1)Эгоцентрич речь как простое повторение

2)Монолог

3)Коллективный монолог(каждый о своем)

Характеристики эгоцентрич речи:

-не выполняет коммуникативную роль (просто аккомпанемент деятельности.)

-фрагментарна и предикативна

Представления об эгоцентрической речи в трудах Пиаже и Выготского.

Пиаже. Эгоцентрическая речь — речь, обращенная к самому себе, регулирующая и контролирующая практическую деятельность ребенка.

Функция эгоцентрической речи скорее экспрессивная - «удовольствие разговаривать», сопровождение и ритмизация действий. Отмирание эгоцентризма происходит лишь к 7—8 годам.

Эгоцентрическое мышление обеспечивает переход от аутизма младенца к реалистическому социализированному мышлению взрослого. Эгоцентрическое мышление — промежуточная форма в развитии мышления в генетическом, функциональном, структурном аспектах. Эгоцентризм рассматривается Пиаже как разновидность неосознанной систематической иллюзии познания, как скрытая умственная позиция ребенка.

Выготский. Эгоцентрическая речь ребенка представляет собой один из феноменов перехода от интерпсихических функций к интрапсихическим. Этот переход является общим законом для развития всех высших психических функций, которые возникают первоначально как формы деятельности в сотрудничестве и лишь затем переносятся ребенком в сферу своих психологических форм деятельности. Речь для себя возникает путем дифференциации изначально-социальной функции речи для других. Не постепенная социализация, вносимая в ребенка извне, но постепенная индивидуализация, возникающая на основе внутренней социальности ребенка, является главным трактом детского развития.

Функция эгоцентрической речи в умственной ориентировки, осознания преодоления затруднений и препятствий, соображения и мышления.

Эгоцентрическая речь развивается не по затухающей, но по восходящей кривой. Эгоцентрическая речь представляет собой речь внутреннюю по своей психологической функции и внешнюю по своей структуре. Ее судьба — перерастание во внутреннюю речь.

40.Роль семантических и понятийных психических структур в мышлении.

Понятийные психические структуры - это интегральные когнитивные структуры, особенности

устройства которых характеризуются включенностью разных способов кодирования информации,

представленностью визуальных схем разной степени обобщенности и иерархическим характером

организации семантических признаков.

Многие исследователи признавали особую роль понятийного мышления в структуре

интеллекта, рассматривая способность к понятийному отражению как высшую стадию

интеллектуального развития (приурочивая ее, как правило, к подростковому возрасту), а понятийную

мысль - как один из наиболее эффективных познавательных инструментов.( А КАКАЯ РОЛЬ Я ХЗ))