания социальной работы (по А.М. Панову):

  1. Оказание помощи отдельному человеку или группе лиц, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, путем консультирования, реабилитации, других видов социальных услуг.

  2. Развитие потенциала самопомощи лиц, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.

  3. Влияние на формирование и реализацию социально-экономической политики на всех уровнях с целью обеспечения социально здоровой среды жизнеобитания и жизнедеятельности человека, создание системы поддержки нуждающимся лицам.

При этом первые два аспекта составляют микроуровень, а последний – макроуровень социальной работы.

Следует отметить, что первоначально социальная работа как деятельность возникла в виде добровольной, благотворительной помощи, основанной на эмоционально-личностном отношении к нуждающимся людям на уровне обыденной психологии. В дальнейшем эта традиция выразилась в том, что на практике доминировали патерналистские подходы, ориентированные на конкретные формы помощи и опеки, когда клиент (пациент) «благотворительствовался», получая ту или иную помощь. Такой подход породил у «клиентов» иждивенчество, провоцировал отказ разрешить проблемную ситуацию собственными усилиями даже в случаях, когда возможности ее преодоления объективно существовали. В настоящее время на смену такому подходу пришел конструктивно-стимулирующий, ориентированный на формирование личной ответственности и активности «клиента» и его микросреды в процессе выхода из кризисной ситуации. Такой подход определяет следующие функции социальной работы:

  • Помогать людям в улучшении их способностей решать самостоятельно их проблемы и справляться с трудностями;

  • Помогать нуждающимся устанавливать инициативные связи между ними и различными системами помощи;

  • Способствовать улучшению взаимопонимания между людьми и социальными системами помощи;

  • Способствовать распределению материальных ресурсов помощи;

  • Выступать в роли агента социального контроля.

Практическая социальная работа дифференцируется:

  1. с точки зрения направленности: социальное обеспечение детей, семейная социальная работа, социальная работа в здравоохранении;

  2. в зависимости от проблемной группы: работа с бедными, инвалидами, психически больными, безнадзорными детьми, больными алкоголизмом и наркоманией.

Социальная работа проводится в учреждениях, деятельность которых регламентирована с принятием Федерального закона "Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации" от 10.12.1995г. N 195-ФЗ:

  1. комплексные центры социального обслуживания населения;

  2. территориальные центры социальной помощи семье и детям;

  3. центры социального обслуживания;

  4. социально - реабилитационные центры для несовершеннолетних;

  5. центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей;

  6. социальные приюты для детей и подростков;

  7. центры психолого-педагогической помощи населению;

  8. центры экстренной психологической помощи по телефону;

  9. центры (отделения) социальной помощи на дому;

  10. дома ночного пребывания;

  11. специальные дома для одиноких престарелых;

  12. стационарные учреждения социального обслуживания (дома - интернаты для престарелых и инвалидов, психоневрологические интернаты, детские дома - интернаты для умственно отсталых детей, дома - интернаты для детей с физическими недостатками);

  13. геронтологические центры;

  14. иные учреждения, предоставляющие социальные услуги.

Содержание социально-медицинской деятельности системы социальной защиты населения (г. Красноярск). Формирование системы социальной помощи населению в г. Красноярске началось в 1992 году с создания в администрации города отдела по вопросам семьи, материнства и детства, реорганизации районных отделов социального обеспечения в отделы социальной защиты населения. Тогда же были открыты 4 центра социальной помощи семье и детям «Социальное здоровье» (в России было всего 12 таких Центров). В марте 1993 года был создан департамент социальной защиты населения администрации г. Красноярска, который в сентябре 1996 года был реорганизован в управление социальной защиты населения.

Одним из приоритетных направлений деятельности сети учреждений социальной поддержки и социального обслуживания является социально-медицинская помощь населению. Рассмотрим подробнее структуру и направления деятельности учреждений социальной защиты населения.