Билет № 18.

1. Наследственная изменчивость: комбинативная и мутационная. Последствия влияния мутагенов на организм человека. Защита окружающей среды от загрязнения мутагенами.

2. Эволюция биосферы. Глобальные экологические проблемы и пути их решения. Последствия деятельности человека в окружающей среде.

3. Из имеющихся организмов составьте пищевую цепь: гниющий пень, сойка, личинки насекомых, грибы, ястреб- перепелятник. Какой трофический уровень займет сойка в этой цепи питания? Постройте пирамиду энергии для данной цепи. Как измениться численность организмов в данной цепи при переходе с одного трофического уровня на другой?

Билет № 19.

1. Основные признаки живого. Гипотезы происхождения жизни на Земле.

2. Методы селекции, их генетические основы и использование в практике сельского хозяйства.

3. Среди первых широко применявшихся пестицидов после Второй Мировой Войны был ДДТ. В середине 60- х гг. появилось сообщение о том, что ДДТ обнаружен в печени пингвинов в Антарктиде - месте, весьма удаленном от районов применения ДДТ. Какими путями ДДТ мог попасть в печень к пингвинам?

Билет № 20.

1. Происхождение и эволюция человека. Этапы эволюции человека. Происхождение человеческих рас.

2. Биотехнология, ее научные основы и направления. Этические аспекты развития некоторых исследований в биотехнологии.

3. Сравните хромосомный набор мужского и женского организмов у разных групп животных. Млекопитающие: самка - ХХ, самец – ХУ; птицы: самка - ХУ, самец -ХХ; кузнечик: самка - ХХ, самец - ХО; моль: самка - ХО, самец - ХХ. Определите, какой из полов является гетерогаметным. Объясните, почему соотношение полов в популяциях чаще всего равно 1:1. Ответ поясните на конкретных примерах.

Билет № 21.

1. Онтогенез. Эмбриональное и постэмбриональное развитие организмов. Причины нарушения онтогенеза.

2. Естественный отбор- главная движущая сила эволюции. Формы естественного отбора и его результаты.

3. Решите задачу. Некоторые формы катаракты и глухонемоты у человека наследуются как аутосомные рецессивные несцепленные признаки. Какова вероятность рождения детей с двумя аномалиями в семье, где один из родителей страдает катарактой и глухонемотой, а другой - гетерозиготен по этим признакам?

Билет № 22.

1. Многообразие клеток: прокариотические и эукариотические, автотрофные и гетеротрофные, их характеристика.

2. Модификационная изменчивость. Норма реакции. Вариационный ряд и вариационная кривая.

3. Рассмотрите коллекцию насекомых разных отрядов. Определите направление эволюционного процесса, в результате которого сформировались различные типы конечностей у насекомых. Какая форма направленной эволюции имела место в этом случае?

Билет № 23.

1. Современная система органического мира. Основные систематические категории царств растений и животных.

2. Стадии энергетического обмена в клетке. Значение аэробного обмена веществ в эволюции организмов.

3. Решите задачу. У томатов гены, определяющие нормальную высоту стебля и шаровидную форму плодов, сцеплены и доминируют над карликовостью и грушевидной формой плодов. Какое потомство следует ожидать от скрещивания гетерозиготного по обоим признакам растения с карликовым растением, имеющим грушевидные плоды? Нарушение сцепления генов не происходит.