
- •34.Кваkіфікаційні вимоги для екскурсоводів
- •35. Кваліфікаційні вимоги для гідів-перекладачів.
- •36.Контроль в туристичному супроводі та порядок скасування дозволу.
- •37. Акредитаційна комісія
- •38. Функції акредитаційної комісії.
- •39.Поняття туру та його відмінності від екскурсії
- •40.Завдання гіда-перекладача
- •41. Обов'язки екскурсовода.
- •Підготовка нової екскурсії проходить три етапи:
- •43. Організація процесу підготовки екскурсій
- •44. Етапи підготовки екскурсій
- •Етап 2. Вибір теми
- •Етап 3. Відбір літератури й складання бібліографії
- •Етап 5. Відбір і вивчення екскурсійних об'єктів
- •Картка об'єкта №______
- •Вимоги до ексурсійного маршруту
- •Етап 7. Об'їзд (обхід) маршрута
- •Етап 8. Підготовка контрольного тексту екскурсії
- •Етап 9. Комплектування «портфеля екскурсовода»
- •Етап 12. Складання методичної розробки
- •Етап 13. Складання індивідуального тексту
- •Техніка використання індивідуального тексту
- •Перехои в тексті екскурсії
- •Етап 14. Прийом (здача) екскурсії
- •Етап 5. Затвердження екскурсії
- •Обов'язкова документація за темою екскурсії
- •45.Критерії оцінки екскурсійних об’єктів
- •46.Вимоги до контрольного тексту екскурсії
- •47. Види текстів екскурсій
- •48. Вимоги до екскурсійної методики
- •49. Класифікація методичних прийомів
- •50. Поняття загальної та часткової методик.
- •51. Характерні види показу для автобусної екскурсії
- •52. Види прийомів в екскурсійній методиці-49
- •53. Методичні прийоми показу
- •54. Прийом попереднього огляду
- •55. Прийом зорового аналізу(???)
- •56. Прийом зорової реконструкції
- •57. Прийом зорового монтажу
- •58. Прийом локалізації подій
- •59. Прийом зорового порівняння
- •60. Методичні прийоми розповіді
- •Методичні прийоми розповіді
- •61. Прийом розповіді Екскурсійна довідка
- •62. Прийом розповіді Характеристика об’єкта
- •63. Прийом розповіді Прийом пояснення
- •65. Прийом розповіді Прийом літературного монтажу
- •66. Рух в екскурсії
- •67. Особливості проведення екскурсій для різних груп екскурсантів(копії с120-129)
38. Функції акредитаційної комісії.
Основними функціями акредитаційної комісії є:
- розгляд і прийняття рішень за заявами претендентів про видачу (поновлення дії) Дозволу;
- підтвердження відповідності кваліфікаційним вимогам або прийняття рішення про мотивовану відмову;
- розгляд і прийняття рішень про скасування дозволу;
- формування, унесення змін та ведення реєстру фахівців туристичного супроводу. Інформаційний фонд реєстру щомісяця надається центральному органу виконавчої влади в галузі туризму на бланках або технічних носіях.
39.Поняття туру та його відмінності від екскурсії
"Тур - туристична подорож (поїздка) за визначеним маршрутом у конкретні терміни, забезпечена комплексом туристичних послуг (бронювання, розміщення, харчування, транспорт, рекреація, екскурсії тощо)".
Складовими туру є туристичний пакет та комплекс послуг на маршруті, які клієнт просить включити в обов'язкову програму і сплачує за них заздалегідь.
Розрізняють два основних види туру:
пекидж-тур - комплексна туристична послуга, яка містить в собі розміщення, харчування, екскурсійне обслуговування, транспортні, побутові, спортивно-оздоровчі та інші послуги.
інклюзив-тур - окремі туристичні послуги: харчування, розміщення, транспорт, екскурсійне обслуговування (на вибір).
На практиці більшою популярністю користується інклюзивний тур, коли турист замовляє мінімальний набір основних послуг, купуючи додаткові послуги при необхідності.
40.Завдання гіда-перекладача
Функціональні обов'язки гіда-перекладача ширші, ніж в екскурсовода. Слово «guide» в перекладі з англійської має декілька значень: провідник, гід, екскурсовод, керівник, порадник, путівник тощо.
Гід-перекладач покликаний не тільки проводити інформаційно-екскурсійну роботу з туристами, до його функцій входить також:
— здійснювати якісний переклад;
— організовувати повне обслуговування туристів на маршруті згідно договору — розміщення, харчування, транспортування, програмні заходи тощо —і контролювати його якість;
— надавати допомогу туристам у всіх питаннях, пов'язаних з їхнім перебуванням у країні;
— бути посередником між туристами, фірмою, що їх аквізувала, та підприємствами обслуговування в усіх питаннях виконання програми і у конфліктних ситуаціях.
Гід-перекладач постійно перебуває з туристами і від йогопрофесіоналізму, особистих якостей залежить успіх подорожі.
41. Обов'язки екскурсовода.
Функціональні обов'язки екскурсовода:
— проведення екскурсії на належному інформаційному та методичному
рівні;
— інформування екскурсантів про правила поведінки й безпеки під час
екскурсії;
— розробка нових тем та оновлення існуючих екскурсій;
— постійне вдосконалення професійної майстерності1. Майстерність
екскурсовода здатна перетворити інформаційну роботу з туристами на
мистецтво, що вказує на його особисті якості та загальний рівень виконання.
Екскурсовод:
- проводить екскурсії і шляхову інформацію, забезпечує їхній науковий зміст відповідно до контрольного тексту і методичної розробки;
- готує текст, методичні розробки та інші методичні матеріали;
- своєчасно оновлює екскурсійні матеріали новими даними, вносить зміни та доповнення до контрольного тексту екскурсії (шляхової інформації);
- бере участь у розробці нових тем і маршрутів екскурсій, освоює нові теми і варіанти екскурсій;
- вивчає запити та інтереси учасників екскурсій, диференційовано підходить до проведення екскурсій з різними групами;
- дотримується затвердженого маршруту екскурсій (мандрівки), інформує екскурсантів про правила поведінки під час екскурсії (подорожі), вживає заходів щодо гарантування безпеки екскурсантів під час подорожі чи екскурсії;
- екскурсовод, гід-перекладач має право усунути від участі в екскурсії екскурсантів або туристів, які порушують громадський порядок, правила поведінки на маршруті та умови безпеки екскурсантів.
Екскурсовод, керівник туристської групи зобов'язаний
Знати маршрут проходження і графік руху автобуса, програму й умови обслуговування групи в кожному пункті маршруту (правила і порядок проїзду, план екскурсійного обслуговування, місце і порядок організації харчування, розміщення на відпочинок і нічліг, калькуляцію вартості обслуговування і т.д.);
Знати зміст і правила оформлення всіх документів, зв'язаних з обслуговуванням туристів і екскурсантів на автобусному маршруті; мати належні туристські документи (списки групи, путівки, ваучери, наряди, накладні, страхові поліси, доручення, дозволи й ін.), у тому числі групові документи. Знати всі необхідні реквізити приймаючих організацій, готелів, підприємств харчування і туристського обслуговування, всі адреси і телефони організацій, до яких він може і повинний звернутися на маршруті при виникненні надзвичайних обставин;
Оформляти у встановленому порядку належні документи на транспорт, проживання, харчування, екскурсійне обслуговування й інші послуги;
.У випадку неявки (або відставання від групи) кого-небудь з туристів або екскурсантів до часу і місця від'їзду екскурсовод, керівник туристської групи:уточнює особу, що не зявилась і по можливості причину неявки;
затримує відправлення автобуса на 15 хвилин і робить у шляховому листі й наряді-путівці запис про причини затримки;
у випадку неявки туриста, екскурсанта через трагічні обставини або групову неявку туристів, екскурсантів діє стосовно до обставин, при цьому в шляхові документи вноситься запис про тривалість і причини затримки і прийняті рішення.
. До початку поїздки екскурсовод, керівник туристської групи зобов'язаний:
переконатися, що автобус по своєму технічному, санітарному стану й иустаткуванню відповідає вимогам;
перевірити наявність необхідних документів і списку туристів, екскурсантів і переконатися у відповідності їх числа кількості місць для сидіння в автобусі;
перевірити наявність у туристів паспортів або документів, що їх заміняють, закордонних паспортів і візи, якщо такі потрібні. Особи, що не мають при собі документа, що засвідчує особистість, а також страхового поліса обов'язкового (добровільного медичного страхування виїжджаючих за рубіж з належним покриттям) медичного страхування, не включаються в групу туристів (знімаються з маршруту), екскурсантів;
дати дозвіл водієві на початок посадки туристів, екскурсантів;
представитися туристам або екскурсантам, представити водіїв і познайомитися зі старостою групи, а в збірній групі — призначити старосту і роз'яснити йому його обов'язку;
ознайомити туристів, екскурсантів з маршрутом проходження, програмою і змістом поїздки, правилами користування автобусом і поводженням на маршруті, графіком зупинок, неприпустимості відставання від групи, що робити у випадку відставання;
роз'яснити водієві шлях проходження по місту до виїзду і дати розпорядження на початок руху.
. При проходженні по маршруту екскурсовод, керівник туристської групи забезпечує:
ведення екскурсії відповідно до методичних вказівок і стосовно до особливостей контингенту туристів, екскурсантів;
дотримання туристами й екскурсантами Правил користування автобусом, чистоти в салоні і схоронності устаткування автобуса і не допускає відволікання водія під час роботи й інші порушення, що заважають нормальному відпочинкові туристів і екскурсантів;
задоволення запитів і побажань туристів і екскурсантів, якщо вони не змінюють маршрут проходження і графік руху і не виходять за межі припустимих на маршруті дій;
призначення в особливих випадках додаткових зупинок в інтересах інвалідів, туристів, екскурсантів похилого віку або захворілих;
своєчасна указівка водієві місця зупинки і стоянки автобуса й інформує його про розташування заправних станцій і пунктів технічної допомоги.
42.Методика підготовки екскурсій
Створення нової екскурсії за будь-якіою темою - складний трудомісткий процес. Екскурсія - це результат двох найважливіших процесів: її підготовки й проведення. Вони пов'язані між собою, взаємообумовлені. Неможливо забезпечити високу якість проведення екскурсії при непродуманій підготовці.
У роботі з підготовки нової екскурсії можна виділити два напрямки:
• розробка нової теми екскурсії (нової взагалі або нової тільки для даної екскурсійної установи);
• підготовка починаючого або вже працюючого екскурсовода до проведення нової для нього, але вже раніше розробленої й проведеної в даній установі екскурсії.
Підготовка нової екскурсії поручається творчій групі в складі 3 - 7 чоловік, а в окремих випадках і більше, залежно від складності теми. Здебільшого це працюючі в установі екскурсоводи. Часто як консультантів запрошують фахівців різних галузей - науковці музеїв, викладачі вузів і середніх шкіл і т.д.
Звичайно кожному з учасників творчої групи поручається розробка одного з розділів, однієї з підтем екскурсії або одного або декількох питань підтеми. З метою контролю за роботою вибирається керівник творчої групи.