Тест 29. Пунктуационные нормы русского литературного языка

1. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми. a) На другой день ни свет ни заря Лиза уже проснулась. b) Темный ветер не надо из тучи рвать колосья вечернего света. c) Восток алел и пламенел отливая в иных местах перламутром и серебром.

d) Одержимый ботаник мой сосед не расставался с сачком для ловли бабочек.

2. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми. a) Буду дома начиная с семи часов вечера.

b) Привлеченные светом бабочки прилетели и кружились около фонаря. c) Я буду скакать по холмам задремавшей отчизны неведомый сын удивительных вольных племен. d) Дни как ручьи текут в туманную даль.

3. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми. a) Крепыш боровик отличался от остальных грибов.

b) Ты теперь не так уж будешь биться сердце тронутое холодком. c) На солнечной поляночке дугою выгнув бровь парнишка на тальяночке играет про любовь. d) И осень ранняя задумчиво грустна овеяла меня тоскующим дыханьем.

4. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются или отделяются запятыми. a) То и дело легкие тучки похожие на пушистые комки ваты набегали на светлый круг луны и вдруг окрашивались причудливым золотым сиянием. b) В поле чистом серебрится снег волнистый и рябой. c) Он не шутя сердился, когда об этом намекали. d) Небо звезды роняет без шума над умолкшей заснеженной чащей.

5. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются или отделяются запятыми. a) Старик чабан оборванный и босой в теплой шапке, с грязным мешком у бедра и с крючком на длинной палке, унял собак. b) Как демон коварна и зла. c) Дома у себя Громов всегда читал лежа. d) Пройти огонь и воду и медные трубы.

6. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми: a) Я ваш старинный сват и кум пришёл мириться к вам. b) Вот кажется солнце коснулось тихой воды у берега c) Из бани он вышел свеженький как огурчик.

d) Пеликан поднявшись на двухкилометровую высоту может подолгу парить в воздухе.

7. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми: a) Шоссейная дорога стала как в весеннюю распутицу.

b) А.С. Пушкин великий русский поэт родился в Москве. c) Вы третья с краю с копной на лбу я вас не знаю, я вас – люблю. d) Душа моя я помню с детских лет чудесного искала.

8. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми: a) Давал три бала ежегодно и промотался наконец. b) За кровь и слёзы жаждавший расплаты тебя мы видим сорок первый год. c) Мартовская ночь облачная и туманная окутала землю. d) Осень жизни как и осень года надо, не скорбя, благословить.

9. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми: a) Как женщина она никогда не была счастлива.

b) Сегодня кажется будет дождь c) Сосна обессилев от шквального ветра плавно раскачивается, наклоняясь всё ниже и ниже к земле. d) Услышь меня хорошая услышь меня красивая заря моя вечерняя любовь неугасимая.

10. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми: a) Ель кажется великаншей, голова которой покрыта снеговой пушистой шапкой.

b) Увидев в своей комнате человека уносящего опечатанный стул, Авессалом Владимирович взмахнул выглаженными у портного брюками и подпрыгнул. c) Егор услышавший звонок телефона ещё какое-то время лежал в кровати, сладко потягиваясь и зевая. d) Володя семнадцатилетний юноша некрасивый, болезненный и робкий, сидел в беседке.

11. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми: a) Героическая оборона Севастополя вошла в историю России как одна из самых ярких её страниц. b) С отцом разговор меня успокоил родные. c) О, сколько нам открытий чудных готовят просвещенья дух, и опыт сын ошибок трудных и гений парадоксов друг. d) Эта книга сколько я могу судить о ней будет иметь большой успех.

12. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми: a) Вокруг высокого чела как тучи локоны чернеют. b) Я смотрю как зачарованный на всё вокруг. c) По народному поверью аист стережёт счастье, не подпускает беду. d) Пользуясь советами специалистов вы можете сами отремонтировать свою квартиру.

13. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми: a) Народу в вагоне было как сельдей в бочке. b) Неподалёку в пыли купались дворовые собаки, и жители дома не прогоняли их напротив даже не без удовольствия наблюдали эту картину. c) И сам как камень скользя по скалам, он быстро падал, ломая крылья. d) Профессиональный кинолог он всю свою сознательную жизнь посвятил изучению и воспитанию собак.

14. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми: a) Все пройдет как с белых яблонь дым.

b) Бунина большинство знает главным образом как прозаика. c) Люблю тебя, буланый мой кинжал товарищ светлый и холодный. d) По ясному небу плавно неслись не закрывая солнца низкие дымчатые облака, постепенно исчезая в синеве.

15. Укажите предложение, где слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми: a) Он известен как хороший шахматист.

b) Птицы отражаясь в неподвижном зеркале воды чинно идут друг за дружкой. c) Лепестки маков летели по ветру лёгкими стаями как мотыльки. d) Как я любил Кавказ мой величавый твоих сынов воинственные нравы.

16. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми. a) У заставы вместо часового стояла развалившаяся будка. b) Само раскинув лучи-шаги шагает солнце в поле. c) Не ворчи мой кот-мурлыка в неподвижном полусне. d) Многие лесные обитатели например, крот и ёж, на зиму впадают в спячку.

17. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми. a) Бетон ещё в глубокой древности был известен как прекрасный строительный материал. b) Приветствую тебя Кавказ седой! c) Многие лесные обитатели, например, крот и ёж на зиму впадают в спячку. d) Бедный гость с оборванной полою и до крови оцарапанный скоро отыскивал безопасный угол.

18. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми. a) Давал три бала ежегодно и промотался наконец. b) А в одном месте к нашим ногам выполз из лесного мрака словно гигантский удав пышный, нестерпимо яркий поток мха. c) Вы отроки-други возьмите коня.

d) Рожденные в года глухие пути не помнят своего. Мы дети страшных лет России забыть не в силах ничего.

19. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми. a) Случается нередко нам и труд и мудрость видеть там, где стоит только догадаться, за дело просто взяться. b) Напуганный дурными предзнаменованиями наш проводник, отказавшись вести нас, повернулся и быстро пошел обратно. c) Не прав твой  о небо святой приговор. d) Найденов к изумлению Нагульнова в одну секунду смахнул с плеча кожанку, присел к столу.

20. Отметьте номер предложения, где слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми. a) Я шел пешком и поражённый прелестью природы поминутно останавливался, надеясь запомнить её.

b) Услышь меня хорошая, услышь меня красивая заря моя вечерняя любовь неугасимая. c) Мы поднимались всё выше и выше и наконец достигли вершины берега. d) В глубоких балках между поросшими редким кустарником обрывами ещё лежат напоминая об ушедшей ночи влажные тени.