Вопрос 66. Понятие “информация”. Информатизация: тенденции в изменении сознания, мышления, культуры.

 

• Информация – сведение, знание, передаваемое или получаемое, которое можно перевести на язык машины.

• Философские определения понятия «информация» отличаются чрезвычайной противоречивостью. На одном полюсе — безграничный панинформизм (Соколов), на другом — полнейший информационный нигилизм. Между ними — признание информации третьим атрибутом материи, равнозначным веществу и энергии. Утверждение о независимости информации от материального носителя.

• Наиболее экспрессивно утверждаются две точки зрения — панинформистская и негинформистская. Первую внедряет президент Международной академии информатизации Юзвишин. Информация, согласно его утверждению, фундаментальный единый бесконечный законопроцесс отношения, взаимодействия, взаимосохранения энергии и движения. Прямо противоположна концепция инфонигилизма, в соответствии с которой информация есть пустое множество, поскольку информацию невозможно идентифицировать. Информация есть достояние только субъективного сознаний, за его пределами информации не существует. Онтологически информация есть субъективная реальность.

• Философы тоже определяют сознание как способность человека оперировать образами социальных взаимодействий, действий с предметами, социальных и культурных связей, отделенных от непосредственных контактов с людьми и актов деятельности. Сознание есть субъективный образ объективного мира.

• Современное об-во называют информационным, т.к. информация - важнейший элемент жизнедеятельности.

• Информатизация, как процесс перехода к информационному об-ву, коснулась всех сфер человеческой жизни. Новые информационные технологии открывают следующую страницу в развитии науки и жизни научного об-ва в целом.

• Информатизация  — политика и процессы, направленные на построение и развитие телекоммуникационной инфраструктуры, объединяющей территориально распределенные информационные ресурсы. Процесс информатизации является следствием развития информационных технологий.

• Информатизация представляет собой "организационный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти на основе формирования и использования информационных ресурсов".

• Термин «информатизация» нашел широкое распространение лишь в России и Китае. Это было связано с недостаточной разработанностью в 80-90-х годах прошлого века глоссария по тематике «информационные технологии» и «информационное общество» и с некоторыми специфическими особенностями развития в этих странах.

• Цель информатизации - трансформация движущих сил общества, которое должно быть перенаправлено на производство услуг, формирование производства информационного, а не материального продукта. В ходе информатизации решаются задачи изменения подходов к производству, модернизируется уклад жизни, система ценностей. Особую ценность обретает свободное время, воспроизводятся и потребляются интеллект, знания, что приводит к увеличению доли умственного труда. Возрастает спрос на знания.

• Информатизация научных исследований направлена на обеспечение полного и своевременного получения достоверных знаний об объектах исследований.

• Информатизация образования является ключевым условием подготовки специалистов, способных ориентироваться в окружающем мире.

• Развитие информационных технологий ставит перед чело­вечеством массу новых проблем, прежде всего по философско­му осмыслению информационного образа жизни и содержа­ния информационного подхода. Сам по себе информационный подход не панацея от бед человечества. Широкое исполь­зование компьютеров рационализирует деятельность человека, расширяет доступ к информации, способствует быстрому рос­ту компетенции специалистов, позволяет достичь экономических эффектов. Но вместе с тем компьютерная революция может приводить к снижению ин­дивидуального начала и общекультурного уровня специали­стов, изоляции индивидов, усилению манипуляции людьми.

• Чтобы этого не случилось, необходима целенаправленная ф-ская работа, которая не позволила бы подвергнуть забве­нию гуманизма. Наиболее значительными являются этические проблемы.