
- •1) Экономические отношения и экономические законы.
- •2) Методы экономических исследований.
- •3) Этапы развития экономической науки
- •4 Вопрос
- •5 Вопрос
- •6 Вопрос
- •Вопрос7
- •Вопрос8
- •Вопрос9
- •10. Сущность и условия возникновения товарного производства
- •11. Товар и его свойства
- •12. Сущность и виды конкуренции
- •17 Вопрос
- •19 Вопрос
- •18 Вопрос
- •20 Вопрос
- •21 Вопрос
- •22 Вопрос
- •30Вопрос
- •Закон убывающей отдачи
- •31 Вопрос
- •32 Вопрос
- •Вопрос 34
- •Вопрос 35
- •Вопрос 36
- •Вопрос 37
- •39. Основные макроэкономические показатели:
- •40. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение.
- •41. Экономический рост, его типы и показатели.
- •42.Инвестиции. Эффект мультипликатора
- •43.Экономический цикл и его фазы
- •44) Безработица, её показатели,виды и последствия.
- •45. Сущность и функции денег
- •46.Структура денежной массы. Понятие ликвидности
- •Денежные агрегаты
- •Структура денежной массы
- •47) Инфляция, её причины, виды и последствия.
- •50. Кредит, его формы, роль в экономике
- •Формы кредита
- •Роль кредита
- •51. Структура банковской системы. Основные функции Центрального банка
- •52. Функции коммерческих банков
- •53. Предмет мировой экономики
- •54. Формирование и этапы развития мирового хозяйства
- •55. Структура мировой экономики и её динамика
- •Различают следующие виды валютного курса:
- •3) По видам применяемых валютных курсов:
- •4) По степени организованности:
- •5) При классификации видов валютных рынков следует выделить рынки евровалют, еврооблигаций, евродепозитов, еврокредитов, а также “черный” и “серый” рынки.
40. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение.
На уровне макроэкономики равновесие идёт между совокупными расходами (спрос) и совокупными доходами (предложение). Совокупный спрос выражается в использованном национальном доходе (идёт на потребление и накопление). Предложение — в созданном национальном доходе.
В экономической теории используются две модели для описания макроэкономического равновесия.
1) AD-AS — агрегированные (совокупные) спрос и предложение.
(Рис.17)
Совокупный спрос — совокупный объём экономических благ, которые готовы приобрести домохозяйство, бизнес и государство при различных уровнях цен (см. Рис.17). Внешне она похожа на кривую индивидуального спроса. Но совокупный спрос включает в себя личное потребление домохозяйств, валовые инвестиции фирм, государственные расходы и чистый экспорт. Кроме того, при индивидуальном спросе на оси ординат была цена отдельного товара, а сейчас — уровень цен. По оси абсцисс — реальный объём национального потребления вместо количества товара. При объяснении обратной зависимости между объёмом и ценой использовалось понятие «эффект дохода», «эффект замещения» и «эффект насыщения». В масштабе национальной экономики это объясняется действием трёх макроэкономических эффектов:
— эффект процентной ставки — при росте уровня цен и неизменности других условий процентная ставка растёт. Это вызывает сокращение инвестиций и потребительского спроса.
— эффект реального богатства — при росте уровня цен богатство, представленное в виде финансовых активов, обесценивается. Это приводит к сокращению совокупного спроса.
— эффект импортных закупок — при росте уровня цен при неизменности других условий отечественные товары становятся относительно дорогими, а импортные становятся более дешёвыми.
Движение точки по кривой совокупного спроса определяется ценовыми факторами (уровнем цен). Неценовые факторы вызывают смещение графика совокупного спроса. Неценовые факторы: изменение денежной массы, инфляционное ожидание населения, налоговая политика, изменение государственных расходов, внешнеэкономические факторы. Движение графика называется шоком совокупного спроса.
Совокупное предложение — это совокупный объём продукта, произведённого в стране при данном уровне цен (см. Рис.18).
(Рис.18)
Первый участок (краткосрочный) отражает взгляд кейнсианской школы. Он характеризует экономику неполной занятости ресурсов. При этом цены не гибкие. Возможно вовлечение незадействованных ресурсов.
Второй участок характеризует экономику частичной занятости.
Третий (долгосрочный) участок отражает взгляд классической школы — это состояние полной занятости ресурсов, при котором любые попытки наращивать производство приводят к повышению цен.
Изменение уровня цен приводит к движению по кривой. Неценовые факторы вызывают сдвиг кривой (шок совокупного предложения). Неценовые факторы: изменение цен на ресурсы, политика государства, природно-климатические условия (экономика зависит от них).
Макроэкономическое равновесие в этой модели можно охарактеризовать, как ситуацию, при которой весь произведённый продукт был полностью куплен. (см. Рис. 19). Задача правительства — определить, на каком участке находится экономика страны.
(Рис.19)