4). Информационная составляющая научного потенциала.

Представляет совокупность документов, носителей информации о научных исследованиях и разработках, включая патентные фонды и лицензии. Документы выступают в форме текстовых, графических и аудиовизуальных. Также документы делятся на первичные (результаты исследований) и вторичные (результаты интерпретации первичных документов). Также существует классификация документов на периодические (журналы, газеты), непериодические (научная литература, научно-популярная литература, производственно-техническая литература, учебные пособия, литература справочно-энциклопедического характера) и продолжающиеся (нормативно-техническая документация, стандарты). Поскольку научно-технические отчеты не опубликовываются существует государственная регистрация отчетов: диссертация кандидатская, докторская.

10) Наука в условиях различных общественно-экономических формаций. (необходимо отметить “+” и “-“ при социализме и капитализме.

1) Первобытно-общинный строй. Наука возникла с момента выделения человека из мира животных, в процессе трудовой деятельности. Необходимо было защищаться от стихийных сил природы, добывать пищу. Самый первый период в развитии общества – палеолит. Каменные орудия труда, низкий уровень производительных сил, охота собирательство. Неолит – новые орудия труда – мотыги, изготовление лодок корзин. У людей появляются украшения (свободное время). Зарождается скотоводство, собирательство дало толчок земледелию. При помощи огня люди узнали металл. Появление языка, письменности – возможность передавать другим полученные знания, продолжать знания. За период существования первобытно общинного строя были заложены основы наук. Наука этого периода представляла собой неотъемлемую часть производства. 2) Наука в рабовладельческом обществе. Индивидуальное производство. Первое крупное разделение труда, как следствие рост производительности труда. Накопления богатства, появление ремесел – второе крупное разделение труда стал основой появления классового неравенство (рабство). Физический труд - рабы, умственный - рабовладельцы. Появились люди, которые стали заниматься наукой. Особое развитие наука получила в Древней Греции. 1) Стремление сформировать теорию о мире (Пифагор, Демокрит). 2) Существенное изменение центра исследований из реального мира в идеальный (Сократ, Платон, Аристотель). 3) Связан с развитием империи Александра Македонского. Войны требовали более совершенного оружия. Создан Александрийский музей (Евклид, Архимед). Связан с крушением империи Александра Македонского и установлением власти Рима. Римляне презирали греческую науку и как следствие упадок науки. Рабовладельческий строй не оказывал реального влияния на развитие материального производства. 3) Наука в феодальном обществе. К периоду становления феодальных отношений ученые создали много открытий. Противопоставление открытий церковным догмам. Научные исследования вне закона, ученые подвергаются преследованию. Религия существенным образом тормозит развитие науки. Развиваются производство бумаги и книгопечатание, география и астрономия. 10 в. соборные школы 12 в. университеты. Изобретены хомут (Китай), мельница, очки и телескоп. Переход от феодализма к капитализму занимает очень большой период времени. Развитие мореплавания, астрономии (Коперник), составление карт, открытие мореходных школ, повышение слоя людей занимающихся наукой. Развитие науки 16-17 вв. связано с войнами. Открыт закон кровообращения. В конце 17 века организованы первые научные общества в Лондоне и Париже. 4) Возникновение капитализма и наука. К концу 17 в. буржуазия Англии, Голландии, Франции избавилась от феодальных ограничений. Рынок сбыта расширялся. Изобретение революционного характера – паровая машина – снижение себестоимости продукции. Люди сталкиваются с ситуациями, решить которые без вмешательства науки невозможно. При университетах создавались лаборатории. Новые возможности науки давали повышенную зарплату и это существенно стимулировало приток студентов. Открыт закон сохранения энергии, изобретен насос, паровоз. Машиностроение и металлургия. Начиная с середины 18 в. основным двигателем научно технического прогресса стали изобретения практики. Изобретен двигатель внутреннего сгорания и создание легкого силового двигателя и автомобиля. Машиностроение порождает потребность в новом оборудовании: 1) большего количества, 2) высокого качества. Металл выплавляли с помощью древесного угля, потом кокса. Конвертерный способ производства стали. Электричество. Кулон – измерил ток. Гальвани открыл электрический ток. Вольта – батарея электрического тока. Химия. Лавуазье – закон сочетания элементов. Менделеев 1859 г. периодический закон. В начале 19 века изобретены электромагнит и телеграф, в конце созданы телефон и радио. Биология. Карл Линей – классификация всех растений. Дарвин – эволюция, естественный отбор. Пастер – бактериология. Достижения биологов использованы в медицине и в сельском хозяйстве. Рентген и Кюри – рентгеновские лучи. Энштейн – теория относительности. Атомная теория Бора-Резенфорда. 5) Наука при социализме. В условиях социализма наука становится теоретической базой не только для овладения и использования сил природы, но и для целенаправленного управления общественными процессами, для формулирования идеалов и целей общества. Преимущества науки при социализме. Бесплатное образование, высокая зарплата научных работников, партия управляет развитием науки. Недостатки. Чрезмерная милитаризация, отсутствие конкуренции, теория идет вразрез с практикой, монополизация. (см. Осипов №4)

11). Наука, идеология, политика.

Наука – это совокупность познавательных усилий соответствующих потребностям человеческого бытия. Идеология – система политических, правовых, нравственных религиозных, философских взглядов. Наука и идеология. 1). Идеологический аспект отражения действительности. 2). Создание научной идеологии (превращение идеологии в науку). 3). Влияние философских установок на деятельность ученых. 4). Познавательной деятельности субъекта свойственна заинтересованность, активное отношение к действительности. 5). Идеология дает мировоззрение, мотивацию, методологию. 6). Наука о средствах борьбы идеологий. Политика служит для защиты своих рынков сбыта и захвата чужих. Наука подчинена политики, но может оказывать воздействие на политику. Политику разрабатывают, как правило, ученые.