- •Понятие мировоззрения, его структура и основные функции.
- •Исторические типы мировоззрения.
- •3.Предмет философии и его историческая динамика. Разделы философии.
- •4.Структура и функции философии.
- •5.Религиозно-мифологический характер древнеиндийской философии. Становление и основные школы древнеиндийской философии.
- •6.Философия Древнего Китая.
- •7. Условия формирования, этапы развития и основные проблемы древнегреческой философии.
- •8. Натурфилософские ориентации досократовской философии.
- •10. Патристика и становление средневековой философской парадигмы.
- •11. Философские проблемы периода схоластики.
- •13. Натурфилософия Возрождения и формирование научной картины мира.
- •12. Гуманизм и антропоцентризм философии Возрождения.
- •14. Проблема научного познания в философии Нового времени. Дилемма рационализма и эмпиризма.
- •15. Философские идеи эпохи Просвещения.
- •16.Особенности и достижения немецкой классической философии.
- •17. Становление и основные черты неклассической философии.
- •18 Основные идеи социальной философии марксизма.
- •19. Исторические формы позитивизма.
- •23. Онтология как философское учение о бытии. Специфика основных форм
- •24 Категория материи. Эволюция представлений о материи в философии и науке.
- •25. Движение и развитие как атрибуты материи. Проблема классификации форм движения.
- •26. Пространственно-временная структура бытия.
- •29. Понятие природы. Специфика философского подхода к изучению природы.
- •30. Природа как среда обитания человека. Экологическая проблема, ее научные, социально-философские и этико-гуманистические аспекты.
- •31. Проблема сознания в философии. Структура и функции сознания.
- •32. Генезис сознания. Основные предпосылки возникновения сознания.
- •33. Человек как предмет философского анализа. Биологическое и социальное в природе человека.
- •34. Индивид, индивидуальность, личность. Сущность процесса социализации личности.
- •35. Познание как предмет философского анализа.
- •36.Проблема истины в теории познания.
- •37. Специфика научного познания. Структура научного познания.
- •38. Методы научного познания.
- •Общество как объект философского анализа.
- •Общество как динамически развивающаяся система. Структура общества: основные сферы общественной жизни.
- •Формационный и цивилизационный подходы к анализу истории общества.
- •42. Техника как объект социально-философского исследования.
- •43. Социальные последствия научно-технического прогресса и перспективы постиндустриальной цивилизации.
- •- Между постоянно растущим уровнем потребления и сокращающимися природными ресурсами;
- •44. Современная глобальная ситуация. Взаимосвязь и иерархия глобальных проблем.
- •45. Философские аспекты проблемы будущего. Концепция информационного общества.
45. Философские аспекты проблемы будущего. Концепция информационного общества.
Особая актуальность проблемы предвидения будущего продиктована сегодня той реальной опасностью, которая сложилась на планете в результате нарастающего загрязнения окружающей среды, истощения природных ресурсов, тех социальных противоречий, которые непосредственно угрожают существованию людей. Именно поэтому концепции общественного прогресса, его критериев и перспектив развития общества имеют не только и не столько теоретический, но и жизненно практический смысл. На протяжении всей истории человечества лучшие его представители пытались обосновать идеалы и принципы общественного прогресса. Одни из них указывали на невозможность справедливого и разумного устройства жизни, другие, напротив, видели в будущем царство свободы и справедливости.
Приведем конкретные прогнозы (Х. Групп на основе опроса 900 ученых):
- в области техники: в обиход войдут миниатюрные видеотелефоны со встроенным телефаксом и микрокомпьютером; микропроцессоры уменьшатся в размерах в 300 раз; скорость проезда на магнитной подушке превысит 1000 км в час, новый магнитно-реактивный двигатель позволит космическим кораблям устремиться к отдаленным планетам.
- в области энергетики: будут построены солнечные электростанции, водород станет важнейшим поставщиком энергии.
- в области биологии и медицины: будут созданы вакцины против различных видов рака, научаться подключать протезы к нервной системе человека, будут синтезированы химические препараты, стимулирующие умственную деятельность.
Все большее значение приобретет нанотехнология, означающая скачок от манипуляции с веществом к манипуляции отдельными атомами.
Многие современные философы просматриваю перспективы будущего человечества через призму концепций информационного общества.
Общество всегда было информационным, в том смысле, что происходило кодирование и извлечение информации как на основе естественных, так и вещественных элементов памяти, и рост объема общественной информации происходил на протяжении всего развития общества, только в наш период он имеет небывалый размах интенсивности. И речь идет, безусловно, об упорядочении лавинообразного нарастания информации и переходе целостной глобальной общественной системы из своего бессознательного состояния в сознательное. Упорядочение потоков информации за счет совершенствования технических средств, их компактного пространственного расположения происходит одновременно с автоматизацией и компьютеризацией всех жизненно важных сторон деятельности людей, направленных на обеспечение всесторонних услуг населению, простоту, удобство, надежность, экологическую чистоту в выполнении, как производственных функций, так и функций во всех непроизводственных сферах.
Тот же Белл не без оснований предполагает, что в грядущем столетии решающее значение для экономической и социальной жизни, для культуры вообще, приобретёт становление нового социального уклада, существующего на телекоммуникациях.