18. Должностной статус как фактор журналистской специализации.

 

Работа в СМИ относится к сфере интеллектуального, то есть умственного труда, и в этом качестве она отличается рядом особенностей. Дополним те характеристики, кото­ рые упоминались в связи с профессионально-квалификационными требованиями, предъявляемыми к журналисту. В иерархическом спис­ ке особенностей работы в СМИ на первых местах стоят оператив­ ность и интенсивность умственной деятельности.

Для сравнения: вполне можно представить себе, например, литератора, у которого случились длительные творческие канику­ лы, потому что «не пишется». Применительно к редакционному сотруднику такое допущение почти исключается. Наоборот, слу­ жебные и личные обстоятельства подталкивают его к ежедневному напряженному труду, который тем не менее сохраняет свое твор­ ческое содержание. Причина заключается главным образом в том, что редакционная работа носит общественно-производственный ха­ рактер, а само производство имеет признаки непрерывного кон­ вейера: оно настроено на регулярный выпуск продукции опреде­ ленного ассортимента и качества. Образно содержание интеллек­ туальной деятельности в СМИ выражается формулой «вдохновение по графику».

Рыночная экономика диктует дальнейшее повышение интен­ сивности журналистского труда. В российских СМИ в течение по­ следних лет наблюдается резкое сокращение редакционных шта тов, взамен использования «человеческих» ресурсов внедряют* электронные технологии и соответственно меняются критери1 оценки квалификации сотрудников, возрастает нагрузка на ка# дого отдельного профессионала. Значительно ужесточилась конкуренция за место работы, образовался необычайно мобильный ры­ нок труда. В частности, общей практикой для журналистов стало совмещение рабочих мест в нескольких, иногда разнородных ре­ дакциях (так называемая вторичная занятость). Значит, в цене се­ годня журналист-универсал, который как бы воплощает в себе богатое многообразие профессиональных функций.

С производственной точки зрения, журналистский труд и в са­ мом деле многофункционален. Даже каждый из входящих в него видов деятельности «распадается» на несколько составляющих. Так, творческая работа включает в себя подготовку информационных, аналитических и художественно-публицистических произведений. Служебная практика представлена выполнением административ­ ных, организационных и редакторских (обработка текстов других авторов) обязанностей. Газетчик в случае необходимости выступа­ ет в роли литературного сотрудника, фотокорреспондента или специалиста по техническому оформлению издания.

Журналистский труд ориентирован на коллективный выпуск продукции. Даже индивидуально написанные произведения про­ ходят через несколько рук, прежде чем увидят свет: их редактиру­ ют, проверяют на точность данных, подвергают корректуре, офор­ мляют на полосе и т.п. Тем более коллективным продуктом явля­ ется целое издание или вещательная программа. Следовательно, первостепенную важность имеет рациональное разделение труда в редакции.

Штатный состав СМИ делится на две основные группы со­ трудников: журналистов (то есть людей, непосредственно произ­ водящих информационную продукцию) и обеспечивающий персо­ нал (то есть работников, занятых техническими, финансовыми, организационными сторонами производства). В свою очередь, каж­ дая из этих групп представлена двумя уровнями компетенции — управленческим и исполнительским.

Среди журналистов на управленческом уровне мы, как прави-ло, увидим заведующего отделом, редактора по отделу, заместителя главного редактора, ответственного секретаря (организатора Текущего производственного процесса, своего рода начальника щтаба), которые занимаются кадровым менеджментом. К исполнительскому уровню относятся должности корреспондента, стар-^его корреспондента, обозревателя, комментатора. Кроме функционального раз­ деления внутри редакций обычно вводится тематическая специализация сотрудников. В зависимости от задач и строения конкрет-редакции ее корреспонденты могут специализироваться на освещении вопросов политики, экономики, быта, спортивной театральной, школьной жизни, криминальной хроники и т.д.

Некоторые российские редакции, избирающие для себя западные аналоги в организации труда, используют сеть стрингеров или легменов (legman — буквально «человек-нога»), в задачу ко­ торых входит сбор «сырой» фактической информации, тогда как текст на этой основе пишут штатные репортеры.

Собственной двух-, а то и трехслойной структурой обладает и штат обеспечивающего персонала. Финансово-хозяйственный ме­ неджмент представлен главным бухгалтером, директором издатель­ ства, заведующим рекламным бюро и т.п. В ведении каждого из них находятся исполнители: кассиры, издательские редакторы, опера­ торы набора текста, агенты по рекламе и т.п.

На вершине кадрово-должностной пирамиды находится глав­ ный редактор, председатель вещательной компании или, как в некоторых издательских домах, генеральный директор. В действую­ щем законодательстве этот высший руководитель фигурирует как главный редактор, и границы его компетенции определены очень широко. Под главным редактором понимается лицо, возглавляю­ щее редакцию (независимо от наименования должности) и при­ нимающее окончательное решение в отношении производства и выпуска средства массовой информации

Структура обязан­ ностей подвижна, она подчиняется производственной необходи­ мости и зависит от субъективных наклонностей работников. Это относится не только к специализации на литературно-творческой или, например, рекламной деятельности. Главный редактор не-Редко выступает с собственными публицистическими статьями, не говоря уже о заведующем отделом, а финансовые обязанности в Небольшом коллективе могут быть возложены на ответственного секретаря. В зависимости от типа СМИ штат пополняется должнос­ тями, которых нет в классической газете. Так, в журнале основ­ ным исполнителем становится не корреспондент, а редактор, по­ является должность консультанта и т.д. На телевидении в творчес­ кий ансамбль входят режиссер, звукооператор, музыкальный редактор, гример. Крупные издания вводят ставки специального кор­ респондента (сокращенно — спецкора), выполняющего особенно ответственные задания главного редактора, и собственного коррес­ пондента (собкора) — представителя редакции в отдельном реги­ оне страны или мира. Заметим, что в практике собкора отчетливее всего проявляются общие черты журналистской квалификации. Работая в отрыве от основного аппарата редакции, он вынужден быть универсалом с точки зрения многообразия функций, тема­ тики и жанров выступлений, на нем лежит особо ответственная миссия в одиночку принимать решения и проводить политику своего издания, он работает по ненормированному графику и т.п. Специ­ фику планирования своей работы журналист А. Мамаладзе, собкор с многолетним стажем, передал следующими словами-лозунгом: «Это твоя газета, это твой регион и это ты сам».

Из всех сотрудников нас более всего интересует корреспон­ дент как главная рабочая сила редакции. Его производственные обя­ занности складываются из трех компонентов: индивидуальный труд по сбору и подготовке информационных материалов, работа по Плану отдела (сдача материалов согласно норме и графику, взаи-м°Действие с внештатными авторами, участие в организационных Мероприятиях отдела и др.) и работа по общередакционному пла-

(дежурство на выпуске номеров, подготовка обзоров публика-участие в производственных совещаниях и др.).

Нетрудно заметить, что наиболее ценный вклад в общее дело корреспондент вносит тогда, когда добывает и готовит к публика­ ции свои материалы. Поэтому в интересах производства его следо. вало бы сколько возможно разгрузить от рутинной «службы». Кста­ ти сказать, по неписаным традициям отечественной прессы от­ ветственные материалы редко создаются в редакционной суете — чаще дома. Значит, администрация должна беспокоиться о том чтобы сотрудники имели достаточно комфортные условия для про­ должения рабочего дня в домашней обстановке. В то же время прин­ ципиально неверен взгляд на корреспондента как на творца-ин­ дивидуалиста, абстрагировавшегося от коллективного трудового процесса. Эти два начала — индивидуально-творческое и редакци-онно-коллективное — сочетаются в противоречивых и даже при­ хотливых комбинациях.