Тема 1. Праця як сфера життєдіяльності та як чинник виробництва

Контрольні запитання одиничного вибору відповідей

1. Предметом вивчення курсу «Економіка праці та соціально-трудові відносини» є:

а) наукові принципи побудови організаційних відносин між робітниками;

б) економічні закономірності побудови та здійснення трудових процесів, фактори та умови їх ефективності;

в) праця як доцільна діяльність людей, яка завжди та одночасно є взаємодією між людиною та природою, та відносинами людей в процесі та з приводу виробництва;

г) соціально-економічні відносини з приводу виробництва, формування, розподілу та використання трудових ресурсів.

6. Вкажіть функції, які притаманні праці:

а) спосіб задоволення потреб;

б) творець суспільного багатства;

в) сила, яка надає людству шлях до волі;

г) творець суспільства й чинник суспільного прогресу;

д) усі відповіді вірні.

7. Задоволеність працею – це:

а) соціально-економічна категорія , яка характеризує самооцінку людини

свого стану на підприємстві;

б) стан збалансованості вимог працівника до змісту, характеру і умов праці та суб’єктивна оцінка можливостей реалізації цих вимог;

в) сукупність людських характеристик, за допомогою яких забезпечується якісне освоєння набутої професії в умовах нового колективу за якомога коротший час;

г) соціально-економічна категорія, яка характеризує технічні, організаційні, культурні та інші можливості виробничої діяльності людини, які зумовлюють дієздатність працівника та результативність зусиль.

10. Зміст праці - це

а) якісна характеристика праці, яка відображає особливості її функціонування;

б)якісна характеристика праці, яка відображає сутність розвиненості виробничих відносин;

в)функціональні особливості конкретного виду трудової діяльності, матеріальний процес ставлення людей до природи;

г) суспільний процес, який відображає взаємовідносини людей у процесі їхньої спільної діяльності.

Тема 2. Населення й трудовий потенціал

Контрольні запитання одиничного вибору відповідей

1. Дайте поняття категорії «населення»:

   1. найбільш загальне поняття для означення людських ресурсів;

   2. складна сукупність людей, головний матеріальний компонент суспільства;

   3. об’єкт економічних та інших суспільних процесів і явищ;

   4. сукупність людей, яка природно-історично склалася, постійно відновлюється і мешкає на певній території.

2. Економічно активне населення – відповідно до методики моп це:

   1. особи у працездатному віці;

   2. населення, яке зайняте в суспільному або домашньому господарстві;

   3. особи у працездатному віці, які виконують роботу за винагороду;

   4. населення обох статей віком від 15 до 70 років, яке протягом певного періоду забезпечує пропозицію робочої сили на ринку праці.

3. Трудові ресурси – це:

   1. частина населення країни, що за своїм фізичним розвитком, розумовими здібностями і знаннями здатна працювати в народному господарстві;

   2. найбільш загальне поняття для означення працездатного населення як головного матеріального компонента суспільства;

   3. населення, зайняте в суспільному або в домашньому господарстві;

   4. працездатне населення в працездатному віці, зайняте в різних сферах суспільно корисної праці і на навчанні з відривом від виробництва.