
- •1. Предмет и задачи курса афп, его роль в подготовке учителя-дефектолога.
- •2. Внутриутробное развитие человека. Критические периоды развития. Недоношенные дети и проблемы дефектологии.
- •3. Понятие о жвс.Гормоны, их природа и значение. Гиперфункция и гипофунция жвс. Эндокринные заболевания.
- •4.Физиология и патофизиология гипофиза. Гигантизм, карликовость, акромегалия, несахарный диабет.
- •5. Вилочковая железа, её значение в иммунной защите организма.
- •6. Физиология и патофизиология щитовидной железы. Роль гормонов щитовидной железы в физическом и психическом развитии ребенка. Кретинизм, микседема, базедова болезнь.
- •7. Эпифиз. Гормоны эпифиза, их значение.
- •8. Физиология и патофизиология околощитовидных желез. Роль гормона желез в регуляции обмена Са и р. Гипо- и гиперфункция желез.
- •9. Надпочечники. Гормоны мозгового и коркового слоя надпочечников, их роль в адаптации организма при действии стрессовых факторов.
- •10. Физиология и патофизиология поджелудочной железы. Регуляция углеводного обмена в норме и патологии.
- •12.Морфологический и химический состав крови. Значение крови.
- •13. Иммунитет, его виды. Механизмы неспецифического и специфического иммунитета.
- •14. Тромбоциты, особенности строения и значение. Механизм свертывания крови. Понятие об антисвертывающей системе крови.
- •15. Эритроциты, особенности строения и значение. Группы крови, их характеристики. Понятие о резус-факторе и резус-конфликте.
- •18. Фазы работы сердца. Систолический и минутный объём крови.
- •19. Проводящая система сердца. Узлы проводящей системы сердца, их значение.
- •20. Свойства сердечной мышцы. Электрокардиограмма, характеристика её зубцов и отрезков. Регуляция работы сердца.
- •3.Проводимость
- •21. Понятие дыхания, его значение. Этапы дыхания.
- •22. Механизмы газообмена в лёгких и тканях.
- •23. Понятие о гипоксии. Острые и хронические формы. Виды гипоксий.
- •24.Нарушение функций организма при гипоксии.
- •25. Компенсаторные механизмы при гипоксии.
- •26. Белковый обмен и его регуляция.
- •27. Углеводный и жировой обмены, их регуляция.
- •28. Обмен воды и минеральных солей, его регуляция.
- •29. Выделительная система человека. Нефрон –основная и структурная и функциональная единица почек. Фазы мочеобразования.
- •31. Понятие терморегуляции. Химическая и физическая терморегуляция.
- •32. Оппорно-двигательный аппарат. Его значение. Химических состав костей. Строение скелета человека.
- •33.Типы соединений костей, строение суставов.
- •34. Мышечная система. Основные группы мышц человека. Статическая и динамическая работа мышц. Роль мышечных движений в развитии организма. Понятие осанки. Профилактика нарушения осанки.
- •35.Определение понятий болезни и здоровья. Патологический процесс и патологическое состояние – причина дефективности и инвалидности.
- •36. Врождённые пороги развития, причины их возникновения. Виды впр и их профилактика.
- •37. Признаки болезни: симптомы и синдромы. Периоды болезни.
- •38. Причины и условия возникновения болезни. Болезнетворные факторы внешней среды: механические, физические, химические, биологические, социальные.
- •39. Учение о патогенезе, факторы, которые определяют его. Пути внедрения болезнетворных факторов в организм. Пути их распространения в организме.
- •40. Воспаление. Причины и признаки воспаления, стадии воспаления. Воспаление как причина возникновения дефектов.
- •41. Расстройства кровообращения и микроциркуляции при воспалении.
- •42. Патологические изменения состава и свойств крови: морфологического и химического состава, рН, свертываемости, соэ.
- •43. Анемии у детей и взрослых, их профилактика. Гемолитическая болезнь как причина олигофрении, нарушения речи, слуха, зрения.
- •44.Понятие лейкоцитоза и лейкопении. Их виды, причины возникновения
- •45. Лейкозы. Причины возникновения, острые и хронические формы.
- •46. Понятие о врождённых и приобретённых иммунодефицитных состояниях. Спид.
- •47. Понятие об аллергии. Механизм аллергических реакций. Аллергические заболевания, их профилактика.
- •48.Пороги сердца: врождённые и приобретенные. Причины возникновения, профилактика.
- •49.Местные расстройства кровообращения: артериальная и венозная гиперемия, ишемия, тромбоз, эмболия.
- •50. Проявления нарушений внешнего дыхания: апноэ, брадипноэ, тахипноэ, одышка, виды периодического, патологического дыхания.
- •51. Основные причины и виды нарушений пищеварения.
- •52. Патология желудочно-кишечного тракта, связанная с нарушением секреции, моторики, изменением микрофлоры.
- •53. Патология белкового обмена.
- •54. Патология углеводного обмена.
- •55. Патология жирового обмена. Ожирение, его виды, профилактика.
- •56. Патология водно-солевого обмена.
- •57. Основные причины нарушений системы мочеобразования. Почечная недостаточность: острая и хронические формы.
- •58. Патология терморегуляции. Гипо- и гипертермия, их стадии.
- •59. Лихорадка, её стадии и виды. Приспособительное и компенсаторное значение лихорадки.
- •60. Нарушения опорно-двигательного аппарата. Деформация черепа, позвоночника, конечностей.
- •61. Понятие о конституции человека. Классификация конституциональных типов людей.
- •Мышечный;
- •62. Понятие о патологических конституциях, их виды.
- •63. Общая характеристика опухолей. Безудержный рост, автономность и атипизм опухолей.
- •64. Формы роста опухолей: экспансивный, инфильтрирующий, аппозицонный.
- •65. Характеристика доброкачественных и злокачественных опухолей, их влияние на организм.
- •66.Этиология и патогенез опухолей.
- •67. Реактивность организма. Виды реактивности и её значение в патологии.
- •68. Механизмы восстановления нарушенных функция организма. Понятие о компенсации функций, структурно-функциональные основы компенсации.
34. Мышечная система. Основные группы мышц человека. Статическая и динамическая работа мышц. Роль мышечных движений в развитии организма. Понятие осанки. Профилактика нарушения осанки.
Мышечная система — одна из основных биологических подсистем у высших животных, благодаря которой в организме осуществляется движение во всех его проявлениях.
В мышечных тканях происходит превращение химической энергии в механическую энергию и теплоту.
Основные группы мышц человека:
Скелетные мышцы (они же поперечнополосатые, или произвольные). Прикрепляются к костям. Состоят из очень длинных волокн, длина от 1 до 10 см, форма - цилиндрическая.
Гладкие мышцы (непроизвольные). Они находятся в стенках внутренних органов и сосудов. Для них характерны длина: 0,02 -0,2 мм, форма:веретеновидная, одно ядро овальное в центре, нет исчерчености. Характерны медленые ритмические сокращения, не вызвающие утомления.
Сердечная мышца. Она имеется только в сердце
В теле человека около 400 поперечнополосатых мышц, сокращение которых управляется центральной нервной системой.
Работа мышц.Согласованная работа мышц сгибателей и разгибателей. В выполнении человеком любого движения принимают участие две группы противоположно действующих мышц: сгибатели и разгибатели суставов. После отдыха работоспособность мышц восстанавливается. При выполнении ритмических физических упражнений утомление наступает позднее, так как в промежутках между сокращениями работоспособность мышц частично восстанавливается. В то же время при большом ритме сокращений скорее развивается утомление. Работоспособность мышц зависит и от величины нагрузки: чем больше нагрузка, тем скорее развивается утомление.
Осанка — это привычная поза (вертикальная поза, вертикальное положение тела человека) в покое и при движении.
Профилактика развития нарушений осанки и сколиозов должна быть комплексной и включать: а) сон на жесткой постели в положении лежа на животе или спине; б) правильная и точная коррекция обуви
в) организация и строгое соблюдение правильного режима дня г) постоянная двигательная активность,
д) отказ от таких вредных привычек е) контроль за правильной, равномерной нагрузкой на позвоночник при ношении рюкзаков , сумок, портфелей и др.; ж) плавание.
35.Определение понятий болезни и здоровья. Патологический процесс и патологическое состояние – причина дефективности и инвалидности.
Боле́знь —нарушение нормальной жизнедеятельности организма при действии на него повреждающих агентов, в результате чего понижается его приспособительные способности.
Здоро́вье — состояние живого организма, при котором организм в целом и все органы способны полностью выполнять свои функции; отсутствие недуга, болезни.
Патологический процесс — это закономерно возникающий процесс в живом организме, происходящий вследствие заболевания, нарушения нормальной жизнедеятельности — патологии.
ПАТОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ - устойчивое отклонение от нормы, имеющее отрицательное для организма биологическое значение (нарушение гомеостаза) и проявляющееся клинико-психопатологической симптоматикой и социальной дезадаптацией.