- •Языкоз как наука
- •История яз-ия как науки
- •Древность:
- •Разделы яз-ия
- •Интердисциплинарный х-р
- •Методы языкоза
- •Школы совр языкоза
- •Фонетика, фонология.
- •Звуки речи
- •Звук и фонема
- •Речевой аппарат
- •Вокализм и консонантизм
- •Сегментные, суперс единицы
- •Сегментные:
- •Суперсегментные:
- •Варианты фонем
- •Перцептивная фонетика
- •Орфоэпия
- •Фонологические школы
- •Морфология
- •Морфема и морф
- •Грам категория
- •Грам форма
- •Дериватология и словообр. Модели
- •Части речи
- •Транспозиция чр
- •Лексикология как наука
- •Словарный состав языка
- •Этимология
- •Фразеология
- •Лексикография
- •Синтаксис
- •Синтаксические связи (сс) и отношения (со)
- •Словосочетание
- •Предложение
- •Простые и сложные предл-я
- •Понятие главного и придаточного пр-ия
- •Члены предложения. Вводные конструкции
- •Чужая речь
- •Пунктуация
- •Семантика как наука
- •41. Принципы логики и иерархии в семантике
- •42. Синтагматика. Парадигматика. Эпидигматика.
- •43. Знак и значение.
- •45. Лексическое значение слова
- •44. Грамматическое значение
- •47. Смысл и понятие. Ассоциативный ряд.
- •48. Полисемия и омонимия. Синонимия, антонимия и конверсия. Паронимия.
- •50. Язык как форма знания. Типы языка. Функции языка.
- •51. Теории происхождения языка.
- •55.Язык и Культура
- •56.Развитие Языка и Языковые Контакты
- •62. Синтетический и аналитический строй языков
- •67.Китайский арабский хинди Особенности китайского языка
Интердисциплинарный х-р
Изучением звукового, письменного, кинетического языка и нормами их реализации более детально занимаются др. науки, с которыми языкоз. соседствует:
Социолингвистика (общественная разновидность языка: ребёнок и старик)
Этнолингвистика ( язык в культуре и культура в языке: валенки, самовар)
Диалектология ( территориальная разн-ть языка)
Психолингвистика ( языковое поведение в ситуациях)
Компаративистика (сопоставление языковых систем)
Филология ( группа дисциплин, изучающие язык и литературу)
Информатика (интерфейс смартфона)
Физиология ( описание процессов)
Педагогика ( средство преподавания)
Вычислительная лингвистика ( машинный превод)
Топонимика (происхождение географических названий)
Методы языкоза
Описательный (для однородного материала: грамм. система для Китайского языка)
Сравнительно-исторический (для неск-их родственных языков)
Сопоставительный (для неродственных языков: японский и итальянский - фонетика)
Статический (для подсчёта и систематизации данных: создание словарей)
Экспериментальный (исп-ся для рассмотрения аспектов языка в условиях, поставленных экспериментом: изучение спектограммы слова в сост-ии аффекта)
Синхрония ( реал состояние языка в опр период, изуч. единицы статики [гориз. срез])
Диахрония ( изучение состояния языка в опр промежуток времени в динамике [вертик.срез])
Школы совр языкоза
ПЕТЕРБУРГСКАЯ: Основатель: И.А. Бодуэн де Куртенэ в начале 20 века. (Л.В.Щерба, Е.Д.Поливанов) ПОЛОЖЕНИЯ: 1. Сформулирпованы понятия фонемы, морфемы, фонологии; 2. Попытка определить слово и критерии деления текста на слова; 3. Стремление выявить общие закон-ти языкового развития; 4. Языковое прогнозирование.
МОСКОВСКАЯ: Основатель: Ф.Ф.Фортунатов в конце 19, нач 20в. (Г.К.Ульянов, А.А.Шахматов) ПОЛОЖЕНИЯ:1. Синхронное изучение языков;2. Грамматика, позже фонология;3. Морфологическая классификация языков.
ЖЕНЕВСКАЯ: Основатель: Фердинанд де Соссюр. (Ш.Балли,А.Сеше) ПОЛОЖЕНИЯ: 1. Несистемность х-ра языковых изменений; 2. Выделение языка и организованной речи; 3. Взаимоотношения языка и речи.
ПРАЖСКАЯ: Основатель: Уильям Матезиус. (Роман Осипович Якобсон, Николай Сергеевич Трубецкой). ПОЛОЖЕНИЯ: 1.сближение синхронии и диахронии в анализе; 2. Установление фонологических элементов и их взаимоотношений; 3. Фонетика и фонология как самост. дисциплины; 4. Фонемы как абстрактное понятие; 5.определение морфологических оппозиций, их взаимоотношений; 6. Структурная грамматика.
Фонетика, фонология.
Фонетика-раздел, в кот-ом изучается звуковой строй языка. Без произнесения и слухового восприятия звуков речев.общение невозм. Для общ-я важно различие произносим. слова среди др. Для этого служат фонетич. ср-ва языка:
- фонема (связ. с лексикой и морфологией) - кратч. миним.нечленим. звукораличит. звуковая единица, служит сред-вом для различ-я слов:мука-рука
- ударение (связ. с синтаксисом) – призвано различать звуковой отрезок в потоке речи. Может явл.смыслоразличительным(рус, eng, Italian) но не во всех языках(венг, франц, финский).
- интонация (-||-) – различает предложения с одинак. составом слов: снег тает. снег тает! снег тает?)
ТРИ РАЗДЕЛА: Акустика речи, физиология речи, фонология.
Некоторые учёные выделяют Фонологию отдельно. Это раздел яз-ия, изучающий звуки речи в их функциональном, смыслоразличительном отношении.
