
- •3. Поняття сталого розвитку суспільства
- •4. Зміст та завдання дисципліни «Безпека життєдіяльності»
- •5. Поняття небезпеки небезпечних ситуацій
- •6.Номенклатура, ідентифікація, таксономія небезпек
- •7. Класифікація небезпек за джерелами їх походження
- •9. Джерела соціальних та політичних небезпек
- •10. Класифікація факторів небезпек за ступенем їх дії на людину
- •12. Шкода як наслідок дії небезпек. Квантифікація небезпек
- •13. Ризик як кількісна характеристика оцінки ступеня небезпек (шкоди)
- •14. Управління ризиком з метою підвищення рівня небезпек
- •15. Системний аналіз у безпеці життєдіяльності
- •17. Людина, її біологічні та соціальні ознаки
- •18. Потреби людини
- •19. Праця як цілеспрямована діяльність людини, позитивні та негативні наслідки
- •20.Загальні поняття середовища життєдіяльності людини і його класифікація.
- •24.Органи чуття як механізм прийняття інформації.
- •26.Гомеостаз і його значення для забезпечення безпеки життєдіяльності людини.
- •27.Психіка людини та її значення в безпеці життєдіяльності людтни.
- •28.Основні визначення здоровя.
- •31.Фактори що впливають на здоров*я людини
- •32.Загальні відомості про техногенні небезпеки
- •33. Дія шуму на орг. Людини
- •34. Вібрація та вплив її на організм
- •35. Іонізуюче випромінювання…
- •36. Джерела іонізуючого випромінювання
- •37 Біологічна дія іонізуючого.
- •38. Радіаційна безпека
- •39. Дія електричного струму на орг. Людини
- •41. Небезпечна дія ев на організм людини
- •43.Токсична дія шкідливих речовин на організм людини
- •44. Отруйні рослини
- •45.Отруйні тварини їх дія на організм людини
- •46. Патогенні організми
- •48.Особливості діяльності працівників правоохоронної системи та податкової служби
- •49. Психофізіологічні фактори небезпек
- •50. Психофізіологічні небезпеки в дільності працівників правоохороної системи та податкової служби
- •60. Алкоголя і здоров*я
- •70) Основні етапи ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій
45.Отруйні тварини їх дія на організм людини
Серед тваринних організмів отруйні форми зустрічаються частіше, ніж у рослинних організмах. Отрути, що виробляються тими чи іншими організмами, є хімічними чинниками, які беруть участь у міжвидових взаємодіях. Приклади використання хімічних речовин для нападу або захисту зустрічаються на всіх етапах еволюційного розвитку. Наведемо приклади деяких небезпечних тварин
Павук ( тарантул)
|
Надзвичайно сильні больові відчуття, головний біль, слабкість, порушення свідомості, судоми, тахікардія, підвищення тиску, летальні випадки
|
к кліщі |
Укуси, почервоніння, стан загального отруєння
|
Комахи (оси, бджоли, мурашки, жуки )
|
Алергічні реакції, анафілактичний шок, неврози шкіри, запалення, больові відчуття, летальні наслідки
|
Риби (скати, морські дракони, скорпени)
|
Уколи, слабкість, деколи втрата свідомості, діарея, судоми, порушення дихання, зниження тиску, летальні випадки
|
Рептилії (кобри, змії)
|
Параліч скелетної й дихальної мускулатури, пригнічення функцій ЦНС та дихальної системи, в’ялість, апатія, гальмування рефлексів, патологічний сон, летальні випадки
|
46. Патогенні організми
Особливу небезпеку для здоров’я становлять патогенні організми – збудники хвороб людей, тварин, рослин, а також токсини – продукти життєдіяльності деяких мікробів. Залежно від розмірів, будови та властивостей ці організми поділяються на бактерії, віруси, рикетсії, гриби тощо. Розглянемо характеристику цих представників
збудники |
хвороби |
Організм людини |
Бактеріїї |
Чума Ч Чума |
підвищується температура, сильний головний біль, втрата свідомості |
|
Сибірська виразка |
Підвищення температури, специфічні карбункули на шкірі та слизових оболонках, сепсис, смерть |
|
Холера |
Дія на клітини слизової обол онки, втрата води та солей призводить до шоку |
|
Ботулізм |
Підвищення температури, нудота, блювота, в очах двоїться, порушується мова та дихання |
Віруси Віруси |
Натуральна віспа |
Підвищення температури, сильний головний біль, блювота, набухання слизової обо лонки очей та ротової порожнини, висип, гнійні пухирці |
Рикетсії |
Жовта лихоманка |
Підвищення температури, сильний головний біль, болі у м’язах та кістках, у печінці , жовте забарвлення шкіри, кровотеча з носа, блювота, кривавий пронос |
Грибки |
Висипний тиф |
Підвищення температури, сильний головний біль, морозить, втрата свідомості, лихоманка |
|
Бб т бластімікоз |
Уражеення шкіри та легень, кісток, внутрішніх органів, мозкових оболонок |
|
Кокцидіококцидомікоз |
Нагадує грип, розповсюдження по всьому тілу, сухоти, вражає ЦНС |
Фізичну роботу(роботу м’язів) можна поділити за її характером на два види – статичну і динамічну.
При статичній роботі підвищується обмін речовин, збільшується витрата енергетичних ресурсів, але меншою мірою ніж при динамічній. Особливістю такого виду праці є її виражена втомлювала дія, що зумовлена довготривалим скороченням і напруженням м’язів, відсутністю умов для кровообігу, внаслідок чого відбувається накопичення кінцевих і проміжних продуктів обміну. Це дуже швидко призводить до розвитку втоми.
Динамічні робота пов’язана з переміщенням у просторі частин тіла або усього тіла. У результаті енергія, яка витрачається при такій праці, перетворюється на механічну і теплову. Динамічні скорочення м’язів мають перервний характер, що сприяє повноцінному кровопостачанню і кисневому обміну, а це, своєю чергою, призводить до меншої втомлюваності.
Працездатність м’язів залежить також і від обсягу навантаження – чим воно більше, тим швидше втомлюються м’язи. Для виконання фізичної роботи дуже важливо добрати середні величини ритму і навантаження. Це сприятиме підвищенню продуктивності і скороченню періоду втомлюваності (втома настане пізніше).
У процесі роботи будь-якої частини тіла до неї надходить більше крові, ніж при стані спокою. Чим більшу роботу виконують м’язи, тим більше поживних речовин і кисню надходитиме до них за допомогою крові. Чим більше фізичної праці, занять фізичною культурою, спортом, тим швидше ростуть м’язові волокна, людина стає сильнішою. Фізичні вправи взагалі добре впливають на весь організм людини, зміцнюють здоров’я, загартовують людину, роблять її здатною витримувати різні несприятливі впливи навколишнього середовища.
Фізичні навантаження зумовлюють активізацію обмінних процесів. При інтенсивному навантаженні хвилинний об’єм серця зростає порівняно зі станом спокою в 6 разів, кількість засвоєння кисню – в три рази. Внаслідок цього збільшується постачанням киснем тканин у 18 разів.
Обсяг фізичної роботи залежить від конкретної професійної діяльності особливостей людини, ступеня тренованості, фізичного розвитку тощо.
Як тільки людина приступає до конкретної роботи, незалежно від рівня її інтенсивності, з’являється потреба у збільшенні кількості кисню в організмі людини. Кожній людині відповідає свій показник максимального споживання кисню(МКС). Чим вище МКС, тим вища працездатність, стійкість до впливу екстремальних факторів. У чоловіків віком до 25 років МКС становить приблизно 2,8-3,0 л/хв, а у спортсменів – 5,0-6,0 л/хв. Споживання кисню зростає із збільшенням навантаження на організм людини. Через певний проміжок часу збільшення навантаження не призводить до збільшення концентрації кисню в організмі. Такий стан насичення киснем називається кисневою межею. Відповідно, таке навантаження за великий проміжок часу повністю виснажує людину(за 5-10 хв.).
Отже, інтенсивна фізична праця ставить високі вимоги до функції основних органів і систем людини. Нетренованість призводить до погіршення стану серцево-судинної, дихальної та центральної нервової систем, а постійна фізична активність поліпшує їх функції
Особливості розумової діяльності людини.
На відміну від фізичної, розумова діяльність супроводжується меншими витратами енергетичних запасів, але це не значить, що вона є легкою. Основним робочим органом під час такого виду діяльності виступає мозок. Під час розумової діяльності значно активізуються аналітичні та синтетичні функції центральної нервової системи, ускладнюється прийом і переробка інформації, виникають функціональні зв’язки, нові комплекси умовних рефлексів, зростає роль функції уваги, пам’яті, напруження зорового та слухового аналізаторів і навантаження на них. Для розумової діяльності характерні напруження уваги, сприйняття, пам’яті, велика кількість стресів, малорухомість, вимушена поза.
Все це зумовлює застійні явища у м’язах ніг, органах черевної порожнини і малого тазу, погіршується постачання мозку киснем, зростає потреба в глюкозі. Погіршується також функції зорового аналізатора: стійкість ясного бачення, гострота зору, зорова працездатність, збільшується час зорово-моторної реакції.
Розумовій праці притаманний найбільший ступінь напруження уваги – в середньому у 5-10 разів вищий, ніж при фізичній паці. Завершення робочого дня зовсім не перериває процесу розумової діяльності. Розвивається особливий стан організму – втома, що з часом може перетворитися на перевтому. Все це призводить до порушення нормального фізіологічного функціонування організму.
Люди що займаються розумовою діяльністю, навіть у стані перевтоми здатні довгий час виконувати свої обов’язки без особливого зниження рівня працездатності і продуктивності.