
- •1.Опишите систему юридических наук.
- •2.Опишите составляющие предмета общей теории права.
- •4.Объясните место общей теории права в системе юридических наук.
- •5.Как интерпретируется право согласно теологической теории происхождения и сущности права?
- •6.Опишите уровни действия права.
- •12. Опишите основные подсистемы государственного аппарата в Республике Беларусь.
- •13. Изложите общие черты механизма государства.
- •14. Изложите основные признаки правового государства.
- •15. Изложите признаки социального правового государства
- •16. Раскройте соотношение право и идеологии
- •17. Раскройте соотношение нормы права и нормативного правового акта.
- •18. Укажите задачи правотворческого органа при осуществлении правотворческой деятельности.
- •19. Укажите отличия нормы права от иных юридических предписаний.
- •22. Укажите особенности нормативного правового акта.
- •23. Укажите принципы нормотворческой деятельности.
- •24. Укажите общие требования, предъявляемые к нормативным правовым актам
- •25. Укажите современные закономерности развития права.
- •26. Укажите правообразующие факторы системы юридического права.
- •27. Укажите основные тенденции современных правовых конституций, государственного права в целом.
- •28. Опишите формы реализации норм права.
- •29. Опишите стадии правоприменения.
- •30. Укажите причины возникновения пробелов в праве.
- •31. Опишите виды актов толкования норм права.
- •33. Укажите современные правовые ценности.
- •34. Опишите структурные элементы правовой культуры
- •35. Укажите гарантии прав человека.
- •36. Укажите признаки правомерного поведения.
- •37. Укажите признаки правонарушения
- •38. Укажите основные виды правонарушений и последствия их совершения
- •39. Укажите принципы (требования) законности
- •5.Сущность права — это главная, внутренняя, относительно устойчивая качественная основа права, которая отражает его истинную природу и назначение в обществе.
- •1.Дайте характеристику теории естественного права.
- •2.Дайте характеристику исторической школе происхождения и сущности права.
- •3. Дайте характеристику нормативной теории происхождения и сущности права.
- •4. Дайте характеристику социологической школе происхождения и сущности права (реалистическое направление).
- •5. Дайте характеристику психологической школе происхождения и сущности права.
- •6. Дайте характеристику теологической теории происхождения и сущности права.
- •7. Дайте характеристику философско-этическому учению о праве.
- •8. Дайте характеристику признакам государства.
- •9. Дайте характеристику монархии как форме правления.
- •10. Дайте характеристику республике как форме правления.
- •11. Дайте характеристику демократическому политическому режиму.
- •12.Дайте характеристику антидемократическому политическому режиму
- •13. Дайте характеристику принципам реализации функций государства его механизмом.
- •14. Дайте характеристику современному правовому государству.
- •15. Дайте характеристику принципам социального правового государства характерные ему в процессе становления.
- •16. Дайте характеристику принципам функционирования социального правового государства.
- •18. Дайте характеристику признакам нормы права.
- •19. Дайте характеристику логической структуре нормы права
- •20. Дайте характеристику физическим лицам, как субъектам правовых отношений.
- •21. Дайте характеристику организационно оформленным объединениям, как субъектам правовых отношений
- •22. Дайте характеристику правовому обычаю, как источнику права.
- •23. Дайте характеристику общим принципам права, правовой доктрине как источникам права.
- •24. Дайте характеристику нормативному договору, религиозным текстам, как источникам права.
- •25. Дайте характеристику судебному прецеденту, как источнику права.
- •26. Охарактеризуйте основные критерии оценки проекта нормативного правового акта.
- •27. Дайте характеристику романо-германской правовой системы.
- •28. Дайте характеристику англосаксонской системы права.
- •29. Дайте характеристику религиозной семьи права
- •30. Дайте характеристику применению норм права, как особой форме реализации норм права.
- •31. Дайте характеристику уяснению смысла правовых норм.
- •32. Дайте характеристику толкования права по объему.
- •33. Дайте характеристику разъяснению норм права.
- •34. Дайте характеристику правовой культуре человека
- •35. Дайте характеристику правовому воспитанию.
- •36. Дайте характеристику правовому статусу личности.
- •37. Дайте характеристику субъективной стороне правонарушения.
- •38. Дайте характеристику объективной стороне правонарушения
- •39. Дайте характеристику юридической ответственности
- •1. Прокомментируйте функции общей теории права.
- •2. Прокомментируйте признаки права
- •3. Прокомментируйте специальные юридические принципы.
- •4. Прокомментируйте методы правового регулирования
- •5. Прокомментируйте стадии правого регулирования
- •7. Проанализируйте формы и методы осуществления функций государства
- •8. Проанализируйте причины зависимости формы государства от конкретных факторов.
- •9. Классифицируйте функции государства
- •10. Проанализируйте основные свойства государственной власти.
- •11. Проанализируйте формы деятельности по реализации государственной власти.
- •12. Проанализируйте теорию разделения властей на примере Республики Беларусь.
- •13. Прокомментируйте развитие идеи правового государства
- •15. Проанализируйте взаимосвязь, взаимодействие и различия права и морали.
- •16. Проанализируйте взаимосвязь, взаимодействие и различия права и обычая.
- •17. Проанализируйте взаимосвязь, взаимодействие и различия права и экономики.
- •18. Проанализируйте взаимосвязь, взаимодействие и различия права и религиозных, корпоративных норм.
- •19. Классифицируйте нормы права по кругу лиц, по характеру предписываемых правил поведения, по способу установления правил поведения, по техническим приемам изложения
- •20. Проанализируйте состав правоотношения
- •21. Проанализируйте юридическое содержание правоотношения.
- •22. Дайте классификацию юридических фактов
- •23. Классифицируйте по видам нормативные правовые акты
- •24. Прокомментируйте порядок создания нормативного правого акта
- •25. Проанализируйте пределы действия нормативных правовых актов в пространстве, во времени, по кругу лиц.
- •26. Проанализируйте виды систематизации нормативных правовых актов
- •27. Прокомментируйте основные требования нормотворческой техники
- •28. Проанализируйте взаимосвязь и взаимодействие англосаксонской и романо-германской систем права в настоящее время.
- •29. Проанализируйте основные требования к применению права
- •30. Классифицируйте акты применения норм права.
- •31. Проанализируйте способы преодоления пробелов в праве.
- •32. Проанализируйте структуру и виды правосознания.
- •33. Классифицируйте правосознание по видам.
- •34. Проанализируйте взаимодействие права и правосознания
- •35. Классифицируйте права человека по видам.
- •37. Классифицируйте основания освобождения от юридической ответственности.
- •9.Ребывание среди соучастников преступления по спец. Заданию.
- •38. Проанализируйте соотношение законности, правопорядка и общественного порядка.
- •39. Проведите сравнительный анализ необходимой обороны и крайней необходимости, как оснований освобождения от юридической ответственности.
12. Опишите основные подсистемы государственного аппарата в Республике Беларусь.
Конституция Республики Беларусь (ст. 6) провозглашает также разделение государственной власти на законодательную, исполнительную и судебную. Президент является главой государства, а не исполнительной властью (исполнительная власть в Республике Беларусь - Совет Министров Республики Беларусь), на основании ст. 85 Конституции издает указы и распоряжения, имеющие обязательную силу на всей территории РБ, а также декреты, имеющие силу законов. Статья 101 Конституции предоставляет право парламенту Республики Беларусь делегировать законодательные полномочия Президенту на издание декретов, имеющих силу закона. В силу особой необходимости Президент по своей инициативе либо по предложению Правительства может издать временные декреты, имеющие силу закона. Временные декреты в трехдневный срок должны быть представлены в парламент – сначала в Палату представителей, а затем в Совет Республики, которые двумя третями голосов каждой из палат от их полного состава могут отменить временный декрет Президента (ст. 101 Конституции Республики Беларусь).Президент также вправе внести законопроект в парламент, он обладает правом отлагательного вето по отношению к законопроектам, принятым парламентом. Все это означает, что теория разделения властей и в РБ на практике существенно подвержена изменению. Можно отметить, что принцип разделения властей, действующий в ряде стран в том или ином варианте, зависит от многих факторов: экономических, политических, этнических и других. Впарламентских республиках (например, ФРГ и др.) государственная власть балансируется на основе наличия сильных политических партий.
13. Изложите общие черты механизма государства.
♦состоит из группы людей, выделенных из общества, и призван профессионально осуществлять управление (законодательством, исполнением законов, их охраной от нарушений); ♦первичными структурными элементами механизма являются государственные органы и учреждения, в которых работают государственные служащие; ♦каждый государственный орган обладает определенными властными полномочиями и поэтому выступает как орган властвования; ♦механизм призван надежно защищать и охранять права и свободы граждан.
14. Изложите основные признаки правового государства.
1.Верховенство закона во всех сферах общественной жизни. 2.Реальность прав личности, обеспечение ее свободного развития. Правовое государство признает за индивидом определенную сферу свободы, за пределы которой вмешательство государства недопустимо. «Все, что не запрещено индивиду, ему дозволено», — и наоборот: «Все, что не дозволено власти, ей запрещено» 3.Взаимная ответственность государства и личности. Отношения между государством как носителем политической власти и гражданином как участником ее формирования и осуществления должны строиться на началах равенства и справедливости. 4.Основным принципом организации и деятельности правового государства является разделение властей. Этот принцип определяет, с одной стороны, верховенство законодательной власти, а с другой — подзаконность исполнительной и судебной властей. Разграничение единой государственной власти на три относительно самостоятельные и независимые отрасли предотвращает возможные злоупотребления властью и возникновение тоталитарного управления государством, не связанного правом.