- •Контрольные работы по русскому языку и культуре речи для заочного отделения вариант 1
- •Часть 1. Орфоэпические нормы
- •Часть 2. Лексические нормы
- •Часть 3. Грамматические нормы. Морфологические и синтаксические нормы
- •Часть 4. Стили речи
- •1. Основные виды аргументов
- •Вариант 2
- •Часть 1. Орфоэпические нормы
- •Часть 2. Лексические нормы
- •Часть 3. Грамматические нормы. Морфологические и синтаксические нормы
- •Часть 4. Стили речи
- •Вариант 3
- •Часть 1. Орфоэпические нормы
- •Часть 2. Лексические нормы
- •Часть 3. Грамматические нормы. Морфологические и синтаксические нормы
- •Часть 4. Стили речи
- •Вариант 4
- •Часть 1. Орфоэпические нормы
- •Часть 2. Лексические нормы
- •Часть 3. Грамматические нормы. Морфологические и синтаксические нормы.
- •Часть 4. Стили речи
- •Вариант 5
- •Часть 1. Орфоэпические нормы
- •Часть 2. Лексические нормы
- •Часть 3. Грамматические нормы. Морфологические и синтаксические нормы
- •Часть 4. Стили речи
- •Вариант 6
- •Часть 1. Орфоэпические нормы
- •Часть 2. Лексические нормы
- •Часть 3. Грамматические нормы. Морфологические и синтаксические нормы
- •Часть 4. Стили речи
- •Рекомендации к оформлению контрольной работы для заочного отделения по русскому языку и культуре речи
- •Рекомендуемая литература
Часть 1. Орфоэпические нормы
Задание 3. В русском языке ударение может падать на любой слог, что отличает его от других языков, в которых ударение закреплено за определённым слогом (например, в английском языке ударный первый слог, французский – последний, польский – предпоследний).
При помощи Ваших примеров докажите, что русское ударение свободное – разноместное и подвижное – неподвижное (например, свободное и разноместное: компас – добыча – документ – медикамент; подвижное: прав – правы – права; неподвижное: берегу – бережёшь – бережёт). Запишите по 3 – 4 примера на каждый из перечисленных способов:
Свободное и разноместное ударение: …
Подвижное ударение: …
Неподвижное ударение: …
Задание 4. Приведенные ниже слова распределите по группам:
Семантическая функция ударения: гвоздики (заостренный стержень со
шляпкой на тупом конце) – гвоздики (цветы)…
Грамматическая функция ударения: разрезать (несов. вид) – разрезать
(сов. вид)…
Стилистическая функция ударения: компас (литерат.) – компас
(проф.)…
Рефлекторный – рефлекторный, наголо – наголо, узнают – узнают, руки – руки, шасси – шасси, языковая – языковая, совершенный – совершённый, рондо – рондо, слова – слова.
Задание 5. Какой звук [о] или [э] произносится под ударением в следующих словах? Выполните задание по образцу:
[о] |
[э] |
безнадежный |
желчь |
Блеклый, гренадер, желчь, никчемный, облекший, одновременный, одноименный, планер, поблекший, подсекший, предрекший, преемник, разновременность, расседланный, старьевщик, маневр, белесый, решетчатый, афера, бытие, опека, затекший, острие.
Задание 6. Прочитайте микротексты, обращая внимание на правильное произношение и постановку ударения в выделенных словах.
– Израиль подтвердил намерение продолжить мирные переговоры с целью обеспечения мира на Ближнем Востоке.
– В результате сложных маневров самолёты наемников смогли бомбардировать военный объект противника. Правительства ряда стран осудили инцидент и выразили соболезнование семьям погибших.
– Ожидается созыв очередного съезда. Необходимо углубить и упрочить начинающиеся позитивные процессы в политической жизни страны.
– В Москву из США прибыли эксперты ФБР.
– Выяснилось, что эту аферу осуществила одна неплатежеспособная фирма. Тем самым она безнадежно скомпрометировала себя.
– Выборы явились тестом на политическую зрелость.
– После всестороннего анализа экспертной комиссии и выработки взаимоприемлемой позиции по обсуждавшимся вопросам состоялось подписание договора.
– Прибывшие на саммит лидеры европейских стран обсудили актуальные политические проблемы.
1. Выпишите выделенные слова в тех грамматических формах, в которых они даны в тексте, расставьте ударение.
2. Протранскрибируйте слова: маневры, США, ФБР, афера, лидер (нп.: декада – [д’экада]).
3. Запишите 5 – 6 примеров с глаголами прошедшего времени по образцу:
а) звать – звал, звало, звали, звала;
б) …
Сделайте вывод о постановке ударения в данных формах глагола.
