- •Конспект лекций
- •Тема 1 . Введение в информатику.
- •1.1 Информатика как наука.
- •1.2 Приложения информатики.
- •1.3 Информация, её виды и свойства.
- •1.5. Понятие обработки информации
- •1.6. Понятие информационные ресурсы и информационные технологии.
- •1.7. Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Технические средства, обеспечивающие работу с информацией.
- •2.1. Что такое компьютер?
- •2.2. Устройство компьютера
- •2.3. Принцип построения компьютера.
- •1. Принцип программного управления. Из него следует, что программа состоит из набора команд, которые выполняются процессором автоматически друг за другом в определенной последовательности.
- •2.4. Что такое команда?
- •2.5. Как выполняется команда?
- •2.6. Архитектура и структура компьютера
- •2.7. Устройство компьютера.
- •2.8. Какие основные блоки входят в состав компьютера?
- •2.9. Системная плата.
- •2.10. Центральный процессор.
- •2.11. Как устроена память?
- •2.12. Внутренняя память.
- •1. Оперативная память
- •3. Специальная память
- •2.13. Внешняя память.
- •1. Накопители на гибких магнитных дисках
- •2. Накопители на жестких магнитных дисках
- •3. Накопители на компакт-дисках
- •4. Записывающие оптические и магнитооптические накопители
- •5. Накопители на магнитной ленте (стримеры) и накопители на сменных дисках
- •(Магнитооптические накопители (дисководы).
- •Тема 5. Программное обеспечение.
- •5.2. Операционная система ms dos и файловая система.
- •Тема 6: Операционная система Windows.
- •6.1 Характеристики операционной системы.
- •6.2 Основные компоненты.
- •6.3. Интерфейс операционной системы Windows.
- •6.4. Программный состав системы.
- •3) Группа служебных программ.
- •6.5 Обмен данными между приложениями.
- •6.6 Настройка операционной системы Windows.
- •6.7. Технология Plug and Play.
- •6.8. Архивирование файлов.
- •6.9. Компьютерные вирусы
- •Классификация вирусов.
- •Антивирусные программы.
- •Сервисные менеджеры (Коммандеры)
- •Тема 3. Периферийные устройства
- •3.1. Клавиатура.
- •3.2. Видеосистема компьютера.
- •1. Монитор на базе электронно-лучевой трубки
- •2. Жидкокристаллические мониторы
- •3. Сенсорный экран
- •3.3. Принтер, плоттер, сканер.
- •2.4. Модем и факс-модем.
- •Мультимедиа
- •Межкомпьютерная связь.
- •Тема 5: Вычислительные сети.
- •Основные понятия.
- •Классификация сетей.
- •Ячеистая
- •Локальные сети.
- •Сеть Интернет.
- •Как можно связаться с Интернет ?
- •Как связываются между собой сети в Интернет?
- •Каким образом пакет находит своего получателя ?
- •Основные возможности, предоставляемые сетью Интернет
- •1. World Wide Web — главный информационный сервис.
- •2. Электронная почта.
- •3. Cистема телеконференций Usenet (от Users Network).
- •4. Системы информационного поиска сети Интернет.
- •Системы, основанные на предметных каталогах.
- •Автоматические индексы.
- •5. Программа пересылки файлов Ftp.
- •6. Программа удалённого доступа Telnet.
- •Мультимедиа и мультимедиа-компьютер.
- •Вопросы для самоконтроля
1.5. Понятие обработки информации
Обработка информации — получение одних информационных объектов из других информационных объектов путем выполнения некоторых алгоритмов. |
Средства обработки информации — это всевозможные устройства и системы, созданные человечеством, и в первую очередь, компьютер — универсальная машина для обработки информации. Компьютеры обрабатывают информацию путем выполнения некоторых алгоритмов. Живые организмы и растения обрабатывают информацию с помощью своих органов и систем.
1.6. Понятие информационные ресурсы и информационные технологии.
Информационные ресурсы — это идеи человечества и указания по их реализации, накопленные в форме, позволяющей их воспроизводство. |
Это книги, статьи, патенты, диссертации, научно-исследовательская и опытно-конструкторская документация, технические переводы, данные о передовом производственном опыте и др. Информационные ресурсы (в отличие от всех других видов ресурсов — трудовых, энергетических, минеральных и т.д.) растут тем быстрее, чем больше их расходуют.
Информационная технология — это совокупность методов и устройств, используемых людьми для обработки информации. |
Человечество занималось обработкой информации тысячи лет. Первые информационные технологии основывались на использовании счётов и письменности. Около пятидесяти лет назад началось исключительно быстрое развитие этих технологий, что в первую очередь связано с появлением компьютеров.
В настоящее время термин "информационная технология" употребляется в связи с использованием компьютеров для обработки информации. Информационные технологии охватывают всю вычислительную технику и технику связи и, отчасти, — бытовую электронику, телевидение и радиовещание.
Они находят применение в промышленности, торговле, управлении, банковской системе, образовании, здравоохранении, медицине и науке, транспорте и связи, сельском хозяйстве, системе социального обеспечения, служат подспорьем людям различных профессий и домохозяйкам.
Человечество признает, что совершенствование информационных технологий представляет самую важную, хотя дорогостоящую и трудную задачу.
Информатизация общества — организованный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления организаций, общественных объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов [53]. |
Цель информатизации — улучшение качества жизни людей за счет увеличения производительности и облегчения условий их труда.
Информатизация — это сложный социальный процесс, связанный со значительными изменениями в образе жизни населения. Он требует серьёзных усилий на многих направлениях, включая ликвидацию компьютерной неграмотности, формирование культуры использования новых информационных технологий и др.