Тест 21. Оратор и его аудитория

1. Во вступлении оратор не должен... a) извиняться и говорить, что недостаточно подготовился

b) заинтересовывать слушателей c) обосновывать постановку вопроса d) устанавливать контакт с аудиторией

2. Во вступлении оратор не может использовать следующий прием... a) начать с шутки или анекдота, если аудитория вам плохо знакома или вы не очень уверены в себе b) начать образом, символом, аллегорией c) сделать комплимент слушателям d) рассказать случай из своей жизни

3. В заключительной части выступления нельзя... a) говорить фразы: «Это все, что я хотел сказать», «Вот и все». b) использовать шутку c) прочесть наизусть стихи d) закончить призывом к действию, пожеланием

4. В заключении оратор не должен... a) извиняться и говорить, что недостаточно подготовился

b) суммировать сказанное, обобщить информацию c) способствовать запоминанию основных положений, выдвинутых во вступлении d) использовать дополнительные сильные аргументы, чтобы повысить убедительность речи

5. При написании и редактировании текста не рекомендуется... a) использовать большое количество терминов и заимствованных слов b) обращать внимание на сочетаемость слов и фразеологизмов c) необходимо уточнять по словарям значения заимствованных слов, неологизмов, паронимов d) избегать двусмысленности при использовании многозначных слов

6. Имеется несколько способов изложения материала. Определите какой это способ: Изложение от частного к частному (переход известного к новому на основе сопоставления различных явлений, событий, фактов). a) метод аналогии b) ступенчатый способ c) индуктивный способ d) дедуктивный способ

7. Имеется несколько способов изложения материала. Определите, какой это способ: Изложение материала от частного к общему. a) индуктивный способ b) дедуктивный способ c) исторический  способ d) ступенчатый способ

8. Имеется несколько способов изложения материала. Определите, какой это способ: Изложение материала от общего к частному (от тезиса к его доказательствам). a) дедуктивный способ b) исторический  способ c) концентрический способ d) индуктивный способ

9. Имеется несколько способов изложения материала. Определите, какой это способ: Последовательное изложение одной темы за другой без возврата к предыдущей. a) ступенчатый способ b) дедуктивный способ c) исторический  способ d) индуктивный способ

10. Имеется несколько способов изложения материала. Определите, какой это способ: Изложение материала в хронологической последовательности. a) исторический  способ b) индуктивный способ c) концентрический способ d) дедуктивный способ

11. Имеется несколько способов изложения материала. Определите, какой это способ: Расположение материала вокруг главной проблемы, переход от общего рассмотрения центрального вопроса к более конкретному его рассмотрению. a) концентрический способ b) исторический  способ c) индуктивный способ d) дедуктивный способ

12. Назовите логический закон по его определению: Всякая мысль в процессе рассуждения должна быть тождественна сама себе. Этот закон требует, чтобы в выступлении данная мысль о каком-либо предмете, событии должна иметь определенное устойчивое содержание, сколько бы раз и в какой бы форме к ней ни возвращались. a) закон тождества b) закон достаточного основания c) закон непротиворечия d) закон исключенного третьего

13. Назовите логический закон по его определению: Два несовместимых друг с другом суждения не могут быть одновременно истинными: по крайней мере одно из них необходимо ложно. a) закон непротиворечия b) закон достаточного основания c) закон исключенного третьего d) закон тождества

14. Назовите логический закон по его определению: Утверждение и его отрицание не могут быть одновременно ни истинными, ни ложными, одно из них необходимо истинно, другое – необходимо ложно. a) закон исключенного третьего b) закон непротиворечия c) закон достаточного основания d) закон тождества

15. Назовите логический закон по его определению: Всякая мысль признается истиной, если она имеет достаточное основание. Поскольку наши суждения, высказывания могут быть истинными или ложными, то, утверждая истинность высказывания, следует дать обоснование этой истинности. a) закон исключенного третьего b) закон достаточного основания c) закон непротиворечия d) закон тождества

16. К риторическим приемам диалогизации монологической речи не относится: a) употребление личных местоимений 1 и 2 лица b) употребление личных местоимений 3 лица c) вопросно-ответное единство d) риторический вопрос

17. Для «открытой» стратегии монолога в беседе характерны фразы: А) Хоть Вам это и неизвестно… Б) Нет, Вы не правы В) Да, Вы правы, хотя… Г) Вам будет интересно узнать, что… Д) Вы, конечно, еще не слышали… a) В, Г b) А, В c) В, Д d) Б, Д

18. К речевым тактикам в выступлении оратора не относится: a) внесение элемента неформальности b) приведение примера c) апелляция к авторитету d) осознание ситуации в целом

19. К традиционно хорошим зачинам не относится: a) извинение b) наглядный пример c) пословица или поговорка d) цитата

20. В заключении оратор не должен использовать фразы: А) Извините, что отнял у вас время. Б) У меня все. В) Таковы причины этой странной истории. Г) Благодарю за внимание. Д) Надеюсь на следующую встречу. a) А, Б b) Д, В c) Г, Б d) А, В