29. Закон единства и борьбы противоположностей

Взаимопроникновение и борьба противоположностей.

1. тождество – равенство объекта самому себе и нескольких объектов друг другу

2.различие – неравенство объекта самому себе или нескольких объектов друг к другу

3. противоречие – конфликт противоположности; они отражают взаимоотношения сторон одного объекта или нескольких объектов; являются движущей силой развития; если его нет – будет статика.

Изначально объект находится в равенстве самому себе; различие и увеличение приводит к противоположному и происходит конфликт и он снимается.

30. Закон перехода количественных изменений в качественные

Переход количественных изменений в качественные и наоборот.

Этот закон оперирует:

1. внешнеопределенность предмета

2. внутриопределенность

3. мера – единая качественная и количественная определенность

4. скачок – резкий переход от одного состояния к другому

Вначале происходит накопление количественных изменений, меняется качественное состояние объекта, происходит постоянно.

31. Закон отрицания отрицания

Отрицание отрицания

Показывает общий результат и направление развития исторического процесса. Отрицание представляет собой единство 3 моментов: преодоление старого, преемственность в развитии, утверждение нового.

Этот закон включает следующие категории:

1. тезис – утверждение чего – либо

2. антитезис – отрицание тезиса

3. синтез – отрицание самого отрицания

Согласно закону развитие происходит по расширяющейся спирали.

33. Познание, его виды, возможности и границы. Соотношение познания и практики

Процесс познания – сложный и противоречивый. Сложность заключается в его многоаспектности. Противоречивость – в процессе познания, материальное переходит в свою противоположность, в идеальное.

Цель познания – знание; для ориентации человека в мире, объяснение событий, планирование и реализация деятельности.

Процесс познания состоит из форм, уровней и этапов. Существуют чувственное и рациональное познания

Кант рассмотрел эти виды познания в единстве, он говорил о двух стволах познания: чувственности и рассудке. Генетически первой ступенью познания является чувственное.

Формы чувственного познания: - ощущение; - восприятие; - представление.

Формы рационального познания: - понятие; - суждение; - умозаключение.

Понятие – форма мышления, в которой предметы отображаются в их общих существенных признаках. Понятия имеют различную глубину и степень общности. Понятие первоначально всегда связано с процессом математической практики.

Суждение – форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается. Отношения между суждениями и понятиями диалектичны. Суждение является истинным, если отображает действительную связь предметов.

Умозаключение – форма мышления, когда из двух или нескольких суждений с логической необходимостью получают новые суждения. Различают три вида умозаключений:

- индивидуальное (от частного к общему)

- дедуктивное (наоборот)

- традуктивное (когда вывод идет от знания одной степени общности к знанию той же степени общности)

Чувственное и рациональное познания диалектически взаимосвязаны. Любое чувственное созерцание человеком мира предполагает, что человек меняет уже имеющиеся знания. Большую роль в

познании играет интуиция.

Интуиция – прямое постижение истины без предварительного логического доказательства, когда промежуточные сведения аргументации отсутствуют. В интуиции проявляется единство чувственного и рационального познания.