
- •030607 «Связи с общественностью» очной и заочной форм обучения
- •Психология массовых коммуникаций
- •030607 «Связи с общественностью»
- •660014, Г. Красноярск, просп. Им. Газ. "Красноярский рабочий", 31.
- •Оглавление
- •Введение
- •1. Понятие массовой коммуникации. Значение психологических исследований в области массовой коммуникации
- •2. Схема массовой коммуникации
- •3. Психические процессы и состояния в массовой коммуникации
- •4Аудитория в цепи массовой коммуникации
- •5. Установки и стереотипы в процессе массовой коммуникации
- •6. Психология манипулятивного воздействия
- •Тема 4. Лекция №7 Психологические эффекты массовой коммуникации
С
ИБИРСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ АКАДЕМИКА М.Ф. РЕШЕТНЕВА
ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
ПСИХОЛОГИЯ МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ
Конспект лекций для студентов специальности
030607 «Связи с общественностью» очной и заочной форм обучения
Красноярск 2008
Федеральное агентство по образованию
Сибирский государственный аэрокосмический университет
Имени академика М.Ф. Решетнева
ПСИХОЛОГИЯ МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ
Конспект лекций для студентов специальности
030607 «Связи с общественностью» очной и заочной форм обучения
Красноярск 2008
УДК 378:159.9
РЕЦЕНЗЕНТ
кандидат философских наук, доцент Н. М. Малофеев
Печатается по решению методической комиссии ГФ
Психология массовых коммуникаций : конспект лекций для студентов специальности 030607 «Связи с общественностью» очной и заочной форм обучения / И. С. Сизых; Сиб. гос. аэрокосмич. ун-т. - Красноярск, 2008. 48 с.
Конспект лекций содержит материал по предмету "Психология массовых коммуникаций", раскрывает понятия связанные с данным предметом, содержит информацию о психологических исследованиях основных вопросов и проблем связанных с массовой коммуникацией. Может быть использован при подготовке к зачету, экзамену.
Учебно-методическое издание
Белезяк Ирина Сергеевна
Психология массовых коммуникаций
Конспект лекций для студентов специальности
030607 «Связи с общественностью»
очной и заочной форм обучения
Печатается в авторской редакции
Подписано в печать Формат_60×84/16 Бумага офисная.
Печать плоская. Усл.п.л. 2,8 Уч. – изд. 3,4.
Тираж 100 экз. Заказ С. 264
Санитарно-эпидемиологическое заключение
№24.4904.953. П. 000032.01.03 от 29.01.2003
Редакционно-издательский отдел Сиб. гос. аэрокосмич. ун-та.
Отпечатано в отделе копировально-множительной техники
Сиб. гос. аэрокосмич. ун-та.
660014, Г. Красноярск, просп. Им. Газ. "Красноярский рабочий", 31.
Сибирский государственный аэрокосмический университет
имени академика М. Ф.Решетнева, 2008
Оглавление
Введение 5
1 Понятие массовой коммуникации. Значение психологических исследований
в области массовой коммуникации 6
Библиографический список 8
2. Схема массовой коммуникации 9
Библиографический список
3. Психические процессы и состояния в массовой коммуникации
Библиографический список
4. Аудитория в цепи массовой коммуникации
Библиографический список
5. Установки и стереотипы в процессе массовой коммуникации
Библиографический список
6. Психология манипулятивного воздействия
Библиографический список
Введение
Предмет Психология массовых коммуникаций является значимой учебной дисциплиной социально-гуманитарного знания Регионального блока государственного образовательного стандарта высшего образования. Психология массовых коммуникаций – особая дисциплина, имеющая большое значение в подготовке специалистов по связям с общественностью. Она не только, повышает уровень эрудиции, расширяет кругозор, но и дает знания важные непосредственно для будущей профессиональной деятельности. Данная дисциплина тесно связана с жизнью, повышает психологическую культуру, учит, как устанавливать эффективные взаимоотношения с другими людьми, выступать в роли успешного коммуникатора при взаимодействии с аудиторией, учитывать ее особенности, как выстраивать защиту от манипулятивного воздействия и многому другому. В ходе изучения данного предмета студент знакомится с понятием массы, ее психологией, технологиями убеждения, механизмами внушения подражания и заражения. Также рассматривается воздействие СМИ на аудиторию, поднимаются вопросы значения познавательных и психических процессов, таких как память, внимание, воображение в процессе осуществления коммуникации. Обучает техникам саморегуляции, способствует развитию творческого мышления, дает возможность изучить психологию стереотипа, установок, значение невербальных сигналов и другие психологические закономерности связанные с массовой коммуникацией.
Данный конспект лекций по психологии массовых коммуникаций предназначен для специальности 350400 «Связи с общественностью» Сибирского государственного аэрокосмического университета. Особенно рекомендуется для очно-заочных и заочных форм обучения. Целью издания является систематизация полученных знаний, формирование представлений о психологии массовых коммуникаций, что подразумевает реализацию следующих задач:
выводить студентов на практические проблемы, связанные с убеждением, внушением;
сформировать представление о современных проблемах связанных со СМИ;
дать систему знаний о психологии массового поведения, стереотипов, убеждений, установок и т.д.;
стимулировать дальнейшее изучение психологии массовой коммуникации и развитие творческого мышления студентов.
При составлении данного конспекта лекций учитывались особенности "Психологии массовых коммуникаций", как учебной дисциплины, а также объем учебной нагрузки, степень освещенности тем в учебной и научной литературе и доступность литературы для студентов. В данный конспект лекций включены шесть основных тем курса, из расчета по два учебных часа на каждую, кроме тем «Понятие массовой коммуникации. Теория и практика психологических исследований в области массовой коммуникации», «Схема массовой коммуникации», «Психология манипулятивного воздействия».
По предмету предусмотрены также семинарские занятия по следующим темам:
Психология слухов
Политическая реклама, особенности воздействия
Психология моды
Психология творчества в коммуникационных процессах
Невербальная составляющая сообщения в ходе массовой коммуникации. Имидж коммуникатора
Не включены темы, изучение которых предполагает план семинарских занятий. Каждая лекция сопровождается развернутым планом и списком основной и дополнительной рекомендуемой литературы. Акцент при составлении конспекта лекций делался на проблемах психологии массовых коммуникаций, имеющих практическую значимость, для пробуждения интереса к данному предмету. Подчеркивается дискуссионный характер большинства проблем, показываются современные достижения в их изучении.