1 Вопрос. Объект и предмет социологии как науки. Структура социологического знания (макро-, мезо-, микро-). Мультипарадигмальность. Функции социологии, ее связь с другими науками.

Объект – общество в целом и отдельные его части, которые изучаются социологией. Предмет - социальные взаимодействия между людьми, а также закономерности, возникающие в ходе этих взаимодействий.

Макросоциология – изучает социальную структуру общества, социальные институты, большие социальные группы, социальные слои, а также процессы, происходящие в них. Мезосоциология – исследования среднего уровня, направленные на изучение подсистем (экономика,религия,наука,политика…). Микросоциология – изучает малые социальные взаимодействия и группы, социальные сети и отношения, возникающие между отдельными людьми.

Парадигма – исходная схема, модель постановки проблем и их решения. Мультипарадигмальность - сосуществование нескольких парадигм, не сводимых друг к другу и неспособных вытеснить друг друга, в рамках одной науки.

Функции:

Познавательная - изучение соц реальности, накопление знаний об обществе.

Прогностическая – научно-обоснованные предсказания об изменениях соц структур.

Организационно-управленческая – выработка соц технологий и проектов, для решения практических задач в социальных структурах.

Воспитательно-идеологическая – пропаганда идей социально-политического,нравственного или религиозного характера.

Связь: Изменения в экономике, праве, психологии, и другие науках могут отражаться в социологии.

2 Вопрос. Этапы развития социологии как науки. Классики социологии: о.Конт, э. Дюркгейм, м. Вебер, к. Маркс, г. Спенсер, п. Сорокин. Типология социологических парадигм (теорий).

Этапы:

Историю социологии можно разделить на два периода. Первый характерен для социальных теорий, которые еще не выделились в отдельную науку. Второй период начинается в средине ХIХ века, когда французский ученый Огюст Конт основал самостоятельную науку об обществе , назвав ее «Социологией». С этого времени до конца ХХ века происходит зарождение самостоятельной науки социологии. Большую роль в это время сыграл английский социолог Г. Спенсер, который развивал теорию социальной эволюции. Большую роль сыграли работы немецких социологов Ф. Тенниса, который обратил внимание на различие общины и общества, и Г. Зиммеля, который обосновал особенность социального познания. Для довоенного периода характерно возникновение эмпирической социологии, развитие разнообразных социологических школ. Большую роль в это время сыграли работы Э. Дюркгейма, М. Вебера, П. Сорокина и др.

Классики:

Огюст Конт - Основоположник социологии как самостоятельной науки в 1840-х. Позитивизм.

Эмиль Дюркгейм — французский социолог и философ, основатель французской социологической школы и структурно-функционального анализа, один из создателей социологии как самостоятельной науки.

Макс Вебер - немецкий социолог, создатель «понимающей социологии» и теории социальных действий.

Карл Маркс - он разработал теорию классов и классовой борьбы. Маркс рассматривал общество как систему связей и отношений между индивидами, как результат трудовой деятельности людей, он ввёл в социологию системное видение общества, заложил основы конфликтной модели общества.

Герберт Спенсер - английский философ и социолог, один из родоначальников эволюционизма, идеи которого пользовались большой популярностью в конце XIX века, основатель органической школы в социологии.

Питирим Сорокин - российско-американский социолог и культуролог. Один из основоположников теорий социальной стратификации и социальной мобильности.