- •Вопрос 1. История как наука, этапы её развития, место в системе гуманитарного знания.
- •Вопрос 2. Сущность цивилизационного подхода к истории. Структура цивилизации и периодизация исторического процесса.
- •Вопрос 3. Периодизация истории первобытного общества. Основные этапы антропогенеза и социогенеза в первобытном обществе.
- •4 Вопрос. Хозяйственная деятельность в праобщине и роде: сходство и различия.
- •5 Вопрос. Брачные отношения в праобщине и роде: сходство и различие.
- •6 Вопрос. Система управления в родовой общине. Сущность обряда инициации.
- •7 Вопрос. Позднеродовая община в эпоху неолита: новое в трудовой деятельности и брачных отношениях.
- •8. Сущность потестарного общества и престижной экономики. Характеристика культурно-исторического типа.
- •9. Структура культуры и время ее возникновения в первобытном обществе.
- •10. Влияние долины Нила на становление цивилизации и типа человека в Египте. Цивилизационная характеристика основных этапов развития Древнего Египта.
- •11. Сущность древневосточной деспотии.
- •12. Религиозно-мифологическая картина мира древнеегипетского человека. Представления о жизни, смерти, бессмертии.
- •13. Архитектура и искусство Древнего Египта. Пирамида и храм как модели космоса.
- •14. Влияние природы Месопотамии на становление цивилизации и типа человека. Цивилизационная характеристика основных этапов развития цивилизаций в Двуречье.
- •15. Религиозно-мифологическая картина мира месопотамского человека. Представление о жизни, смерти и бессмертии.
- •16. Архитектура и искусство Древней Месопотамии. Храмы шумеров и вавилонян как модели космоса.
- •17. Научные знания в Древнем Египте и Месопотамии.
- •18. Сущность цивилизации на Крите.
- •19. Своеобразие развития цивилизации на Балканском полуострове и причины ее гибели.
- •20. Периодизация истории античной Греции. Характеристика гомеровского периода и греческого ойкоса.
- •1. Периодизация:
- •2. Сущность гомеровского периода:
- •3. Сущность греческого ойкоса:
- •21. Этапы становления полиса в архаическую эпоху (на примере Афин).
- •22. Сущность древнегреческого полиса.
- •23. Расцвет Афинского полиса в V в. До н.Э.
- •24. Сущность Афинской демократии.
- •Государственное устройство демократических афин
- •24. Своеобразие полиса в Спарте
- •25. Мифология и религия древних греков.
- •26. Место агона в жизни древнегреческого полиса. (По учебнику)
- •(По учебнику. Запомнить стоит только выделенное жирным шрифтом)
- •28. Достижения художественной культуры античной Греции в эпоху классики.
- •29 Вопрос. Сходство и различие кризиса полиса в древней Греции и древнем Риме.
- •30 Вопрос. Возвышение Македонии и создание мировой державы Александром Македонским.
- •31 Вопрос. Сущность эллинизма: экономика, политическое устройство, социальная структура (на примере одного из государств).
- •32. Своеобразие эллинистической культуры и ее достижения.
- •33. Периодизация истории древнего Рима. Своеобразие царского периода и реформы Сервия Туллия
- •34. Сущность римской гражданской общины, ее сходство с греческим полисом и отличие от него.
- •35. Причины кризиса и падения древнеримской Республики и установление монархии. Сущность принципата.
- •36. Классическое рабство в Греции и Риме: сходство и различия.
- •37. Своеобразие развития культуры в древнем Риме. Сущность романизации.
- •38. Время и причины духовного кризиса в древнем Риме. Возникновение христианства и его сущность.
- •39. Сущность западноевропейского феодализма.
Вопрос 2. Сущность цивилизационного подхода к истории. Структура цивилизации и периодизация исторического процесса.
Цивилизационный подход Барга.
Цивилизационный подход изучает историю с точки зрения развития цивилизаций.
Цивилизация – обусловленный объективными природными условиями жизни с одной стороны и общественно-историческими с другой стороны, уровень развития человеческой субъективности, проявляющийся в образе жизни и способе общения индивидов с природой и себе подобными на основе картины мира и духовных ценностей культурно-исторического типа человека.
Культура – форма исторической жизни.
Культура:
Сумма памятников;
Творческий процесс;
Материальные и духовные ценности (+, -)
Творческая деятельность человека (плодотворное существование)
Цивилизацию нужно измерять степенью гуманизации человека.
Культурно-исторический тип – человек, выражающий идеальное положение отдельного человека с оптимально полной и завершенной картиной мира с её базовыми ценностями и ориентирами, присущими данной цивилизации.
Картина мира – совокупность представлений об окружающем мире, о месте в нем человека и о смысле его существования.
Цивилизация, культура и человек – неразрывная триада.
Картина мира нужна для того, чтобы отвечать на вызовы:
Взаимоотношения культурно-исторического типа с природным миром;
Взаимоотношения культурно-исторического типа с миром социальным;
Взаимоотношения культурно-исторического типа с окружающим его миром духовным.
Ответами на вызовы культурно-исторический тип стремится гармонизировать свои условия существования.
Поиск гармонизации – процесс становления цивилизации.
гармония
Эпоха расцвета
(найдена гармония)
упадок
Появление нового
культурно-исторического типа
выход
Структура цивилизации по Баргу:
1. Культура как форма исторической жизни, на базе которой рождается
2. Социальная структура общества, которую формирует:
- Семья – базовая малая группа, базовая ячейка общества, осуществляющая социализацию новых членов, определяющая культуру и жизнь общества.
- Община – объединение семей
- Государство – союз общин
- Классы и сословия
- Другие общественные объединения (от клубов по интересам до политических партий)
Картина мира рассматривается через различные категории:
Категория времени (самая важная)
Цикличное время (Движение вперед – возвращение к идеалам предков)
Прямолинейное (Движение от сотворения мира до настоящего времени)
Категория пространства (враждебное, комфортное пространства)
Категории труда, жизни, смерти, богатства
Категория счастья – предопределяет систему ценностей и мотивацию поведения человека, раскрывает смысл существования человека (смысл – обрести счастье)
Категория бессмертия – стремление найти счастье, быть счастливым после смерти.
Плюсы цивилизационного подхода Барга:
Центральными элементами являются человек и общество
Культура воспринимается как форма исторической жизни
Барг поставил на материальную основу общество, начал изучение всего общества
Ориентировал исследование на познание прошлого через все формы объективизации, т.е. ориентировал на раскрытие внутреннего «я» человека во всех формах его деятельности
Уделял внимание государству как значимому элементу социальной структуры
Обосновал движущие силы развития
Обосновал роль культурно-исторического типа
Минусы:
Отсутствие детального изучения экономической сферы
Минимум закономерностей
Отсутствие изучения истории как единого процесса, обособленность регионов
Отсутствие объяснения взаимосвязей между цивилизациями
Цивилизационный подход Тойнби:
Для Тойнби основной единицей исторического развития была цивилизация - замкнутое общество, характеризующееся набором определяющих признаков.
Тойнби считал, что главным импульсом развития исторического процесса является вызов со стороны природы, социальных групп, внешней опасности, Божественный вызов. Ответ на этот вызов двигает общество к развитию. На вызовы отвечает творческое меньшинство на основе религии.
Элита (развращает власть, стремиться только к сохранению
своей власти и богатств)
Б
ог
вызов творческое
меньшинство
Пассивное большинство (подражает творческому
меньшинству)
Упадок цивилизации приходит потому, что творческое меньшинство закостеневает и перестает отвечать.
Стадии развития цивилизаций:
Возникновение
Рост
Надлом
Распад
Развитие цивилизаций у Тойнби циклично.
Тойнби выделил три поколения цивилизаций: примитивные общества, локальные цивилизации и вторичные цивилизации (произошли от локальных)
Плюсы цивилизационного подхода Тойнби:
Присутствие человека
Универсальный подход. Не обязательно изучать цивилизации по 1 принципу.
Изучение духовной жизни, культуры
Изучение истории народов в многообразии
Минусы:
Не изучал общество в принципе, не воспринимал пассивное большинство, изучал только элиту.
Не уделял внимание материальным условиям движения, как у Маркса
Нет механизмов движения, только религия.
Нет стадии «расцвета»
Нет критериев и структуры цивилизации
Периодизация исторического процесса: Доисторические времена: (каменный век)
1) палеолит нижний – 2 млн. лет назад. (когда начался)
Палеолит верхний – 40-35 тыс. лет назад
2) мезолит – 15 - 10 тыс.лет назад
3) неолит (до конца 4 тыс.до н э.)
Древняя история - проверить датировки
1) 3 тыс. - 1 тыс до н.э.
2) Античность (VIII век до н.э. - V век н.э.)
Средние века (V-XVI века)
Новое время (XVII-XIX века)
Новейшее время (XX-XXI век)
