- •2.Речь и язык как объект и предмет языкознания. Речевая деятельность. Речевая культура. Основные проблемы общего языкознания.
- •3.Разделы языкознания. Система языковедческих дисциплин.
- •4.Язык как общественное (социальное) явление. Двухсторонняя связь языка и общества.
- •5.Функции языка. Язык и другие средства общения.
- •6.Язык и мышление. Роль языка в выражении и передачи мысли.
- •7.Язык как историческая категория. Теории происхождения языка.
- •8.Происхождение и основные этапы развития письма.
- •9.Алфавиты (греческий, латинский, глаголица, кириллица). Современный русский алфавит.
- •10. Графика и орфография. Принципы русской орфографии.
- •11.Транскрипция как особый вид письма, ее виды.
- •12.Фонетика как раздел языкознания. Предмет и содержание фонетики. Трехаспектность изучения звуков речи. Соотношение звуков и букв.
- •13.Акустические свойства звуков речи. Речевой аппарат.
- •14.Артикуляционная характеристика звуков речи. Три фазы артикуляции. Артикуляционная база языка. Акцент.
- •15.Принципы классификации звуков речи. Гласные и согласные звуки, их сравнительная характеристика.
- •16.Классификация гласных звуков.
- •17.Классификация согласных звуков.
- •18.Фонетическое членение речи. Фонетические такты, фразы, слова. Проклитики и энклитики.
- •19.Слог как артикуляционно-акустическая единица. Основные теории слогов. Виды слогов.
- •20.Ударение и его виды (словесное, тактовое, фразовое, логическое, эмфатическое)
- •21.Интонация и ее элементы.
- •22.Взаимодействие звуков в речевом потоке. Позиционные изменения звуков. Редукция гласных и ее виды.
- •23.Комбинаторные изменения звуков.
- •24.Понятие об орфоэпии. Основные правила русской орфоэпии.
- •25.Фонетичекие и исторические чередования.
- •28.Лексическое и грамматическое значение слова. Средства выражение грамматических значений.
- •29.Лексикология как раздел лингвистики. Предмет лексикологии, ее разделы.
- •30.Слово как языковая единица. Основные признаки слова. Слово и морфема. Слово и лексема. Слово и понятие.
- •31.Лексическое значение слова. Обобщающая функция слова. Мотивированность («внутренняя форма») слова.
4.Язык как общественное (социальное) явление. Двухсторонняя связь языка и общества.
Язык есть естественно возникшее и закономерно развивающаяся система знаний, обладающая свойствами социальной предназначенности, т.е. она существует не для отдельного индивида, а для сообщества людей. Язык явление общественное, т.к. он возникает вместе с обществом.
Язык существует в различных социальных формах, которые делятся на формы объединяющие и разъединяющие людей.
Объединяющие факторы:
-идиолект (речь индивида)
-говор (речь деревни или группы деревень)
-диалект (язык определенной территории)
-литературный язык (язык общества в целом, отличающийся социально-регламентированной нормативностью)
-мировой язык.
Разъединяющие факторы:
-жаргоны
-арго
-мужские и женские языки
-кастовые и культовые языки.
Язык , являясь общественным явлением, не отрицает и того, что и сам человек, и его язык можно рассматривать как явление социально-биологическое.
Таким образом:
Язык не природное, не биологическое явление.
Существование и развитие языка не подчиненно законам природы.
Физические признаки человека не имеют отношения к языку.
Языком обладают только люди. Это вторая сигнальная система, которой нет у животных .
(Теория И. Павлова).
Теория И. Павлова:
Впечатления, ощущения, представление от окружающей среды, как обще природной, так и социальной среды - это первая сигнальная система действительности, общее у нас с животными.
Вторая сигнальная система связана с абстрактным мышлением, образованием общих понятий и словом. Слово составило вторую специальную сигнальную систему действительности.
5.Функции языка. Язык и другие средства общения.
Язык – многофункциональное явление. Среди функций языка выделяют основные (базовые) и частные.
К базовым функциям относят:
Коммуникативность – язык рассматривается как важнейшее средство общения. Язык как средство общения является общим достоянием, он может выполнять две социальные функции:
-интегрирующую.
(Язык используется для мирового общения).
-дифференцирующую.
(Язык рассматривается как средство общения людей одной нации или одной народности).
Когнитивность (познавательная функция) – язык выступает оружием мышления, средством познания мира.
Аккумулятивность (накопительность) – способность языка отражать и сохранять знания.
Частные функции:
Назывная – способность слова служить средством наименования предметов и явлений.
Перцептивная (от лат. «воспринимать чувствами») – способность восприятий единиц языка. Основная функция для фонетики и графики.
Сигнификативная (от лат. «обозначать») – способность языка обозначать и различать. Основная функция для фонетики.
Фонетическая – функция установления контакта. Человеческая речь служит сигналом о месте человека в коллективе.
Волюнтативная – язык рассматривается как средство воздействия. Основная функция для морфологии.
Этническая – язык рассматривается как аккумулятор национального сознания, традиций, культуры, исторического опыта.
Дектическая (указательная).
Эстетическая – язык является эстетическим средством воздействия на человека.
Апеллятивная – призыво-побуждающая к тем или иным действиям.
Наряду с членораздельной речью люди использовали другие средства общения: «язык свиста» и «язык барабанов».
У цивилизованных народов дополнительные языки бывают письменными и звуковыми. Так наряду с обычной разговорной речью используются различные звуковые сигналы (звонки, гудки), так же сюда относятся современные технические средства общения: телефоны, видеотелефоны, радио. Более разнообразны письменные дополнительные средства общения. Для них характерно то, что они переводят звуковую форму языка в форму, воспринимаемую только при помощи органов зрения. Среди грамматических форм речи различаются:
Вспомогательные языки – ручная азбука и точечная азбука (для лиц лишившихся слуха или зрения).
Специализированные системы сигнализации: телеграфные азбуки (азбука Морзе), дорожные знаки, ракеты.
Научная символика – математическая, химическая, логическая.
