
- •Введение
- •1. Организация срс
- •1.1. Цель и задачи срс
- •1.2. Выбор темы срс
- •1.3. Реализация и сдача срс
- •2. Тематика срс
- •2.1. Общие сведения
- •2.2. Варианты заданий срс
- •3. Выполнение срс
- •3.1. Поиск информации по теме
- •3.2. Требования к используемой компьютерной технике
- •3.3. Использование программного обеспечения
- •3.4. Взаимодействие с преподавателем
- •4. Оформление результатов срс
- •Заключение
- •Библиографический список (Учебники и учебные пособия – 15)
- •(Общие вопросы – 6)
- •(Компьютеры, bios, программирование – 16)
- •(Виртуализация – 11)
- •(Графический интерфейс пользователя – 7)
- •(Семейство Microsoft Windows – 11)
- •(Ос семейства unix - 22)
- •(Ос семейства Linux – 36)
- •(Другие ос – 16)
- •(Разное – 5)
- •Приложение 1. Титульный лист отчета по срс
- •Приложение 2. Титульный лист реферата
- •Приложение 3. Бланк технического задания
- •Содержание
- •Д ля заметок при реализации Технического задания (Не стоит полагаться на память, если можно записать сразу!)
- •1. Подумать и учесть:
3.4. Взаимодействие с преподавателем
Руководство СРС обычно проводится в виде индивидуальных консультаций, когда преподаватель может оказать студенту идейную поддержку, дать квалифицированные советы, показать дополнительные возможности реализации задания, оградив от неудачных, сомнительных или неэффективных решений, излишней непродуктивной работы. В отдельных случаях преподаватель может оказать студенту оперативную помощь в получении конкретных новых информационных и программных ресурсов или ссылок на них. При удачном подходе СРС может превратиться в работу единомышленников по поиску и реализации эффективных путей решения сложных задач будущей специальности, которую можно будет продолжить в курсовом и дипломном проектировании, а также в научных исследованиях и разработках.
Результаты СРС, полученные (на 17-й учебной неделе) практически ниоткуда и за последние 2-3 ночи естественно вызовут скептическое отношение и множество вопросов преподавателя, за которыми легко просматриваются снижение оценки или необходимость серьезной переделки работы (в нулевом времени). Поэтому студенты должны регулярно в установленные сроки предоставлять преподавателю экспресс-материалы по выполняемой работе в виде DOC-файла лично или по e-mail: nev@tsure.ru.
График СРС представлен в табл.1.
Особая роль при выполнении СРС отводится учебным материалам по теме, поиск, систематизацию и оформление которых должен выполнить студент. Чтобы не начинать эту работу с нуля, можно для начала воспользоваться библиографическим списком, приведенным на с.19-27.
Таблица 1. График СРС
Учебная неделя |
Что должно быть сделано |
На что следует обратить особое внимание |
1-2 |
Выбор и согласование темы СРС |
Студент предварительно формулирует 3-4 темы из п.2 для согласования с преподавателем |
4 |
Консультация по материалам работы |
Преподаватель расставляет акценты в предъявленных материалах, выдает дополнительные или ссылки на них |
9 |
Уточнение содержания работы |
Преподаватель оценивает ожидаемые результаты работы, корректирует ее направленность, глубину и объем |
13 |
Предварительная проверка результатов СРС |
Преподаватель просматривает текстовые и иллюстративные материалы, корректирует возможности их представления |
17 |
Сдача готового отчета или реферата |
Преподаватель выставляет оценку студенту в % (по 5-бальной системе) |
Баллы рейтинг-контроля за СРС добавляются к баллам по другим видам учебных занятий по дисциплине. При невыполнении графика по неуважительной причине, приведшем срыву сроков сдачи готового отчета или реферата, преподаватель может снижать оценку выполненной СРС. При полном отсутствии результатов СРС (как и в случае лабораторного практикума!) итоговая оценка по дисциплине может быть не выше «удовлетворительно», как за неполное выполнение графика учебного процесса по дисциплине.
Копии всех исходных рабочих материалов, файлов, отчета или реферата по теме сдаются преподавателю на CD или DVD.