
- •1. Мировоззрение и его исторические типы: мифология, религия, философия.
- •Природа философских проблем
- •Структура философского знания.
- •4.Структура философского знания
- •5. Функции философии.
- •Семинар 2
- •Античная философия и ее особенности.
- •Исторические условия возникновения философии на Древнем Востоке и в Древней Греции.
- •3.Изменения роли и функций философии в средние века. Особенности религиозно-философского понимания природы и общества, души и тела, свободы воли, общих понятий (универсалий) и реальности
- •4.Антропоцентрический, гуманистический характер философии эпохи Возрождения. Развитие научных знаний
- •3 Семинар
- •Философия Нового времени, ее связь с развитием промышленности, техники, естествознания. Французский материализм XVIII в. Немецкая классическая философия
- •3.Философский плюрализм хх в. Основные школы и
- •2.Этапы развития отечественной философии и ее особенности. Основные течения российской философии
- •1.Бытие мира как основа и предпосылка его единства и многообразия. Основные формы бытия (природа, общество, человек).
- •2.Проблема субстанции в истории философии и естествознания. Монизм и дуализм
- •4.Понятие развития. Соотношение развития прогресса и регресса. Эволюция и революция.
- •Семинар
- •1.Специфика и актуальность философского рассмотрения проблемы человека. Сущность и предназначение человека. Природное (биологическое) и общественное (социальное) в человеке
- •2.Антропосоциогенез и его комплексный характер. Теории происхождения человека.
- •3, Проблема жизни и смерти в духовном опыте человека.
- •4,Сознание как высшая форма отражения действительности и регуляции человеческой деятельности.
- •5.Бессознательное. Его структура и роль в жизни общества и человека.
- •Семинар
- •1.Познание как исторически развивающееся отношение человека к миру. Субъект и объект познания.
- •2,Чувственное и рациональное в познании.
- •3,Проблема истины в философии.
- •4.Эмпирический и теоретический уровни познания и их взаимосвязь.
- •5,Структура научного познания, его методы и формы. Классификация наук. Критерии научности. Специфика научного познания. Роль науки в обществе.
- •6,Рост научного знания. Научные революции и смена типов рациональности.
- •Семинар
- •2 Вопрос
- •4.Понятие культуры, ее функции и этапы развития. Единство и многообразие культур. Проблема массовой и элитарной культуры. Культура и научно-технический прогресс.
- •Единство и многообразие культур.
- •5.Цивилизация как социокультурное образование. Цивилизационные основы существования человечества.
- •6. Перспективы общественного развития. Решение глобальных проблем современности.
1. Мировоззрение и его исторические типы: мифология, религия, философия.
1. Мировоззрение — целостный взгляд на мир и место человека в нем.
Мировоззрение – это система наиболее общих представлений о мире в целом и месте человека в этом мире. Данное определе-ние является исходным, т.к. в нем представлен основной вопрос мировоззрения – вопрос об отношении человека к миру. Имеется множество других определений, соподчиненных данному. Одним из них принимается следующее: мировоззрение – это система принципов, взглядов, ценностей, идеалов и убеждений, определяющих как отношение человека к действительно-сти, общее понимание им мира, так и его жизненную позицию, жизненную программу деятельности.
В понятие «мировоззрение» входят «мир» и «человек» (две т.н. «субстратные» подсистемы) и четыре подсистемы, выявляющие отношения между ними: 1) генетическая подсистема (раскрывает природную и социальную обусловленность человека); 2) гносеологическая (т.е. теоретико-познавательная) подсистема; 3) аксиологическая (ценностно-ориентационная) подсистема; 4) праксеологическая (духовно-практическая) подсистема (сюда входят общие принципы познания, нормы морали т.п.).
Во всех своих аспектах предмет мировоззрения концентрирует лишь всеобщие моменты. Например, в гносеологической подсистеме имеет то общее, что свойственно всем видам познания и всем людям: истину и заблуждение, чувственное и рацио-нальное и т.п.
Мировоззрение – это результат отражения мира, но глубина этого отражения может быть различной. Поэтому в структуре мировоззрения выделяют также 3 уровня: 1) мироощущение – здесь фиксируются отдельные, внешние проявления бытия, мир явлений, а не сущностей.
2) мировосприятие – это синтез ощущений; тут создается цельная картина, обозначается взаимосвязь процессов и явлений, происходит фиксация их тождества и различия. Здесь преобладает больше чувственный опыт, чем рациональное мышление. 3) миропонимание – охват мира в системе понятий; разумное его объяснение. Именно миропонимание и представляет собой философия. Это высший уровень мировоззрения, теоретически оформленное, системно-рациональное мировоззрение.
Т.е. философия – это теоретическое ядро мировоззрения. Последнее шире, т.к. включает и другие исторические типы мировоз-зрения: мифологическое и религиозное.
В истории человечества выделяются три основные формы мировоззрения:
· мифология;
· религия;
· философия.
2. Мифология — форма общественного сознания, мировоззрение древнего общества, которое совмещает в себе как фантасти-ческое, так и реалистическое восприятие окружающей действительности.
Как правило, мифы пытаются дать ответ на следующие
основные вопросы:
· происхождение Вселенной, Земли и человека;
· объяснение природных явлений;
· жизнь, судьба, смерть человека; деятельность человека и его достижения;
· вопросы чести, долга, этики и нравственности.
Чертами мифа являются:
· очеловечивание природы;
· наличие фантастических богов, их общение, взаимодействие с человеком;
· отсутствие абстрактных размышлений (рефлексии);
· практическая направленность мифа на решение конкретных жизненных задач (хозяйство, защита от стихии и т. д.);
· однообразие и поверхность мифологических сюжетов.
3. Религия — форма мировоззрения, основанная на вере в наличие фантастических, сверхъестественных сил, которые влияют на жизнь человека и окружающий мир.
При религиозном мировоззрении для человека характерна чувственная, образно-эмоциональная (а не рациональная) форма восприятия окружающей действительности.
Религия исследует вопросы те же, что и миф:
· происхождение Вселенной, Земли, жизни на Земле, человека;
· объяснение природных явлений;
· поступки, судьба человека;
· нравственно-этические проблемы.
Основными мировыми религиями являются:
· христианство;
· ислам;
· буддизм.
Крупнейшие и наиболее распространенные в мире национальные религии:
· синтоизм;
· индуизм;
· иудаизм.
Помимо мировоззренческих религия имеет ряд иных функций:
· объединительную (консолидирует общество вокруг идей либо ради идей);
· культурологическую (способствует распространению определенной культуры, влияет на культуру);
· нравственно-воспитательную (культивирует в обществе идеалы любви к ближнему, сострадания, честности, терпимости, порядочности, долга).
4. Философия — особый, научно-теоретический тип мировоззрения. Философское мировоззрение отличается от религиоз-ного и мифологического тем, что оно:
· основано на знании (а не на вере либо вымысле);
· рефлексивно (имеет место обращенность мысли на саму себя);
· логично (имеет внутреннее единство и систему);
· опирается на четкие понятия и категории.
Таким образом, философия представляет собой высший уровень и вид мировоззрения, отличающийся рациональностью, системностью, логикой и теоретической оформленностью.
5. Философия как мировоззрение прошла три основные стадии своей эволюции:
· космоцентризм;
· теоцентризм;
· антропоцентризм.
Космоцентризм — философское мировоззрение, в основе которого лежит объяснение окружающего мира, явлений природы через могущество, всесильность, бесконечность внешних сил — Космоса и согласно которому все сущее зависит от Космоса и космических циклов (данная философия была свойственна Древней Индии, Древнему Китаю, иным странам Востока, а также Древней Греции).
Теоцентризм - тип философского мировоззрения, в основе которого лежит объяснение всего сущего через господство необъ-яснимой, сверхъестественной силы - Бога (был распространен в средневековой Европе).
Антропоцентризм — тип философского мировоззрения, в центре которого стоит проблема человека (Европа эпохи Возрожде-ния, нового и новейшего времени, современные философские школы)
Специфика философии как мировоззрения.
Третьей исторически сложившейся формой мировоззрения является философия. Она унаследовала от мифологии и религии всю совокупность вопросов о происхождении мира в целом, о его строении, о происхождении человека и его положении в мире и т.д. Она унаследовала также весь объем позитивного знания, которое на протяжении тысячелетий накопило человечество.
Однако решение мировоззренческих проблем в зарождающейся философии происходило под иным углом зрения - с позиции разума, рациональной оценки. Философия - это теоретически сформулирован¬ное мировоззрение. Она пытается решить основные мировоззренческие проблемы посредством мышления, опирающегося на понятие и суждение, связывающиеся друг с другом по определенным логическим законам.
Понятие - это мысль, отражающая в обобщенной форме предметы и явления действительности и связи между ними посредством фиксации общих и специфических признаков, в качестве которых выступают свойства предметов и явлений и отношения между ними. В философии, в отличие от религиозно-мифологического мировоззрения, широко применяется абстракция, т.е. формирование понятий для обозначения образов реальности.
Философия вынесла на первый план интеллектуальные аспекты мировоззрения, отразив нарастающую в обществе потребность в понимании мира и человека с позиций знания. Первоначально она выступала на исторической арене как поиск мирской мудрости.
Характерным признаком философского освоения действительности является универсализм. Философия - это форма познания всеобщих оснований бытия. На протяжении всей истории культуры она претендовала на выработку универсального знания или универсальных принципов духовно-нравственной жизни.
Другой важной особенностью философского способа освоения действительности является субстанционализм. Субстанция, т.е. сущность, лежащая в основе, - это предельное основание, позволяющее сводить чувственное многообразие вещей и изменчивость их свойств к чему-то постоянному, относительно устойчивому и самостоятельно существую¬щему. Субстанционализм проявляется в стремлении философов объяснить происходящее, внутреннее устройство и развитие мира через единое устойчивое начало.
Одной из характерных черт философского размышления является сомнение. Философия с самого начала выступает как критика обычаев, обыденного сознания, традиционных ценностей и норм нравственности. Выдержавшие проверку на прочность человеческие установления ставятся на более прочный фундамент знания, все прочие отбрасываются как отжившие свой век.
Специфика философского знания
1. Основная специфика философского знания заключается в его двойственности, так как оно:
• имеет очень много общего с научным знанием — предмет, методы, логико-понятийный аппарат;
• однако не является научным знанием в чистом виде.
Главное отличие философии от всех иных наук заключается в том, что философия является теоретическим мировоззрением, предельным обобщением ранее накопленных человечеством знаний.
Предмет философии шире предмета исследования любой отдельной науки, философия обобщает, интегрирует иные науки, но не поглощает их, не включает в себя все научное знание, не стоит над ним.
2. Можно выделить следующие особенности философского знания:
• имеет сложную структуру (включает онтологию, гносеологию, логику и т. д.);
• носит предельно общий, теоретический характер;
• содержит базовые, основополагающие идеи и понятия, которые лежат в основе иных наук;
• во многом субъективно — несет в себе отпечаток личности и мировоззрения отдельных философов;
• является совокупностью объективного знания и ценностей, нравственных идеалов своего времени, испытывает на себе влияние эпохи;
• изучает не только предмет познания, но и механизм самого познания;
• имеет качество рефлексии — обращенности мысли на саму себя (то есть знание обращено как на мир предметов, так и само на себя);
• испытывает на себе сильное влияние доктрин, вырабатываемых прежними философами;
• в то же время динамично — постоянно развивается и обновляется;
• опирается на категории — предельно общие понятия;
• неисчерпаемо по своей сути;
• ограничено познавательными способностями человека (познающего субъекта), имеет неразрешимые, "извечные" проблемы (происхождение бытия, первичность материи или сознания, происхождение жизни, бессмертие души, наличие либо отсутствие Бога, его влияние на мир), которые на сегодняшний день не могут быть достоверно разрешены логическим путем.