
- •Лекция № 1 Тема: социальная гигиена – как теория здравоохранения и предмет преподавания
- •Понятие о социальной гигиене (сг), ее основные задачи.
- •2. Актуальные проблемы, изучаемые современной социальной гигиеной
- •3. Основные методы сг исследований
- •1. Медицинская статистика, определение, понятие, задачи
- •2. Международные статистические организации (мсо)
- •3. Организация статистики (в рб)
- •Создание и предмет демографии, значение для зо.
- •2. Два направления в изучении демографии, статика и динамика.
- •3. Современные проблемы медицинской демографии.
- •Число детей родившихся за год
- •5. Планирование семьи
- •Тема: управление. Методы управления. Органы управления в здравоохранении
- •1. Определение понятия заболеваемости, значение для здравоохранения.
- •2. Международная классификация болезней, ее значение.
- •3. Современные тенденции заболеваемости населения рб и мира
- •4. Инвалидность, определение, показатели, социально-гигиеническое значимость
- •Число впервые признанных инвалидами в возрасте 16 лет за год х 10000
- •Число впервые признанных инвалидами по системе кровообращения х 100%
- •5. Особенности инвалидности в рб и в мире
- •Лекция № 6
- •1. Общая характеристика болезней системы кровообращения
- •1. Понятие о травме и травматизме
- •2. Классификация и анализ травматизма
- •3. Организация травматической помощи населению
- •Раздел VI: омд (32-35 статьи)
- •1. Физическое развитие, определение
- •2. Методы изучения и оценки физического развития
- •3. Состояние физического развития и его тенденции
- •4. Медико-социальные факторы
- •2. Основные системы здравоохранения в мире, их характеристика
- •3. Организационные принципы государственной системы здравоохранения
- •1. Определение понятия пмсп, ее место в здравоохранении
- •2. Характеристика служб пмсп, состав, силы и средства
- •3. Основные направления развития пмсп в рб
- •4. Организация амбулаторно-поликлинической помощи
- •1. Здравоохранение в сша
- •2. Здравоохранение в Великобритании
- •3. Страховая медицина (Франция)
- •1. Стационарная помощь, общая характеристика, номенклатура учреждений
- •2. Структура, задачи, организация работы городских больниц
- •3. Система оказания специализированной медицинской помощи населению рб (смп):
- •4. Организация и содержание работы центров специализированной медицинской помощи
- •1. Медико-социальная экспертиза, определение, содержание
- •2. Организация экспертизы временной и стойкой нетрудоспособности
- •3. Реабилитация, определение, виды, служба реабилитации
- •4. Медицинская реабилитация, принципы, организация, этапы
- •5. Отделение медицинской реабилитации
- •1. Санитарный надзор, история развития
- •2. Структура сэс, управление сэс
- •3. Принципы организации сэс
- •4. Задачи органов и учреждений санитарной службы. Права должностных лиц.
- •5. Форма и методы работы специалистов санитарно-гигиенического профиля.
- •1. Организация лечебно-профилактической помощи взрослому населению
- •2. Организация сан.–противоэпидемического обслуживания населения;
- •3. Организация лечебно-профилактической помощи женщинам, матерям и детям
- •4. Гигиеническое обучение и воспитание.
- •1. Определение понятия вэ и мд
- •2. Нравственно – этические качества врача;
- •3. Классические традиционные проблемы вэ и мд
- •Лекция №20 Тема: современные проблемы диспансеризации
- •2. Краткая история и современное состояние диспансеризации населения
- •3. Содержание и элементы диспансерного метода работы лпу
- •4. Общая характеристика диспансеров, их виды, структура, задачи
- •Конституция рб
- •2. Закон о здравоохранении
- •Раздел 1 – общие положения (8 статей).
- •Раздел 2 – полномочия органов государственной власти и управления, предприятий в области охраны здоровья (вс, мз, Совет Министров)
- •Раздел 3 система здравоохранения, ее финансирование и материально-техническое обеспечение
- •3. Закон о санитарно-эпидемическом благополучии населения
- •4. Закон о правах ребенка
- •1. Определение мтб
- •2. Характеристика мтб
- •3. Задачи мтб:
- •4. Пути решения задач мтб:
- •5. Кадры здравоохранения
1. Здравоохранение в сша
Характерные черты:
Широкий выбор услуг;
Нет очередей;
Доступность специальной медицинской помощи;
Должное внимание к пациенту.
Но:
1. Высокая стоимость медицинской помощи;
Низкая доступность для бедных;
Не оказывается помощь на дому;
Нет профилактики;
Диспропорция между специалистами и врачами общей практики.
Управление здравоохранением в США осуществляется Министерством здравоохранения и социальных нужд на общегосударственном уровне, но не занимается организацией медицинской помощи. В штатах - департамент здравоохранения – организация санитарно-эпидемической защиты. Муниципальные отделы здравоохранения – регистрация заболеваний, следят за окружающей средой, вопросы охраны материнства и детства решают. Есть медицинская ассоциация – это общественная организация, но они играют решающую роль в здравоохранении.
АМА (1847 г.) – американская медицинская ассоциация (ее членом быть удобно):
Она обеспечивает врачей информацией (издает 8 журналов и газету, выступление по ТV).
Участвует в подготовке врачей – разрабатывает программу подготовки врачей.
Постдипломная подготовка врачей.
Контроль за стоимостью медицинских услуг – есть комиссия по ценообразованию, следит. Чтобы врачи не назначали большие цены, она контролирует качество и цену.
Аппендэктомия – 2…2,5 тыс долларов
Роды – 5 тыс. долларов
Анализ крови – 100 долларов
Химиотерапия – 17…20 тыс. долларов.
Есть частное медицинское страхование – покупается страховой полис – тогда при оказании помощи он заплатит только часть. Всего приблизительно 1500 медицинских страховых компаний. Пациент заранее предполагает, чем он заболеет – он платит за хирургическую помощь или только за окулиста. Есть фирмы, которые оплачивают своим работникам страховку.
Приблизительно 30% имеют государственную страховку:
Которые ниже черты бедности;
Пенсионеры.
Приблизительно 12,5…13% не имеют возможности получить медицинскую страховку. Есть учреждения, которые содержаться на благотворительные средства – но там будет оказано только симптоматическое лечение.
Работаютчастно-практикующие врачи – групповая практика – несколько врачей снимают помещение. Это выгодно – оборудование можно кеупить вместе, пациентов можнео передать коллеге при своем отсутствии.
Центры здравоохранения – там средний медицинский персонал (наблюдение за беременными, наблюдение за наркотами и алкоголиками).
Школьные центры здоровья;
Центры неотложной помощи;
Скорой помощи у них нет – есть парамедики;
Центры реабилитации;
Центры планирования семьи;
Фонды здоровья – ЗОЖ изучают.
Стационарная помощь – 1/5 федеральные больницы, 4/5 – частные. Срок пребывания в стационаре – 7 дней (у нас меньше).
Есть дома сестринского ухода – врач только делвет назначения, это дешевый стационар.
Еженедельно отдел здравоохранения каждого штата изучает заболеваемость и направляет данные в центр по профилактике заболеваний.
После окончания школы (как правило, 12 лет) - посещение обязательно! – поступает в колледж (4 года) – бакалавр. Сдает тест в медицинскую школу (это ВУЗ). В колледже он обязан пройти естественные науки.
В школе – 4 года(2 года – общебиологические предметы и 2 года – клинические предметы). После окончания медицинской школы 1 год стажировки, сдает экзамен на врача общей практики. Если хочет стать узким специалистом – 3…5 лет специализации. Учатся всю жизнь. Обучение платное – выдают кредиты под %. Если хорошо учатся, то % уменьшается. Тот, кто хочет учиться, тот может учиться.
Сейчас создана комиссия по реформе здравоохранения. Расходы в США на душу населения – 3000 долларов в год. В РБ – 46 долларов. Перевести здравоохраненние к государственному страхованию.
Государственное регулирование здравоохранения;
В каждом штате создать союзы здоровья – для контроля цен и страховых компаний;
Каждому гражданину гарантировать медицинскую страховку.