
- •1. Сущность предпринимательства и предпринимательского менеджмента
- •2. Предпринимательство как явление и процесс. Функции предпринимательства
- •3. Философия и принципы современного предпринимательства
- •4. Исторические этапы развития предпринимательской деятельности:
- •5. Личностно-профессиональные качества менеджера-предпринимателя:
- •6. Классификация типов предпринимательства
- •7. Виды предпринимательской деятельности:
- •8. Предпринимательская деятельность на рынке ценных бумаг
- •9. Банковское предпринимательство
- •11. Посредническое предпринимательство
- •12. Франчайзинговая деятельность
- •13. Индивидуальное предпринимательство
- •14. Хозяйственные товарищества
- •15. Унитарные предприятия
- •16. Общества с ограниченной и дополнительной ответственностью
- •17. Закрытые и открытые акционерные общества.
- •18. Производственные кооперативы
- •19. Объединения предпринимательских организаций
- •20. Сущность и виды сделок. Коммерческое представительство
- •24. Сущность стратегического менеджмента
- •5 «П» понятий стратегии:
- •25. Содержание и принципы стратегического менеджмента
- •26. Исторические этапы развития стратегического менеджмента
- •27. Стратегическое управление в условиях рыночной экономики
- •28. Взаимосвязь стратегического менеджмента с другими дисциплинами
- •29. Понятие и этапы стратегического процесса
- •30. Формирование стратегического видения, миссии и целей предприятия
- •31. Внешний стратегический анализ: сущность, цели, факторы
- •32. Внутренний анализ фирмы: понятие, структура, факторы
- •33. Выбор перспективной стратегии развития предприятия
- •34. Система и уровни стратегического контроля
- •35. Школа дизайна
- •38. Школа предпринимательства
- •39. Когнитивная (познавательная) школа
- •40. Школа обучения
- •41. Школа власти
- •42. Школа культуры
- •43. Школа внешней среды
- •44. Школа конфигурации
- •45. Сущность и классификация базовых конкурентных стратегии
- •47. Стратегия дифференциации (индивидуализации)
- •48. Стратегия наилучшей стоимости (оптимальных издержек)
- •49. Стратегия концентрации на рыночной нише
- •50. Наступательные стратегии
- •51. Оборонительные стратегии
- •52. Стратегии вертикальной интеграции (диверсификации)
- •53. Сущность и вид стратегий диверсификации
- •54. Стратегия внедрения в новые отрасли
- •55. Стратегия родственной диверсификации
- •Основные характеристики сетевых организаций
44. Школа конфигурации
Школа конфигурации рассматривает построение стратегии как процесс трансформации организации. Представители подхода исследуют проблемы реализации стратегии трансформации на различных этапах жизненного цикла организации.
Конфигурация – устойчивая структура организации и внешнего окружения.
Трансформация – процесс реформирования фирмы, разработки и реализации новой стратегии.
Стратегический менеджмент – наука об изменениях.
Основатели школы конфигурации:
- Д. Миллер («Стратегии и структура конфигураций: в направлении к синтезу», 1986)
- П. Хандавалл («Влияние среды на организацию стратегии фирмы», 1985)
- М. Бир
Этапы развития организации:
- стабильное развитие
- стагнация бизнеса
- трансформация фирмы
- новая форма конфигурации
Основные положения школы:
- продолжительное время организация развивается как устойчивая конфигурация (форма)
- периодически стабильность нарушается и требуется трансформация (квантовые скачки)
- периоды устойчивости и реструктуризации формируют жизненный цикл организации
- цель менеджмента – управлять трансформацией и сохранить жизнеспособность организации
- стратегии имеют форму концепций , планов, позиций, видения, схем, обучения, политики и т.д.
Главное условие – адекватность ситуации (каждая школа – отдельная конфигурация)
Квантовая теория перемен описывает процессы, характерные для крупных компаний, которые длительное время сопротивляются изменениям из-за стандартизированных методов ведения бизнеса
В результате положение устойчивости в таких организациях нарушается через определённые периоды времени трансформационными толчками к дальнейшему росту и развитию.
Эдхократические организации(целевые), как правило, развиваются более равномерно.
Модели поведения фирмы (Р. Майлз, К. Сноу):
- «защитник» беспокоится о стабильностив целях сохранения своей доли рынка, за счёт цены, качества, технологии, контроля
- «разведчик» ведёт активный поиск новой продукции и рыночных возможностей (иногда даже в ущерб прибыльности)
- «аналитик» занимает промежуточное положение между «защитником» и «разведчиком» (min risks & max profitability)
- «подчинённый» отличается хаотичными реакциями на внешнюю среду (fiasco ways)
Стратегии трансформации предприятий:
- эволюционно-институциональное развитие (поэтапное реформирование)
- многоплановый фокус (комплексное развитие или реструктуризация бизнеса)
- рефокусирование (изменение ориентиров развития компании, оказавшейся в застое)
- гонка за лидером (ориентация на быстрые результаты: копирование, продажа имущества)
- систематическая перестройка
- мобилизация на уровне отдела (разработка стратегии целевыми группами)
Недостатки подхода школы конфигурации:
- квантовые скачки в развитии организации. В реальности большинство организаций следуют модели поэтапных изменений (инкриментализм)
- обобщения конфигурационного подхода являются несколько произвольными и усложняют процесс разработки стратегии
- трудности в выборе адекватной модели, соответствующей ситуации (и её оценке)