
- •V1: Раздел 1. История философии
- •V2: Тема 1.1. Философия как мировоззрение и особенности ее соотношения с другими типами мировоззрения
- •V1: Раздел 1. История философии
- •V2: Тема 1.2. Античная философия
- •V1: Раздел 1. История философии
- •V2: Тема 1.3. Средневековая философия и философия эпохи Возрождения
- •V1: Раздел 1. История философии
- •V2: Тема 1.4. Философия Нового времени
- •V1: Раздел 1. История философии
- •V2: Тема 1.5. Немецкая классическая философия
- •V1: Раздел 1. История философии
- •V2: Тема 1.6. Постклассическая философия XIX века
- •V1: Раздел 1. История философии
- •V2: Тема 1.7. Философия марксизма
- •V1: Раздел 1. История философии
- •V2: Тема 1.7. Проблемы научной рациональности в современной «философии науки»
- •V2: Тема 1.8. Современная западная философия
- •V2: Тема 1.7. Русская философия
- •V1: Раздел 2. Основные проблемы философии
- •V2: Тема 2.1. Философия бытия
- •V2: Тема 2.2. Теория познания (Гносеология)
V1: Раздел 1. История философии
V2: Тема 1.5. Немецкая классическая философия
I:
S: Представитель Немецкой классической философии
-: К. Маркс
-: П. Гольбах
-: Ф. Энгельс
-: И. Кант
I:
S: И. Кант
-: «Критика чистого разума»
-: «Критика цинического разума»
-: «Критика теоретического разума»
I:
S: Закон диалектики
-: закон единства и борьбы противоположностей
-: закон противоположности качества и количества
-: закон взаимного перехода отрицаний
-: закон единства количественных изменений
I:
S: Г. Гегель автор
-: «Феноменологии духа»
-: «Логико-философский трактат»
-: «История философии»
-: «Феноменология»
I:
S: Кант
-: принял идею о «чистой доске»
-: признавал разумную природу знания
-: признавал опытную природу знания
I:
S: Первые априорные формы чувственности
-: пространство
-: время
-: место
-: длительность
-: пустота
I:
S: По И. Канту, мера научности знания измеряется степенью использования этим знанием …
-: логики
-: метафизики
-: астрономии
-: математики
I:
S: Две вещи, говорит Кант, всегда завораживали и потрясали меня: это звездное небо над головой и … в душе
-: моральный закон
-: математический закон
-: физический закон
-: общественный закон
I:
S: ноумен
-: «вещь в себе»
-: «вещь для нас»
-: «до опыта»
-: «после опыта»
I:
S: феномен
-: «вещь в себе»
-: «до опыта»
-: «вещь для нас»
-: «после опыта»
I:
S: априорно
-: «вещь для нас»
-: «вещь в себе»
-: «до опыта»
-: «после опыта»
I:
S: апостериорно
-: «после опыта»
-: «вещь для нас»
-: «вещь в себе»
-: «до опыта»
I:
S: Подход к миру в «Критике чистого разума» Канта
-: созерцательный
-: практический
-: эстетический
-: теоретический
I:
S: Подход к миру в «Критике практического разума» Канта
-: созерцательный
-: практический
-: эстетический
-: теоретический
I:
S: Подход к миру в «Критике способности суждения» Канта
-: эстетический
-: практический
-: созерцательный
-: теоретический
I:
S: Описание гипотетического императива Канта
-: определяет волевую направленность нашего действия независимо от желаемой цели
-: предполагает совершение добрых дел без всякой личной выгоды
-: предполагает поступки, совершаемые с целью выгоды
-: предполагает цель, ради которой приходится действовать
I:
S: Описание категорического императива Канта
-: предполагает цель, ради которой приходится действовать
-: предполагает совершение добрых дел без всякой личной выгоды
-: определяет волевую направленность нашего действия независимо от желаемой цели
-: предполагает поступки, совершаемые с целью выгоды
I:
S: Продолжение вопроса Канта «Что я могу…»
-: делать?
-: знать?
-: надеяться?
-: человек?
-: выучить?
-: философия?
I:
S: Продолжение вопроса Канта «Что я должен …»
-: делать?
-: знать?
-: надеяться?
-: человек?
I:
S: Продолжение вопроса Канта «На что я могу…»
-: делать?
-: знать?
-: надеяться?
-: человек?
I:
S: Продолжение вопроса Канта «Что есть …»
-: человек?
-: делать?
-: надеяться?
-: знать?
-: выучить?
I:
S: чувственность, по Канту
-: способность оперировать понятиями
-: способность вырабатывать новые понятия
-: способность отражать
-: способность оперировать предметами
-: способность ощущать
I:
S: рассудок, по Канту
-: способность оперировать понятиями
-: способность ощущать
-: способность вырабатывать новые понятия
-: способность отражать
-: способность оперировать предметами
I:
S: разум, по Канту
-: способность вырабатывать новые понятия
-: способность оперировать понятиями
-: способность ощущать
-: способность отражать
-: способность оперировать предметами
I:
S: врожденные идеи Декарта
-: пустые формы
-: непознаваема
-: некоторые содержательные суждения
-: познаваема
-: способность ощущать
-: способность оперировать понятиями
I:
S: априорные характеристики Канта
-: некоторые содержательные суждения
-: непознаваема
-: познаваема
-: способность ощущать
-: способность оперировать понятиями
-: пустые формы
I:
S: сущность «вещей в себе»
-: непознаваема
-: пустые формы
-: некоторые содержательные суждения
-: познаваема
-: способность ощущать
-: способность оперировать понятиями
I:
S: сущность «вещей для нас»
-: пустые формы
-: некоторые содержательные суждения
-: непознаваема
-: способность ощущать
-: познаваема
-: способность оперировать понятиями
I:
S: Я в философии Фихте
-: производно
-: вторично
-: объективно
-: первично
I:
S: не-Я в философии Фихте
-: производно
-: первично
-: вторично
-: объективно I:
S: По Канту, чтобы знание было достоверно, оно должно быть
-: частным
-: случайным
-: достоверным
-: всеобщим
-: необходимым
I:
S: По Канту, «вещь в себе»
-: вызывает в нас ощущения
-: не может быть познано
-: не вызывает в нас ощущения
-: может быть познано
-: доступно нашему разуму
I:
S: По Гегелю, истинный двигатель мировой истории …
-: человеческий дух
-: небесный дух
-: мировой круг
-: мировой дух
I:
S: Хронологические рамки немецкой классической философии
-: XVII-XIX вв
-: XVIII-XIX вв
-: XVIII-XX вв
-: XVII-XVIII вв
-: XIX- XX вв
I:
S: Человек – житель двух миров – свободы и необходимости (природы), полагает
-: К. Маркс
-: Ф. Ницше
-: А. Шопенгауэр
-: И. Кант
I:
S: Создатель теории Вечного мира между народами:
-: Иммануил Кант
-: Карл Маркс
-: Фридрих Энгельс
-: Владимир Ленин
I:
S: Создатель теории об абсолютном Я:
-: Гегель
-: Ницше
-: Фихте
-: Кант
I:
S: По Канту, знание нравственного закона:
-: является актуальной проблемой этики
-: обусловлено образованием или воспитанием
-: дано каждому доопытно
-: дается в эмпирическом опыте
I:
S: По Канту, нравственная ценность поступка тем выше, чем более он:
-: подчинен абстрактному чувству долга
-: соответствует действующему закону
-: доставляет личное удовлетворение
-: связан с гуманными или дружескими чувствами
I:
S: «Практический разум» Канта связан с «практической» областью жизни человека или, иначе говоря, с областью
-: научного познания
-: нравственной философии
-: морального поведения
-: правовых взаимоотношений
I:
S: В этике Канта современники усмотрели
-: моральное доказательство существования бога
-: основу новой системы права
-: основы современной метафизики
-: истоки нового естествознания