
- •Билет №1
- •Клетка – структурная и функциональная единица организмов всех царств живой природы
- •Современные представления о биологических науках. Понятия филогенеза и онтогенеза. Методы исследования в биологии.
- •Понятие о крови и основные функции крови.
- •1. Функции крови (см. Также 6.1.0. Функции крови)
- •Закон расщепления признаков во втором поколении
- •Билет №2
- •1.Палеонтологические, сравнительно-аналитические, эмбриологические доказательства эволюции органического мира
- •3.Строение и функция эритроцитов. Что такое эритроциты?
- •Функции эритроцитов
- •Строение эритроцитов
- •Билет №3
- •2.Уровни организации живого.
- •4.Взаимодействие и множественное действие генов как основа целостности генотипа
- •Билет №4
- •1.Ароморфоз – главное направление эволюции. Основные ароморфозы в эволюции позвоночных
- •2.Закономерности индивидуального развития (онтогенез). Периоды онтогенеза. Максимальная и средняя продолжительность жизни человека.
- •3.Лейкоциты, их строение и функции
- •Функции лейкоцитов
- •4.Соотношение организмов-продуцентов, консументов, редуцентов в экосистеме
- •Билет №5
- •1.Строение и жизнедеятельность клетки животного
- •2.Происхождение жизни на земле.
- •3.Гемограмма, её клиническое значение. Особенности гемограммы у детей.
- •4.Строение и функции спинного мозга
- •Билет №6
- •2.Развитие эволюционного учения.
- •3.Функционирование органных сосудов.
- •1. Функционирование органных сосудов
- •4.Естественный и искусственный отборы, их сходство и отличия, роль в возникновении многообразия органического мира
- •2.Основы систематики.
- •3.Нервные и гуморальные влияния на органные сосуды. Роль эндотелия сосудов в регуляции их просвета.
- •4.Биомасса или живое вещество биосферы. Закономерности распространения биомассы в биосфере, тенденция ее изменения под влиянием деятельности человека
- •Билет №8
- •1.Половое размножение. Строение и функции мужских и женских гамет
- •2.Основные черты эволюции живых форм.
- •3.Общая характеристика патологических процессов в системе крови.
- •4.Генные мутации. Значение мутаций.
- •Значение мутаций
- •Билет №9
- •1.Химический состав клетки. Роль органических веществ в ее строении и жизнедеятельности
- •2.Происхождение человека (антропогенез).
- •3.Расстройства кровообращения, связанные с нарушением функции сердца. Недостаточность сердца.
- •4.Основные типы тканей.
- •Билет №10
- •1.Модификационная изменчивость, ее значение в жизни организма
- •2.Взаимоотношения организма как такового с внешней средой. Взаимоотношение среды и организма
- •3.Расстройства кровообращения, связанные с нарушением функции сердца. Нарушения ритма сердца.
- •4.Представления о регенерации тканей. Билет №11
- •1.Вирусы, их строение и функционирование. Вирусы – возбудители опасных заболеваний
- •2.Организм как среда обитания
- •3.Основные функции лимфы. Количество, состав и свойства лимфы.
- •1. Лимфа
- •2. Основные функции лимфы
- •4.Представления о гипертрофии и атрофии тканей.
- •Билет №12
- •1.Обмен веществ и превращение энергии в клетке. Ферменты, их роль в реакциях обмена веществ
- •2.История развития клеточной теории
- •3.Механизм образования лимфы. Лимфообращение
- •4.Организации, перестройка и метаплазия тканей.
- •Билет №13
- •1.Идиоадаптация – направление эволюции органического мира. Значение идиоадаптации
- •2.Структурные компоненты клеток. Клеточная мембрана (плазматическая мембрана, плазмолемма). Натриево-калиевый насос.
- •3.Основные функции системы кровообращения. Функциональные классификации системы кровообращения
- •4.Строение и классификация мышц.
- •Билет №14
- •1.Общая характеристика движения крови по сосудам. Основные параметры системной гемодинамики.
- •2.Структурные компоненты клеток. Митохондрии. Свободные рибосомы и полирибосомы.
- •3.Энергетический обмен в клетках животных, его значение
- •4.Защитная функция дыхательных путей.
- •Билет №15
- •1.Пластический обмен. Биосинтез белка. Матричный характер биосинтеза
- •2.Структурные компоненты клеток. Гранулярный эндоплазматический ретикулум. Аппарат Гольджи.
- •3.Основные параметры системной гемодинамики. Системное артериальное давление.
- •4.Оболочки и выстилки сердца. Полость перикарда. Билет №16
- •1.Наследственная изменчивость, ее виды. Виды мутаций, их причины. Роль мутаций в эволюции органического мира и селекции
- •2.Структурные компоненты клеток. Лизосомы. Окаймленные пузырьки.
- •3.Основные параметры системной гемодинамики. Общее периферическое сопротивление сосудов.
- •4.Проводящая система сердца. Автоматизм и проводимость миокарда. Сопряжение возбуждения и сокращения миокарда. Билет №17
- •1.Эволюция человека. Доказательства происхождения человека от млекопитающих животных
- •2.Структурные компоненты клеток. Гладкий эндоплазматический ретикулум. Микротрубочки цитоплазмы. Реснички. Фибриллярные структуры: фибриллы и филаменты. Включения.
- •3.Основные параметры системной гемодинамики. Сердечный выброс. Общие принципы регуляции сердечного выброса.
- •4.Строение и функции нервной системы. Общие представления.
- •Билет №18
- •1.Деление клеток – основа размножения и роста организмов. Роль ядра и хромосом в деление клеток. Митоз и его значение
- •2.Структурные компоненты клеток. Компоненты интерфазного ядра.
- •3.Основные параметры системной гемодинамики. Центральное венозное давление.
- •4.Строение и функции почек
- •Строение почки
- •Билет №19
- •1.Движущие силы эволюции человека. Основные стадии эволюции человека. Биологические и социальные факторы эволюции
- •2.Общие принципы регуляции живой системы.
- •1. Физиологическая регуляция
- •3.Строение и функции полости рта, глотки и пищевода.
- •4.Механизм мочеобразования. Механизмы мочеобразования
- •Билет №20
- •1.Мейоз, его значение, отличие от митоза. Набор хромосом в гаметах и соматических клетках
- •2.Наследственность и изменчивость. Понятия гена, генотипа, фенотипа, наследования.
- •3.Строение и функции желудка. Строение и функции желудка
- •4.Механические, электрические и физические проявления деятельности сердца. Ханические, электрические и физические проявления деятельности сердца
2.Происхождение жизни на земле.
Биохимическое происхождение Первичная земная атмосфера состояла из водонесущих компонентов. В ней могли сформироваться сложные соединения, могущие и быть основой развития жизни. Гипотеза панспермии Некоторые ученые думают, что "чудо зарождения жизни" требует сочетания невероятно редкой комбинации множества факторов. Поэтому это не может быть часто повторяющимся явлением. Но и не отбрасывается возможность, что жизнь, однажды уже возникнув, потом распространяется от одной планеты к другой вроде какой-то эпидемии. Однако это отвечает на вопрос распространения во Вселенной некоторых форм жизни, но не на вопрос о происхождении ее самой. Теория Большого взрыва 14 млрд. лет назад размер рождающейся Вселенной составлял 10-33 см. В этом объеме была зaкодирована вся информация о будущем Вселенной. Произошел Большой взрыв. Большинство ученых считают, что с тех пор Вселенная расширяется с ускорением и никогда не сожмется. Вигро-консорциум почти точно доказал, что 95% материи Вселенной составляет темная материя, которую сейчас невозможно увидеть и которая равномерно распространена в пространстве. При расширении Вселенной в 2 раза плотность обычной материи снижается в 8 раз. Почему не снижается плотность темной материи? Абсолютная тьма! Теория квантовой космологии Вначале определенным образом появилось пространство и время. Однако это пространство было пустым. Точнее оно было не совсем пустым, а наполнено особой пустой материей. Затем появляется свет, и во Вселенной формируются первые элементарные частицы. Что происходит дальше? Далее, как в своей книге "Три минуты" объясняет Стивен Вайнберг, появились первые три минуты Вселенной. Именно в это время образовались первые атомные ядра. Затем после длительного периода начали формироваться первые атомы, звезды и галактики. И, наконец, в недрах некоторых звезд образовались тяжелые элементы, в т.ч. и составляющие наше тело углеводы. Самая модерная версия После выделения антиматерией в себе абсолютно противоположной части - материи, в интервале между этими двумя противоположностями сформировался спектр всех возможностей - корневой, растительный, животный и человеческий уровни материи. Вся Вселенная является практически неживым пространством. Может быть, кое-где возможно обнаружить признаки примитивной жизни в растительной или даже животной формах, однако такого существа, как человек, в других местах Вселенной нет. Разумных существ, обладающих свободой воли, могущих целенаправленно своим разумом, своими желаниями, своими мыслями взаимодействовать с природой, нигде больше нет - только на Земле. Человеку дана программа развития. Она нам задана и действует как двигатель, толкающий вперед и поощряющий развиваться. Мы уже знаем, что вся информация о нашем биологическом теле скрыта в генах. Программа нашего внутреннего развития также записана в определенных "глубинных генах" более тонкой материи. Эта программа диктует поведение человека, его действия с самого рождения, т.е. управляет им. Она определяет все параметры индивидуума: человеческие свойства, характер, судьбу и т.д. В любом другом объекте природы, кроме человека, действует постоянная программа, заданная для поддержания общих жизненных функций, характерных для определенного вида. А человеку дана могущая прогрессировать незаконченная программа развития. Внутренняя программа любого объекта посылает команды процессу, называемому "жизнь" этого объекта. Запись программы - это цепочка последовательных информационных команд. Каждая команда - это вроде информационной записи памяти. И в каждом из нас имеется эта цепочка клеток памяти, влияющая на нас от рождения до смерти. Кроме того, эту цепочку составляет не только нынешняя человеческая жизнь, но и все другие циклы нашего внутреннего развития. Эта цепочка, наподобие киноленты, тянется через периоды развития всяческих ползающих и динозавров и может нам рассказать о происхождении Вселенной, Солнца и звезд. Законам природы: ничто никуда не исчезает, а лишь переходит из одного состояния в другое. Поэтому в цепочке записей памяти вся информация сохраняется, а научившись ее читать, мы можем узнать всю историю появления мира, о состояниях нашей Вселенной до ее рождения и еще раньше. Вот вам и машина времени и совсем не из области научной фантастики. Тогда возникает вопрос: если в записях памяти скрыта вся программа наших действий - от самого начала нашего появления и до конца, если мы ничего не можем в ней изменить, а только выполняем ее команды, то еще интереснее узнать, какое же наше будущее в ней скрыто? Может быть, задачу исследования этих записей памяти лучше сформулировать так: выяснить, какова же цель всей этой природы, какой закон природы обуславливает этот процесс, куда же эта цепочка приведет нас? Но возникает и другой вопрос: сможем ли мы, все это выяснив, что-нибудь изменить, "улучшить" эту программу? Найти ответ на этот вопрос можно только одним способом - войти внутрь этой программы, - а это возможно, только создав правильные связи между нами.