
- •1)Мировоззрение, функции и структура.
- •2)Историч. Типы мировоззрения
- •3)Философия, определение и предмет. Структура знания и функции.
- •4.Проблемы возникновения философии. Основные концепции и социально-исторические, культурные предпосылки.
- •1)Древнеиндийская и древнекирайская фил-ия
- •2) Древнегреческая философия, ранняя греческая философия, милетскаяшкола, Гераклит Эллеады, Пифагорейский союз.
- •3)Концепции атомизма в философии Левкипа и Демокрита
- •4)Классическая античнаяфилософия: Сократ, Платон, Аристотель
- •4. Тема
- •1) Основные проблемы фил-ии средневековья и этапы ее развития
- •2) Общиепонятия схоластики, спор об универсалиях
- •3). Философия Фомы Аквинского томизм
- •4.Основные философские идеи в культуре Возрождения: гуманизм, модель природы, идеалы свободы равенства, братство (Галилей, Кузанский, Макиавелли)
- •Тема 7.
- •1.Классика и неклассика: 2 эпохи в развитии европейской фил-ии. Критика фил-кой классики и иррациональной фил-ии в творчестве Шопенгауера, Ницше, Кьенкигора
- •2.Трансформация традиций классического философского наследия в марксизме: Маркс и Энгельс. Основные черты марксистской фил-ии.
- •3. Программа преодоления метофизики иосновные исторические формы позитивиятической фил-ии.Классический позитивизм: Спенсер, миль.
- •4.Неопозитивизм.
- •5.Постпозитивизм
- •2. Просвятительная деятельность е.Полоцкой и к. Туровского.
- •3. Соц.-фил. И гуманистская идеи белорусской философии в эпохе Ренесанса и просвещения:Скарина, Будный, Полоцкий.
- •4. Философия и развитие белорусского национального самосознания в начале 20 века.
- •10 Тема
- •1.Основные направления развития и типологическая характеристика русской фил-ии. История философия Чадаева.
- •2. «Русская идея».Философские воззрения западников и славянофилов.
- •3. Философия всеединства Владимира Соловьева
- •4.Философия и «новое религиозное сознание»: Бердяев, Флорецкий
- •5.Философия русского космизма: Вернандскй, Циалковский, Федоров
- •Тема 11 «Метафизика и онтология»
- •Тема 12ф-фия природы
- •1.Понятие природы; Живая и неживая природа, их спецификаи взаимосвязь.
- •2.Природа как среда обитаниячеловека; естественная и искусственная среда обитания. Понятие биосферы иноосферы.
- •3.Биогеохимическая концепциябиосферы Вернадского
- •4.Коэвалюционный императив,экологические ценности современной цивилизации.
- •Тема 13. Философия.
- •1.Основные стратегии осмысления природы человека в классической философии: натурализаторская, социолизаторская.
- •2.Сущность антропологического поворота в философии и постклассической версии фил. Учении о человеке. Экзистенциально-персоналистская и психоаналитическая интропретация человека.
- •3.Проблема антропогенеза и биосоциальной природы человека в современной философии и науке.
- •4.Материально-предметная и духовная деятельность как сущность характера человека.
- •14 Тема
- •1.Проблема сознания и основные подходы к ее философскому анализу
- •2.Экзистенцианально-феноменологическая и психоаналитическая стратегии исследования сознания в постклассической философии
- •3.Проблема генезиса сознания. Сознание и эволюция форм отражения. Сознание и психика.
- •4.Сознание и мозг. Созшашие, мышление и язык
- •5.Сознание и самосознание. Знание, эмоции, память, воля, воображение как компоненты сознания.
- •15 Тема
- •16 Тема.
- •1.Понятие науки.Наука какдеятельность,система знаний,соц институт. Функции науки
- •2.Структура и динамика научного познания и его специфика
- •3.Научная теория.Проблема и гипотеза как формы научного поиска и роста знания.
- •4.Природа научной революции.Темы научных революций
- •5.Понятие метода иметодологии.Эмперич и теоретич исслед . Язык науки
- •17 Тема. Социальнаяреальность и философские проблемы социальной динамики
- •1).Место соц-ной фил в сис-ме фил-го знания
- •4). Формационная ицивилизационная парадигма в ф-фии истории. Техника и её роль в историицивилизации
- •5).Локальные цивилизации.
- •1.Особенности и достижениянем.Классич.Ф-ии.
- •2.Идея«гносеологической революции» в теории Канта
- •3.Диалектическая философияГегеля.
- •4.Антропологическийматериализм Фейербаха.
2) Общиепонятия схоластики, спор об универсалиях
Схоластика –господствующий тип средневековой теологической философии, отличительнымичертами которого являлись оторванность от реальной действительности,замкнутость, консерватизм, крайний догматизм, полное и беспрекословноеподчинение религиозным идеям, схематичность, назидательность, учительство.
Название «схоластика» произошло от латинского слова schola (школа),поскольку данный тип философии несколько столетий преподавался в школах иуниверситетах Европы. Таким образом, схоластика представляла собой не стольконауку, занимающуюся творческим поиском, сколько застывшуюшкольно-университетскую дисциплину, имевшую цель философски обосноватьрелигиозное учение и догматы Церкви (за что получила прозвище «Философия –служанка богословия»).
Для схоластики характерно восприятие Библии как жесткого нормативноготекста, абсолютной истины.
Схоласты подразделяли знание на два вида:
сверхъестественное, даваемое в откровении (то есть то, что имел в виду Бог,закладывая ту или иную мысль в Библии);
естественное, отыскиваемое человеческим разумом (то есть то, что сумелчеловек «расшифровать» из текста Библии, как он понял идеи Бога).
В этой связи схоласты вели многочисленные споры, написали сотни философскихтомов, в которых пытались правильно понять идеи Бога, спрятанные за строчкамиБиблии. Причем предметом данных споров и изысканий становилась не суть идейБога, а правильность и четкость понятий, определений, формулировок, иначеговоря, внешняя, формально-логическая сторона религиозного учения.
В средневековой теологической философии (схоластике), выделяются двапротивоположных направления – номинализм и реализм.
Реализм(IX-Xн.э.) – направление теологическойфилософии, сторонники которого считали подлинно существующими (т.е. подлиннымбытием) не сами вещи, а их общее понятие – универсалии (по смыслу реализмблизок к учению Платона о «чистых идеях», воплощением которых являются реальныевещи).
Видными представителями реализма были Ансельм Кентерберийский, Гильом изШампо.
Номинализм (X-XVн.э.) (от лат. nomen – имена) –направление теологической философии, сторонники которого считали реальносуществующими лишь сами конкретные вещи, в то время как общие понятия(универсалии) воспринимали как имена вещей. (По смыслу номинализм близок учениюАристотеля, отвергавшего «чистые идеи» и считавшего реально существующими«индивидуумы» - определяемые материальные вещи). Согласно номиналистамуниверсалии существуют не до, а после вещей, а вещи познаются чувственнымопытом.
К числу номиналистов принадлежали Росцелин, Пьер Абеляр, Дунс Скот.
3). Философия Фомы Аквинского томизм
Томизм (отлат. Thomas — Фома) — учение в схоластической философии и теологии католицизма,основанное Фомой Аквинским, соединившее христианские догматы с методом Аристотеля.В 13 в. занял господствующее положение в схоластике, оттеснив августиновскийплатонизм и противостоя аверроизму.
ФомаАквинский самый видный и влиятельный философ-схоластик
западноевропейского средневековья.
Родиной Фомы была Италия. Родился в конце 1225г. или начале 1226
г. в замке Роколлека, близ Аквино, в королевстве Неаполитанском.
ДляТомизма характерно соединение философии Аристотеля с католическиммировоззрением, ортодоксальной позиции в религиозных вопросах с уважением кздравому смыслу. Томизм признает известную свободу воли и познаваемости Бога порезультатам его действий в мире