
- •Общая экология
- •Содержание
- •1 Общая экология и ее основные категории
- •Предмет и задачи дисциплины
- •Связь экологии с другими науками
- •1.3 Разделы и направления экологии
- •2.1 Понятие о среде обитания
- •2.2 Экологические факторы и закономерности их действия
- •2.3 Закон минимума, закон толерантности
- •2.4 Взаимодействие факторов
- •3.1 Абиотические факторы
- •3.2 Биотические факторы
- •3.3 Антропические факторы
- •4.2 Экологические правила, принципы
- •5.1 Понятие о жизненных формах
- •5.2 Жизненные формы растений и животных
- •5.3 Экологические группы организмов
- •6.1 Понятие о биологических ритмах
- •6.2 Связь с абиотическими и биотическими
- •Понятие о популяции, популяция
- •7.2 Экологические характеристики популяции
- •7.3 Динамика популяций, регуляция численности популяций
- •2 Организация биосферы
- •8.1 Понятия о биоценозе, экосистеме и биогеоценозе; трофическая структура биоценозов
- •8.2 Пищевые цепи, трофические уровни
- •8.3 Экологические пирамиды
- •9.1 Видовая и пространственная структура
- •9.2 Экологическая ниша
- •9.1 Видовая и пространственная структура
- •9.2 Экологическая ниша
- •9.3 Динамика и стабильность,
- •10.1 Классификация экосистем
- •10.2 Естественные и искусственные экосистемы
- •10.1 Классификация экосистем
- •10.2 Естественные и искусственные экосистемы
- •1 Общее представление о биосфере
- •11.2 Границы биосферы
- •11.3 Характеристика и функции живого вещества
- •11.4 Принципы, положенные в основу учения
- •12.1 Понятие о биологическом круговороте
- •12.2 Круговорот азота, кислорода, углерода
- •13.1 Продуктивность биосферы
- •13.2 Валовая и чистая первичная продукция
- •13.3 Эволюция и охрана биосферы
- •3 Прикладная экология
- •14.1 Понятие о природных ресурсах
- •14.2 Классификация природных ресурсов
- •15.1 Состав гидросферы и круговорот воды
- •15.2 Значение гидросферы
- •16.1 Земельный фонд планеты, почвенные ресурсы
- •16.2 Неблагоприятные последствия использования земельных ресурсов
- •16. 3 Рациональное использование земель,
- •17.1 Строение, функции и газовый состав атмосферы
- •17.2 Процессы, происходящие в атмосфере
- •17.3 Погода как определенное состояние атмосферы
- •18.1 Понятие о климате,
- •18.2 Классификация климата
- •18.3 Изменения климата под влиянием
- •18.4 Изменения климата Беларуси, мероприятия по смягчению воздействия на климат
- •19.1 Минеральные ресурсы и их использование
- •19.2 Энергетика. Современные проблемы
- •19.3 Основы энергосбережения
- •20.1 Биоресурсы, их компоненты, роль и охрана биоресурсов
- •20.2 Понятие о биоразнообразии, его сохранение
- •20.3 Особо охраняемые природные территории
- •20.4 Красная книга
- •21.1 Понятие о загрязнении, классификация, типы и источники загрязнений
- •21.2 Загрязнение атмосферы
- •21.3 Загрязнение водных ресурсов, методы очистки сточных вод
- •21.4 Отходы как составляющая техногенного
- •21.5 Охрана окружающей среды
- •22.1 Понятие об урбанизации
- •22.2 Характерные особенности урбанизированной территории
- •22.3 Оптимизация городской среды
- •23.1 Общие экологические проблемы Беларуси
- •23.2 Региональные проблемы. Экологические
- •23.3 Радиоактивное загрязнение
- •24.1 Понятие об экологической безопасности, причины экологической опасности
- •24.2 Экологические кризисы и их последствия
- •24.3 Мероприятия, направленные на сохранение
- •Экологическое нормирование, система
- •25.1 Понятие о качестве среды
- •Биоиндикация, ее сущность,
- •Атмосферного воздуха
- •26.1 Социально-экономическое развитие общества, смена техногенного типа на устойчивый тип развития
- •26.2 Понятие об устойчивом развитии,
- •26.3 Параметры устойчивого развития
- •Международные документы по охране
- •27.2 Понятие о мониторинге, его ступени
- •27.3 Глобальный и национальный мониторинг
- •28.1 Понятие и значение правовой охраны природы
- •28.2 Природоохранное законодательство в Республике Беларусь, организация государственного управления природопользованием
- •28.3 Национальная система мониторинга
- •Приложение а (справочное)
- •О. В. Ковалева, а. В. Крук, и. Ф. Рассашко общая экология
19.3 Основы энергосбережения
Анализ процессов по использованию энергии в последние десятилетия показывает на расточительность, с которой человечество ведет свое энергетическое хозяйство. Поэтому важное значение приобретают вопросы энергосбережения. Энергосбережение находится в соответствии с более широкой проблемой ресурсосбережения. Под ресурсосбережением понимают производство, технологию и реализацию конечных продуктов с минимальным расходом материалов и энергии на всех этапах производственного цикла (от добывающих до сбывающих отраслей) и с наименьшим воздействием на природные экосистемы и человека. Это, прежде всего энергетическая эффективность – соотношение между затрачиваемой (или имеющейся) энергией и полезным продуктом, получаемым при этих затратах. Превращение, например, высококачественной энергии, извлекаемой из ядерного топлива, в тепловую с температурой в несколько тысяч градусов и далее в высококачественную электроэнергию, а затем использование этой энергии для поддержания температуры в доме на уровне 20° С является чрезвычайно расточительным процессом. Как отмечают в литературе, использовать высококачественную энергию для производства низкокачественного тепла – «это все равно, что резать масло циркулярной пилой или бить мух кузнечным молотом». Поэтому основным принципом использования энергии должно быть соответствие качества энергии поставленным задачам. За рубежом для обогрева жилищ стали применять солнечную энергию, энергию ветра, энергию термальных источников и пр., в районах с холодным климатом – наилучшим способом отопления является создание зданий, абсолютно изолированных от внешней среды. Приведенные примеры показывают на то, что немалую роль в повышении эффективности использования энергии может сыграть строительная индустрия. В 1985 г. (В. В. Алексеев, 1990) на отопление и освещение зданий в промышленно развитых странах затрачивалось столько энергии, что это было почти эквивалентно объему нефти, добываемой странами ОПЕК. Эта статья расхода может быть существенно уменьшена за счет внедрения конденсирующих печей, которые утилизируют значительную часть тепла, содержащегося в уходящих газах, и поэтому потребляют почти на 30% меньше топлива по сравнению с традиционными газовыми печами и выбрасывают меньше вредных веществ в атмосферу. Использование прогрессивных строительных материалов позволит резко сократить теплопотери через окна, двери и стены. На обогрев, например, некоторых домов с суперусиленной теплоизоляцией (США) требуется на 70% меньше тепла по сравнению с обычным домом американской постройки. В некоторых домах в Швеции отмечалась еще большая экономия тепла. Существенную роль в энергосбережении должны играть указанные выше ее альтернативные источники. В общем, решение энергетической проблемы заключается в дальнейшем развитии энергосберегающих технологий, использовании экологически безопасных и экономичных методов.
В современном обществе можно выделить два типа общества: общество одноразового потребления, создающее отходы, и природосберегающее общество. Первый тип общества базируется на использовании как можно большего количества энергии и вещества и с большой скоростью превращает высококачественную энергию в низкокачественную, вещества в отбросы, загрязняющие компоненты. Основой природосберегающего общества является разумное использование энергии и рециркуляция вещества, вторичное использование невозобновимых ресурсов, сокращение потребления и потерь энергии и ресурсов. При этом особенно важно эффективно использовать энергию, не применяя без особой необходимости ее высококачественные виды. В этом обществе будущего на всех уровнях (локальном, региональном, глобальном) не должен быть превышен порог экологической устойчивости окружающей среды. Для ограничения потерь ресурсов и предотвращения загрязнения необходимо учитывать информацию о воздействиях на окружающую среду на «входе» в нее.
Таким образом, уменьшению давления энергетики на окружающую среду может способствовать снижение энергетических трат в результате экономии энергии, совершенствование технологий, формирование нового мышления, которое ставит на первое место общечеловеческие ценности, экологию и культуру.
Лекция 20
Биологические ресурсы, их охрана
20.1 Биоресурсы, их компоненты, роль и охрана биоресурсов
20.2 Понятие о биоразнообразии, его сохранение и использование
20.3 Особо охраняемые природные территории и объекты, особо охраняемые территории и объекты Беларуси
20.4 Красная книга