Возникновение и развитие экономической теории.

Экономическое мышление является ровесником человечества. В качестве первых экономических источников можно назвать древнеегипетские папирусы, древнеиндийские трактаты, законы Вавилонского царя Хаммураппи, Библию, сочинения древнегреческих философов Платона, Аристотеля, Ксенофонта.

В этих древних манускриптах и трудах древних мыслителей встречаются первые попытки регулирования экономических отношений, исследуются закономерности развития экономического бытия.

Однако в качестве самостоятельной дисциплины экономическая мысль начала формироваться лишь в 16-17 веках. От зародышей экономического мышления до науки прошел длительный период, разрозненные знания соединились.

В это время феодальный строй (натуральное хозяйство) сменяется капиталистическим (товарное производство). Люди стали выявлять закономерности.

Развитие и усложнение хозяйственных связей между ремесленниками и заказчиками, формирование местных и международных рынков обусловили необходимость в широких экономических знаниях.

В 1614 году французский экономист Антуан де Монкретьен ввел в научный оборот термин «политическая экономия».

Политея – государственные дела;

Ойкос – хозяйство;

Номос – закон.

Антуан де Монкретьен является представителем меркантилизма (мерканте – торговец, купец). Меркантилизм вообще был важнейшим направлением экономической мысли в 16 –17 веках. Меркантилисты превозносили роль торговли в экономике страны и полагали, что главная задача государства состоит в накоплении благородных металлов.

Первоначально на поверхности хозяйственных отношений оказались процессы в области торговли, обращения товаров и денег. Естественно, что представители науки того времени увидели источник богатства в торговле (особенно во внешней).

Хозяйственные процессы меняются. Возникает потребность в новом экономическом учении. Наступает эпоха промышленного переворота.

Меняется акцент. Купцы предъявляют спрос, а производитель диктует свои условия. Доход смещается в пользу производителя. Источник богатства теперь в производстве. Это противоречие теории меркантилизма.

Другим важнейшим направлением в это время являлась французская школа физиократов. Физиократия буквально означает «власть природы». Вопреки меркантилистам физиократы считали, что источник богатства страны “скрыт” в сельском хозяйстве.

Французская школа физиократов была одним из 2-х направлений так называемой классической школы. Другой важнейшей ее составляющей была английская классическая политэкономия. Прежде всего, в лице Адама Смита и Давида Рикардо (18 – 19 века). Выдающимся достижением английской классической политэкономии было создание трудовой теории стоимости. Классики полагали, что стоимость товара измеряется заключенным в нем трудом. Тогда это был шаг вперед. Современный взгляд на этот вопрос подчеркивает, что в формировании стоимости товара участвует не один фактор производства, а именно труд, а все факторы (т.е. наряду с трудом, еще и капитал, земля и т. д.). Кроме того, классики полагали, что государство может вмешиваться в экономику только в чрезвычайных обстоятельствах, т.е. они исповедовали принцип нейтральности государства. Смит разработал учение о хозяйстве, как системе, в которой действуют стихийные законы, т.н. «невидимая рука рынка» с помощью которой достигается эффективное экономическое равновесие. К классикам можно отнести и Карла Маркса.

Конец 19 н. 20 вв. разработка общих принципов политэкономии все больше заменяется исследованием различных проблем экономической практики. Качественный анализ вытесняется количественным. В экономической теории широко используются математические методы исследования. Возникает наука «Эконометрика». Название «Политэкономия» меняется на «Экономикс».

В этот период возникает ряд новых школ.

Заметным направлением второй половины 19 века был маржинализм (предельный анализ). Маржинализм – это теория предельного анализа. Ее называют теорией субъективной полезности. В основном это направление в экономической науке развивала Австрийская школа. Ее виднейшие представители – Карл Менгер, Фридрих фон Визер, Евгений фон Бем-Баверк и др.

Взгляды экономистов этого направления разделял также английский экономист Альфред Маршалл (Кембриджская школа). Он считается основателем неоклассической школы в экономической теории. В 1890 году выходит в свет его книга «Принципы экономики». После которой начинается бурное развитие микроэкономики. Маршалл создал инструментарий (понятийный аппарат, вывел основные зависимости между переменными и т.д.) этой части экономической науки, который используется и по сей день. Главная заслуга Маршалла в том, что он перенес центр тяжести научных исследований с закона стоимости на анализ цен.

В 30-е годы 20 века мировую экономику потряс самый сокрушительный за весь период существования капитализма кризис, который вошел в историю под названием «Великая депрессия». Пик этого кризиса пришелся на 29 – 33-е годы, но его последствия ощущались еще довольно долгое время.

В 1936 году вышла в свет книга английского экономиста Джона Мейнарда Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег». В ней Кейнс доказывал, что экономика может оставаться в депрессивном состоянии очень долго, и принцип невмешательства государства в экономику себя изжил. Классическая школа оказалась бессильной объяснить новые кризисные явления. Кейнс не только сделал это, но еще предложил конкретные практические рекомендации по выходу из кризиса. Таким образом, Кейнс был не только выдающимся ученым–теоретиком, но еще и крупным политическим государственным деятелем. Идеями Кейнса был вдохновлен, так называемый «новый курс» администрации американского президента Франклина Рузвельта. Вклад, который внес Кейнс в развитие экономики, оценивается как революционный переворот в науке. С этого времени кейнсианство становится господствующим направлением экономической мысли. Так продолжалось вплоть до 70-х годов. В это время возникают явления, которые не возможно объяснить с позиций кейнсианства. Если во времена Кейнса главной проблемой являлась безработица, то теперь наряду с ней растет и инфляция. Это явление получило название «стагфляция».

Именно в это время появляется направление, которое открыто выступило с критикой кейнсианства. Это была Чикагская школа во главе с Милтоном Фридменом. Их выступление было воспринято как монетаристская контрреволюция. Монетаристы выступали под лозунгами «Деньги имеют значение» и «Назад к Смиту». Основная их идея – регулирование экономики главным образом, методами кредитно-денежной или монетарной политики.

Монетаризм нашел успешное практическое применение в экономической политике американского президента Рейгана (рейганомика) и Маргарет Тетчер (тетчеризм) в Великобритании. В нашей стране рыночные реформы также начинались и развивались также в духе монетаризма.

Общее для всех экономических учений:

1. Поиск источника богатства

2. необходимость возникновения (объективная экономическая реальность, личность ученого).

3. Критический взгляд на роль государства в экономике

Предмет экономической теории

Современная экономическая наука исходит из двух основополагающих идей:

1. идея ограниченности ресурсов;

2. идея выбора.

1. Идея ограниченности ресурсов. Материальные потребности общества безграничны, ресурсы же для их удовлетворения всегда ограничены (редки). Ограничены предметы, услуги, средства их производства, финансовые возможности, но главное – это ограниченность факторов производства (производственных ресурсов).

Производственные ресурсы

Предпринимательская способность - фактор производства, объединяющий экономические ресурсы землю, капитал, труд на одном предприятии. Однако не все экономисты, в т.ч. западные, признают его как отдельный фактор производства. Это редкая способность человека. Это не просто труд, но еще и риск совмещения факторов производства.

2. И дея выбора. Заключается в принципиальной невозможности одновременного и полного удовлетворения всех потребностей всех членов общества. Это приводит к проблеме выбора - как использовать ограниченные ресурсы. Экономисты в своих рассуждениях исходят из гипотезы о рациональном поведении людей. Считается, что каждый экономический агент действует в своих собственных интересах и стремится получить максимальную выгоду от ресурсов, которыми он обладает. Для покупателя – это максимальное удовлетворение потребностей, для производителя – максимизация прибыли.

П

Рис. 1. Кривая производственных возможностей

роизводственные возможности ограничены редкостью используемых ресурсов, и каждый раз общество вынуждено решать какие блага производить и в каком количестве, а от каких отказаться.

Кривая производственных возможностей (кпв)

График границы производственных возможностей общества показывает максимально возможные объемы производства потребительских и инвестиционных товаров при полном использовании ресурсов в условиях полной занятости. Функционирование экономики на границе своих производственных возможностей (точки A, B, C, D) свидетельствует об ее эффективности. Точка E показывает неэффективное функционирование экономики, т.к. ресурсы используются не полностью. Точка F означает нереальную комбинацию потребительских и инвестиционных товаров, т.к. она находится за пределами КПВ.

Национальная экономика не может увеличить производство одного блага, не уменьшив производство другого. При переходе из точки B в точку C население получит дополнительно единиц потребительских товаров, пожертвовав при этом единиц инвестиционных товаров.

Количество одного товара, которым необходимо пожертвовать для увеличения производства другого товара, называется альтернативными издержками.

Если увеличивается объем ресурсов или изменяются технологии производства, происходит сдвиг графика (не обязательно параллельный), кривые расходятся все шире, если имеет место экономический рост - это увеличение реального объема продукции и/или его рост на душу населения. Если нет, то кривые сжимаются.

Экономическая теория – наука о том, как люди и общество в целом, имея ограниченные ресурсы, делают выбор какие товары и услуги производить, а от каких отказаться с целью удовлетворения своих потребностей.

Типы экономических систем.

В любом обществе решаются три фундаментальные задачи:

К

ЧТО?

акие услуги и товары должны быть произведены, общество должно распределить ресурсы между альтернативными товарами.

П

КАК?

ри какой комбинации производственных ресурсов, и с использованием какой технологии должны быть произведены выбранные варианты товаров и услуг.

К

ДЛЯ КОГО?

то будет покупать выбранные товары? Это зависит от распределения доходов в обществе. Возникает проблема достижения эффективности распределения дохода с одной стороны и социальной справедливости с другой.

В последнее время добавился еще один вопрос

К

КОГДА?

огда будут потреблены те или иные блага и ресурсы, будем ли мы их потреблять или сберегать. Ответы на эти вопросы зависят от типа экономической системы.

Экономическая система – институциональный механизм, посредством которого распределяются ограниченные ресурсы в обществе.

Основные критерии, по которым дифференцируют экономические системы:

1. Собственность, на средства производства (частная или государственная);

2. Способ принятия решений (централизованный – планирование и децентрализованный – решения принимаются на рынке).

Существует два основных типа экономических систем:

• Рыночная;

• Командная.

В идеально рыночном хозяйстве предполагается отсутствие вмешательства государства в экономику. Рынок рассматривается как самодостаточный инструмент для решения любых экономических проблем. Государству при этом отводится роль "ночного сторожа", наблюдающего за соблюдением правил поведения на рынке, на котором происходит свободная игра рыночных сил. В этом суть знаменитой теории Адама Смита о "невидимой руке рынка", ставшей символом веры для многих поколений экономистов. Однако, рыночная система – это определенным образом абстракция, в реальной жизни мы имеем смешанные экономические системы, все зависит от того, какие элементы преобладают. Рассмотрим несколько моделей смешанной экономики:

Американская модель: построена на системе всемерного поощрения предпринимательской активности, обогащении наиболее активной части населения. Малообеспеченным группам создается приемлемый уровень жизни за счет частичных льгот и пособий. Задача социального равенства здесь вообще не ставится. Эта модель основана на высоком уровне производительности труда и массовой ориентации населения на достижение личного успеха.

Японская модель: характеризуется определенным отставанием уровня жизни населения от производительности труда, за счет этого достигается снижение себестоимости продукции и резкое повышение ее конкурентоспособности на мировом рынке. Такая модель возможна только при исключительно высоком уровне национального самосознания, приоритете интересов нации над интересами конкретного человека.

Шведская модель: отличается сильной социальной политикой, направленной на сокращение имущественного неравенства за счет перераспределения национального дохода в пользу наименее обеспеченных слоев населения. Значительная доля государственных расходов направляется на социальные цели, что возможно только в условиях высокой нормы налогообложения. Функция производства ложится на частные предприятия, действующие на конкурентно-рыночной основе, а функция обеспечения высокого уровня жизни (включая занятость, образование, социальное страхование) и многих элементов инфраструктуры (транспорт, почта, НИОКР – научные исследовательские и опытно-конструкторские работы) – на государство.

Германская модель: всем формам хозяйства (крупным, средним и мелким) предоставлена возможность устойчивого развития, государство активно влияет на цены, пошлины, технические нормы. Особым покровительством пользуются мелкие фермерские хозяйства.

Административно-командная система

Господствовала ранее в СССР, в странах Восточной Европы и ряде азиатских государств. Ее характерными чертами являются общественная (реально – государственная) собственность практически на все производственные ресурсы, централизованное экономическое планирование как основа хозяйственного механизма, бюрократизация и монополизация экономики в специфических формах.

Традиционная экономическая система

Она характерна для экономически слабо развитых стран и базируется на отсталой технологии, в широком распространении ручного труда и многоукладности экономики (натурально общинная, мелкотоварная и другие формы хозяйствования). Большую роль здесь играет государство, в жизни общества преобладают освещенные веками традиции и обычаи.

В России в настоящее время существует эклектическая (собирательная) экономическая система, состоящая из элементов административно-командной системы, рыночной экономики эпохи свободной конкуренции и современной рыночной системы. Назвать существующие в стране имущественные отношения и организационные формы экономической системой можно только условно, отсутствует важная особенность системы – ее относительная стабильность. Т.к. хозяйственная жизнь России находится в движении, то российская экономика может быть охарактеризована как трансформационная.

Микро- и макроэкономика.

Структурно современная экономическая теория делится на две части: микроэкономика и макроэкономика.

Микроэкономика – исследует поведение отдельных экономических агентов (индивидуумов, домохозяйств, предприятий).

«Домохозяйство» (домашнее хозяйство, семейное хозяйство - англ. household) - любое лицо или группа лиц, проживающих совместно и функционирующих как экономическая единица.

Предприятие (фирма) - организация, производящая товары и услуги для продажи (англ. business).

Микроэкономика изучает низший уровень рыночной экономики. Ее субъекты одновременно могут выступать производителями и потребителями, собственниками и продавцами и т.д.

Объектами микроэкономики являются производство, спрос, предложение, цена на товар, издержки, численность и заработная плата работников, производительность труда, доходы и т.д. на уровне фирмы.

Основоположником микроэкономики является английский ученый-экономист Альфред Маршалл (1842-1924 гг.).

Макроэкономика – исследует функционирование системы в целом (народного хозяйства и крупных его секторов). Объектами ее изучения являются национальный доход, экономический рост, общий уровень цен, уровень занятости, безработицы и инфляции.

Микроэкономику часто называют также теорией цены, хотя она исследует лишь относительные цены, т.е. соотношение цен различных товаров, оставляя проблему абсолютного уровня цен макроанализу. Макроэкономику называют также теорией национального дохода и занятости.

Образно говоря, микроэкономика видит лишь отдельные деревья, не видя за ними леса, тогда как макроэкономика за лесом не различает отдельных деревьев. Макроэкономика изучает факторы, определяющие размеры «общественного пирога», тогда как микроэкономику интересует его состав и распределение.

Между этими двумя частями теоретической экономики нет "китайской стены". Макроэкономические процессы в значительной степени обуславливаются решением отдельных экономических агентов, а эти решения, в свою очередь, принимаются в определенной макроэкономической среде.

Функции экономической теории

Значение экономической теории во многом определяются теми функциями, которые она выполняет. Выделяют следующие основные функции экономической теории:

- познавательная;

- критическая;

- прагматическая (практическая);

- прогностическая;

- методологическая.

Познавательная функция экономической теории заключается в том, что она направлена, прежде всего, на познание реальных экономических явлений, т.е. на раскрытие законов развития экономики. Она позволяет объяснить причины происходящих экономических явлений и процессов на основе сбора, анализа и систематизации многочисленных фактов экономической жизни общества. Экономическая теория устанавливает закономерности развития экономической жизни общества и показывает пути использования экономических законов в практической деятельности.

Критическая функция – экономическая теория выясняет как достижения, так и недостатки существующих экономических отношений или экономических систем в целом.

Она устанавливает, когда те или другие экономические явления и процессы желательны и прогрессивны, и когда они начинают тормозить экономическую жизнь общества.

Прагматическая функция заключается в том, что она обеспечивает научный характер экономической политики государства, т.е. является ее научным фундаментом.

Экономическая политика – система экономических мероприятий, осуществляемых государством. Она выступает как сознательное воздействие государства на экономические процессы и явления.

Правительство, основываясь на достижениях экономической теории, разрабатывает сценарий: какой должна быть экономика.

Прогностическая функция предполагает разработку научных прогнозов, выявление перспектив развития экономической жизни общества.

Методологическая функция экономической теории заключается в том, что она выступает в качестве теоретического фундамента комплекса экономических наук: отраслевых (экономики промышленности, экономики сельского хозяйства, экономики строительства и т.д.), функциональных (экономики труда, планирования народного хозяйства, финансов, кредита …), межотраслевых (экономической географии, демографии, статистики и др.).

Экономическую теорию образно можно считать стволом дерева, а совокупность конкретных экономических наук, изучающих отдельные стороны экономической жизни общества – кроной.