- •Курс: Микроэкономика
- •Часть 1. Общая экономическая теория
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тематический обзор
- •1. Введение в экономическую теорию
- •1.1. Значение экономической теории в современном мире
- •1.2. Экономическая теория как наука, ее предмет, метод и функции
- •1.3. Разделы (уровни) экономики. Взаимосвязь микро- и макроэкономики
- •2. Экономические агенты и хозяйствование
- •2.1. Экономические агенты. Кругооборот благ и доходов
- •2.2. Экономические интересы и экономическая политика
- •3. Собственность как основа производственных отношений
- •3.1. Сущность, субъекты, объекты и виды собственности
- •3.2. Экономическое и юридическое содержание собственности
- •3.3. Права собственности как “правила игры” в хозяйственных системах
- •4. Экономические блага и их классификации
- •5. Затраты и результаты в экономике
- •5.1. Виды экономических показателей
- •5.2. Альтернативные издержки и граница производственных возможностей
- •6. Экономические риски и неопределенность
- •6.1. Сущность рисков в экономической деятельности
- •6.2. Классификации рисков
- •6.3. Система неопределенностей и их связи с рисками
- •6.4. Механизм управления рисками и методологии их оценки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Составьте логическую схему базы знаний по теме юниты:
- •2. Раскройте предмет и методы экономической теории:
- •3. Охарактеризуйте основные составляющие элементы простейшей модели экономического кругооборота:
- •4. Укажите две фундаментальные экономические аксиомы:
- •5. Раскройте экономическое и правовое содержание собственности:
- •6. Укажите элементы «пучка прав» собственности:
- •7. Представьте экономику с тремя работниками, каждый из которых за день может произвести либо 5 пирогов, либо 7 пальто:
- •8. Составьте схему классификации экономических благ:
- •9. Поставьте понятия в соответствие с их определениями:
- •Глоссарий
Задания для самостоятельной работы
1. Составьте логическую схему базы знаний по теме юниты:
2. Раскройте предмет и методы экономической теории:
Предмет экономической теории |
Метод экономической теории |
|
общенаучный метод |
частный метод |
|
|
|
|
3. Охарактеризуйте основные составляющие элементы простейшей модели экономического кругооборота:
1._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Укажите две фундаментальные экономические аксиомы:
1.___________________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________________
5. Раскройте экономическое и правовое содержание собственности:
Экономическое содержание собственности |
Правовое содержание собственности |
|
|
6. Укажите элементы «пучка прав» собственности:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Представьте экономику с тремя работниками, каждый из которых за день может произвести либо 5 пирогов, либо 7 пальто:
а) начертите график производственных возможностей такой экономики;
б) сколько пирогов могло бы произвести общество, если бы оно было готово обходиться без пальто?
Предположим, что производство пальто возросло и составляет 10 шт. на одного работника, а производство пирогов не изменилось. Исходя из этих условий:
в) покажите новую кривую производственных возможностей;
г) если потребители желают иметь и пироги, и пальто, то каков наиболее вероятный общественный выбор относительно того, что производить?
8. Составьте схему классификации экономических благ: