Раздел 2. Теоретико-методологические основы социальной работы

Тема 1.2.3. Методологические принципы и закономерности социальной работы

1.2.3.1 ОБЛАСТЬ ЗНАНИЯ, ИЗУЧАЮЩАЯ СРЕДСТВА И ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ И ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, – методология .

(Кроме того, под методологией понимают философскую или науковедческую область знания, изучающую средства, предпосылки и принципы организации познавательной и практически-преобразующей деятельности)

1.2.3.2 СОВОКУПНОСТЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ, МЕТОДОВ, ПРИЕМОВ И ПРИНЦИПОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В НАУКЕ, – методология .

(Методология в научном познании представляет собой совокупность познавательных средств, методов, приемов, используемых в науке.)

1.2.3.3 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ, ПОЛУЧЕННОЕ НА ОСНОВЕ ОБОБЩЕНИЯ БОЛЬШОГО КОЛИЧЕСТВА ЭМПИРИЧЕСКИХ ФАКТОВ, НЕ ВЫВОДЯЩЕЕСЯ ИЗ ДРУГИХ ПОЛОЖЕНИЙ, – …

а) проблема

б) гипотеза

в) принцип

г) концепция

д) парадигма

(Принципы как одна из форм научного знания выступают как наиболее общие, основополагающие идеи, и в этом качестве они, как правило, не выводятся теоретически из других положений, а являются своего рода постулатами, или, точнее, – утверждениями, полученными на основе обобщения большого количества эмпирических фактов.)

1.2.3.4 ПРИНЦИПЫ КАК ФОРМА НАУЧНОГО ЗНАНИЯ, – …

а) предположения, нуждающиеся в проверке и доказательстве

б) наиболее общие, основополагающие идеи

в) идеи, отражающие устойчивую связь между явлениями

г) взаимосвязанная система законов

д) познавательная задача, решение которой отсутствует

1.2.3.6 ФУНКЦИЯ ОБЩЕФИЛОСОФСКИХ ПРИНЦИПОВ В НАУКЕ – …

а) аналитическая

б) регулятивная

в) логическая

г) синтетическая

д) рефлексивная

(В специальных, частных науках общефилософские принципы выполняют регулятивную функцию, т.е. ориентируют исследователя в его научной деятельности.)

1.2.3.9 СООТВЕТСТВИЕ ПРИНЦИПОВ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ФУНКЦИЯМ:

1. методологические Б	а) выражают связь социальной работы и государственного управления
2. социально-политические А	б) регулируют интеллектуальную деятельность
3. организационно-практические Г	в) регулируют законодательную деятельности
	г) регулируют деятельность, связанную с оказанием социальной помощи

(Методологические принципы….в первом случае мы имеем интеллектуальную духовную деятельность, нацеленную на получение новых научных знаний…Организационно-практические…. а во втором – непосредственную практику, связанную с оказанием социальной помощи различным социальным субъектам.

Иногда в отдельную группу выделяют принципы, обусловленные взаимосвязью социальной работы и социальной политики государства, обозначая их как социально-политические)

1.2.3.10 ПРИНЦИПЫ ДИАЛЕКТИКИ:

а) развития

б) детерминизма

в) логики

г) системности

д) всеобщей связи

е) этики

(В отечественной философской традиции статус методологии общественных наук обычно закреплялся за диалектикой – философской теорией развития и всеобщей связи явлений. Напомним, что она имеет в своей структуре четыре принципа: принцип развития, системности, всеобщей связи явлений и принцип детерминизма)

1.2.3.11 СООТВЕТСТВИЕ ПРИНЦИПА ДИАЛЕКТИКИ СОДЕРЖАНИЮ:

1) развития В	а) невозможность объяснить целое, изучая его отдельные части
2) системности А	б) явления происходят в соответствии с определенными закономерностями
3) всеобщей связи Г	в) необходимость рассматривать изменчивость любого объекта
4) детерминизма Б	г) универсальность взаимодействия между всеми объектами действительности
	д) случайность есть единственный регулятор процессов в мире

(Принцип развития утверждает, что все объекты нашего мира находятся в процессе постоянного движения, изменения и в этом процессе всеобщей изменчивости существует определённая направленность от одних состояний к другим, качественно отличающимся от прежних.

принцип системности постулирует сложную организацию всех объектов действительности, их внутреннюю структурированность, целостность и упорядоченность… принцип системности утверждает, что объяснить природу и функционирование какой-либо системы невозможно, обладая лишь знанием её отдельных элементов.

принцип универсальной связи явлений, который постулирует всеобщность взаимодействия всех объектов действительности.

принцип детерминизма, согласно которому, в мире ничто не совершается абсолютно случайно, а все явления происходят в результате действия тех или иных закономерностей)

1.2.3.12 ПРИНЦИП ДИАЛЕКТИКИ, СОГЛАСНО КОТОРОМУ, ВСЕ ОБЪЕКТЫ МИРА НАХОДЯТСЯ В ПРОЦЕССЕ ДВИЖЕНИЯ, В КОТОРОМ СУЩЕСТВУЕТ ОПРЕДЕЛЕННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ – ПРИНЦИП ___развития_____.

1.2.3.13 ПРИНЦИП ДИАЛЕКТИКИ, СОГЛАСНО КОТОРОМУ, ЦЕЛОЕ НЕ ЕСТЬ СУММА СОСТАВЛЯЮЩИХ ЕГО ЧАСТЕЙ, НО ОБЛАДАЕТ СВОЙСТВАМИ, НЕ ПРИСУЩИМИ ОТДЕЛЬНЫМ ЭЛЕМЕНТАМ,– ПРИНЦИП ___системности_____ .

1.2.3.14 ПРИНЦИП ДИАЛЕКТИКИ, СОГЛАСНО КОТОРОМУ, В МИРЕ СУЩЕСТВУЮТ ЗАКОНОМЕРНОСТИ, А СЛУЧАЙНОСТИ ЯВЛЯЮТСЯ ФОРМОЙ ИХ ПРОЯВЛЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ – ПРИНЦИП __детерминизма___ .

1.2.3.18 КОНЦЕПЦИИ, ВЫСТУПАЮЩИЕ КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ:

а) системный подход

б) позитивизм

в) эмпириокритицизм

г) структурализм

д) функционализм

(многие философские, и не только философские, теории исполняли и исполняют роль методологической основы научных исследований. К ним можно отнести системный подход, структурализм, позитивистскую методологию, функционализм)

1.2.3.19 ПРИНЦИП, ВЫСТУПАЮЩИЙ АЛЬТЕРНАТИВОЙ ПРИНЦИПУ ДЕТЕРМИНИЗМА, – ПРИНЦИП ___универсальной___ СВЯЗИ.

1.2.3.20 СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ, ПО МНЕНИЮ О. КОНТА, НИЧЕМ НЕ ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ ФИЗИЧЕСКИХ В КАЧЕСТВЕ ОБЪЕКТОВ _познания_ .

(О.Конт высказал идею, что социальные объекты ничем не отличаются от физических в качестве объектов познания)

(Эталон: познания)

1.2.3.21 МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ, СОГЛАСНО КОТОРОЙ, СОЦИАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ НЕ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО, – …

а) марксизм

б) фрейдизм

в) позитивизм

г) экзистенциализм

д) нигилизм

(С точки зрения позитивизма социальное познание принципиально ничем не отличается от естественнонаучного в плане принципов, методов познания, описания исследуемого объекта, целей научного познания, использования понятийного аппарата и т.д.)

1.2.3.22 СООТВЕТСТВИЕ ВИДА ПОЗНАНИЯ ИСПОЛЬЗУЕМЫМ МЕТОДАМ:

1) естественнонаучное Б	а) активизирующие
2) социально-гуманитарное В	б) генерализирующие
	в) индивидуализирующие

(Задача социогуманитарного познания, не в поиске обобщений («генерализаций»), а в тщательном изучении индивидуальных случаев… в отличие от методов естественных наук, ориентированных на установление общих законов природы, «генерализацию» знания, гуманитарные науки должны использовать индивидуализирующие методы исследования)

1.2.3.24 ЗАКОНЫ, КАК ФОРМА НАУЧНОГО ЗНАНИЯ, – …

а) предположения, нуждающиеся в проверке и доказательстве

б) наиболее общие, основополагающие идеи

в) идеи, отражающие необходимую устойчивую связь между явлениями

г) взаимосвязанная система понятий

д) познавательная задача

(В научном познании закон понимается как устойчивая повторяющаяся связь между явлениями… иначе закон можно определить как существенное отношение, т.е. отношение, в котором проявляются существенные черты взаимодействующих явлений.)

1.2.3.25 ОСОБЕННОСТЬ ЧЕЛОВЕКА КАК ОБЪЕКТА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ –…

а) индивидуальные черты характера

б) свободная воля и способность выбора

в) подчинение закономерностям

г) морально–этические принципы

д) особенности физического развития

(В то же время человек – не просто объект познания, он – абсолютная ценность и цель научного познания и всей социальной деятельности – свободное, разумное существо)

1.2.3.26 УСТОЙЧИВАЯ, ПОВТОРЯЮЩАЯСЯ СВЯЗЬ МЕЖДУ ЯВЛЕНИЯМИ, НАЗЫВАЕТСЯ закон .

В научном познании закон понимается как устойчивая повторяющаяся связь между явлениями.

1.2.3.30 ОТЛИЧИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ ОТ ЗАКОНОВ ПРИРОДЫ В ТОМ, ЧТО ОНИ РЕАЛИЗУЮТСЯ, В ПРОЦЕССЕ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЙ _____деятельности______ .

Таким образом, отличие проявления социальных закономерностей от законов природы заключается в том, что они реализуются в процессе сознательной целенаправленной деятельности.

1.2.3.32 ОСОБЕННОСТИ ДЕЙСТВИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ:

а) однозначный характер, повторяемость

б) воспроизводимость в аналогичных условиях

в) неоднозначность, обусловленная сложностью общества

г) влияние действий отдельных индивидов

д) независимость от действий отдельных индивидов

на консультации: б, в, д

1.2.3.33 ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ПОИСКЕ ПУТЕЙ РЕШЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ:

1. использование закономерностей для достижения наибольшего результата

2. выявление закономерностей, действующих в данной области

3. планирование деятельности с учетом объективных закономерностей

4. сбор эмпирических фактов и их систематизация

На консультации:4, 2, 3, 1.

1.2.3.34 СООТВЕТСТВИЕ ПОНЯТИЯ СОДЕРЖАНИЮ:

1) гипотеза В	а) обобщение эмпирических фактов, не выводящееся из других положений
2) закон Г	б) совокупность фундаментальных принципов
3) парадигма Б	в) предположение, нуждающееся в проверке
	г) необходимая устойчивая связь между явлениями