Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Камская государственная инженерно-экономическая академия»

(ИНЭКА)

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор-

проректор по УМР

__________Р.А. Бикулов

«___ »__________ 2011 г.

М.П.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Основы аудиторской деятельности

Направление подготовки

080100.62 «Экономика»

Профиль подготовки

Квалификация выпускника

Бакалавр

Набережные Челны

1. Цели освоения дисциплины

Цель дисциплины – формирование у студентов теоретических знаний и разви­тие практических навыков, осознания значимости, места и роли аудита в раз­витии функции контроля в условиях рыночной экономики, в системе управ­ления экономическим субъектом и принятии управленческих решений.

Задачи дисциплины

- рассмотреть отличие аудита от других форм контроля;

- осветить вопросы организации аудиторской деятельности, аудиторской проверки;

- определить направления использования аудиторского заключения при обосновании финансовых решений;

- рассмотреть взаимоотношения различных субъектов в ходе аудита;

- осветить основные аспекты методики аудиторской проверки;

- рассмотреть принципы формирования мнения аудитора о достоверности финансовой отчетности.

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

В структуре основной образовательной программы бакалавриата учебная дисциплина «Основы аудиторской деятельности» входит в раздел Б3. ДВ6 и относится к дисциплинам по выбору по направлению подготовки 080100.62 «Экономика». Требования к исходным знаниям, умениям и компетенциям студента формируются на основе учебных курсов «Теория бухгалтерского учета», «Бухгалтерский финансовый учет», «Комплексный анализ хозяйственной деятельности». Осваивается в 7 семестре.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны

а) знать

- систему нормативного регулирования аудиторской деятельности;

- методику и организацию аудита;

- процесс планирования, процедуры сбора аудиторских доказательств;

- порядок обобщения и использования результатов аудита;

- права, обязанности, ответственность аудируемых лиц, аудиторской органи­зации.

б) уметь

- планировать, организовывать и проводить аудиторскую проверку;

- разрабатывать план, программу аудиторской проверки;

- проверить состояние внутреннего контроля;

- обобщать результаты проверок и формировать профессиональное мнение о достоверности финансовой отчетности;

- разработать рекомендации по результатам аудита;

- оформлять рабочие документы, аудиторское заключение.

в) иметь представление

- о сходстве и различии аудита с другими формами контроля;

- о направлениях использования результатов аудита при принятии управлен­ческих решений;

- о нормативном регулировании аудиторской деятельности;

- об основных элементах аудиторской проверки;

- о возможных нарушениях и ошибках при осуществлении финансово-хозяйственной деятельности.

г) обладать навыками самостоятельного применения методики аудита.

В результате освоения дисциплины формируются компетенции:

ОК-8;ОК-16; ПК-3; ПК-5

Общекультурные:

владением способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому требованию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-8);

обладать владением навыками самостоятельной, творческой работы; умением организовать свой труд, способность порождать новые идеи, находить подходы к их реализации (ОК-16);

Профессиональные:

Способность проводить аудит финансовой отчетности. (ПК-3)

Умение находить необходимую информацию в различных дисциплинах для решения многосторонних или сложных проблем; оценивать возможность альтернативных решений и понимать роль профессионального суждения в их принятии. (ПК-5)