
- •Философия и мировоззрение. Предмет и функции ф. Овф, его уровни и стороны.
- •2. Многообразие направлений философии. Принцип партийности фил-и. Ввф.
- •4. Идеализм, формы. Агностицизм. Их корни, аргументы и взаимосвязь.
- •5.Вопрос о развитии, его структура и варианты решения. Диалектика и метафизика.
- •6. Возникновение философии. Милетская школа (Фалес, Анаксимен, Анаксимандр). Материализм.
- •7. Идеализм ( Сократ, Платон, Аристотель)
- •8. Варианты решения проблемы первоосновы вещей в античной ф.
- •9. Варианты решения проблемы движения и развития в античной ф.
- •10. Варианты понимания человека в античной ф Микро- и макрокосм.
- •11.Ф. Средних веков. Социальные и духовные предпосылки. Теоцентр. Понимание сущности мира. Схоластика и ее значение.
- •12. Проблема соотношеня веры и разума. Учения Аверроиса и ф. Аквинского. Док-ва бытия Бога.
- •13. Ф. Эпохи Возрождения-14-16 вв. Социальные и духовные предпосылки. Главные достижения, представители. Гуманизм. Пантеизм, его роль в развитии ф.
- •14.Проблема человека в ф. Средних веков и эв.
- •15. Причина и направление изменений ф. В Новое время. Матер-м 17 в. Бэкон, Гоббс, Локк. Деизм, его роль в развитии ф.
- •17. Идеализм и агностицизм в ф.17-18в. Д.Беркли, д. Юм
- •19.Проблема познания и его иетодов в ф. Сенсуализм и рационализм, их отношение к мат-му, идеал-му и агност-му.
- •20.Понимание человека и общества в ф.17-18 в. Теория обществ. Договора.
- •24. Неклассическая ф. 19 в.Иррационализм, позитивизм.
- •25. Русская ф. 19в.И Русский космизм.
- •26.Экзистенциализм. Нео- и постпозитивизм.
- •27. Взаимосвязь ф. И частных наук. Конкретно-научн.Предпосылки Критерии и способы развития нФ.
- •28.Социальн.Предпосылки возникновения нФ. Выработки материал.Объяснения общ.Явлений
- •29. Философ.Предпосылки развития и идейная новизна нФ
- •30. Структура нФ. Нф как система наук,ед-во мат-ма и диалектики,онтологии и гносеологии, теории и метода.
- •31. Проблемы и критерии сущности мира. Ограниченность донаучных пониманий. Способ научного опр-я. Понятие объект.Реальности.
- •33. Материя – субстанция и ее атрибуты. Явл-ся ли ор негатив. Опр-м сущности мира?
- •34. Проблема единства мира. Мир как система. Элементы и структура мира
- •35. Варианты понимания пространства и времени в истории науки и ф. Фил.Смысл теории относительности.
- •37. Классификация форм материи и движения. Формы материи. Понятие единого мирового процесса.
- •38. Физическая форма материи.
- •40. Биологическая форма материи.
- •41. Социальная форма материи
- •42. Сознание, его понимание в ф.И способ науч. Определения. Идеальное и материальное. Объективное и субъективное. Знак и образ. «Субъективный образ объективного мира».
- •43. Сознание - продукт развития материи. Отражение и его законы. Его развитие и проис-е сознания.
- •44. Сознание – свойство высокоорган.Материи. Сознание и мозг. Мышление и язык.
- •45. Сознание как высшая форма отражения. Активность сознания. Структура субъект. Реальности. Самосознание.
- •47. Принцип развития. Парадокс развития и его решение.
- •48. Закон единства и борьбы противоположностей. Закон отрицания отрицания.
- •49. Закон перехода количественных изменений в качественные и обратно.
- •52. Законы конкретно-всеобщей теории развития. Аккумуляция, универсализация, конвергенция. Структура мир. Процесса развития. Место человека.
- •54. Чувственное познание и его формы (ощущения, восприятия, представления)
- •55. Логическое познание, его уровни (фундаментальный, обыденный, научный) и формы (понятия, суждения, умозаключения)
- •56. Сущность, эмпирический и теоретический уровни, основные формы (факт, проблема, гипотеза, теория) и методы научного познания.
- •57. Истина и заблуждение. Диалектика объективного и субъективного, абсолютного и относительного в истине. Конкретность истины. Релятивизм в познании.
- •58. Учение об истине. Практика – основа познания и критерий истины
40. Биологическая форма материи.
Объекты - живые существа, т.е. конкретные биологические виды, их группы, популяции, виды,- сложные комплексы, включающие неживые комплексы (экосистемы).
« Жизнь есть способ сущ-я белковых тел» Энгельс
- сущность БФМ – самосохранение путем приспособления к среде, результат актив.процессов. Выр-ся в св-вах: ассимиляции и дессимиляции, росте и развитии, раздражимости и сократимости.
- способ развития БФМ - превращение на основе собственной сложности; в целом, этот способ развития носит закономерный характер и приводит с необходимостью к появлению человека – СФМ. Способ сущ-я – это самостоят.превращение индивид.биол.субстрата.
–проблемы - пр. биол.эволюции, направленности на человека, те прогресс. Дарвин - синтетическая теория эволюции- факторы: изменчивость, наследственность и естесств.отбор. недостаток – эволюция – случайный процесс, случайные мутации, случайный естеств. отбор превращает случайные изменения в необходимые. Но невозможно объяс-ть структуру развивающегося мира как случайность = > возникла идея Берга – эволюция на основе закономерностей. Стоит выше. Необходимость опр-т случайность и выр-ся в массе случайностей.
Биол.эволюция – единство процессов специализации ( обесп-т приспособляемость, обр-е тупиков) и универсализации( выр-ся в ароморфозах, обр-е магистральных линий развития, к-е приводит к появ-ю универс. Сущ-ва – человека.)
41. Социальная форма материи
- сущность СФМ м определить как единство трех сущностных сил: труд, мысль, общение;
-способ сущ-я –произв-во человеком самого себя путем пребразования среды. Это универсальный способ сущ-я. Преобр-е посредством труда с пом-ю средств труда («труд создал человека» Энгельс). Труд, коллективность и язык обуславливают возн-е чел.сознания. Преобр-е среды – это создание человеком такой среды, вне к-й он жить не может.( живет там, где природы не сущ-т)
Человеческая сущность и способ развития в отличие от других форм материи не имеют внутренних пределов для бесконечного развития; потому человек в принципе м развиваться бесконечно, оставаясь человеком.
СФМ настолько сложна, что обладает сознанием, и потому человек м ставить вопрос о смысле мира и смысле всей своей жизни. Причины возникновения человека: - всеобщее (в природе бесконечного мира заложена необходимость появ-я чел)
-особенное ( биол.эволюция – дв-ся мд тенденцией жизни к самосох-ю огранич.средствами ее реализации путем приспособлений, « живое стан-ся все более живым» Камшилов)
-единичное ( локальные условия Земли)
Парадокс случайного человека:
« человек – результат генетической ошибки» Моно. Появ-е человека – болезнь умирающей вселенной. Человек нах-ся в поверх.отношениях, обл-т случайным сод-ем и не м. достоверно судить о природе мира. Не нах-ся в отношениях с самой сущ-тью мира.. но если судить что человек случаен, то такой человек не м. судить о своей случайности или необходимости – парадокс лжеца («Высказывание, к-е я сейчас произношу, ложно» Парменид) из концепции выводится бессмысленность чел. сущ-я, тк случайное – бессмысленно.
Чел. сущность – выражена в св-вах или силах – труд, мысль(спос-ть познания мира), общение(соц.связь с себе подобными), второй ярус – коллективность, индивидуальность, свобода и ответственность. В человеке различают родовое (смысл- человек вообще и человечетво в целом, все что св-но человеку вообще) и индивидуальное. Человек – производящее и исознающее сущ-во.
Смысл жизни – морально-мировоззренческие представления, посредством которых человек соотносит свои поступки с высшими ценностями и тем самым утверждает свою жизнь в собственных глазах и глазах других людей.
Из опр-я ясно, что смысл жизни зависит от того, что считать высшей ценностью, поэтому понимание смысла жизни изменяется от эпохи к эпохе. Он разный в разные периоды жизни отдельного человека, он разный у представителей различных социальных групп. Однако в развитии понимания смысла жизни есть объективная основа и общечеловеческие ценности.
Смысл заложен в своем существовании., труде и мысли, углублении человека в свою собств. родовую всеобщую чел. сущ-ть. Это дв-е в свою индивидуальность. Смысл и сущ-е разделено во времени, в к-м спрессована чел.история.
С позиции общей философии м считать, что объективные идеалисты, религиозные философы ищут смысл жизни вне человека. Смысл жизни в Боге, в воссоединении с ним.
Субъективные идеалисты считают, что смысл жизни в самопознании, в достижении комфортного психологического состояния индивида и т.п. (при этом игнорируется объективные основания смысла жизни, и поэтому субъективный идеализм чреват воинствующим эгоизмом).
Часто считают, что для материалиста высшая ценность и смысл жизни обладании материальными вещами. Это ошибка, т.к. последовательный материализм утверждает, что материальные вещи и вообще все, что имеет общественную ценность, создается человеком, потому высшая ценность в мире – это человек, как наиболее совершенное существо.
Гораздо важнее быть человеком, а не иметь материальные вещи. Если он настоящий человек, материальные вещи приложатся.
С позиций этики м выделить следующие варианты смысла жизни:
- прагматизм – смысл в достижении успеха;
- гедонизм – смысл жизни в получении удовольствия;
- перфекционизм – смысл в личном совершенстве;
- корпоративизм- смысл в принадлежности к определенной социальной группе;
- гуманизм – смысл в служении другим людям;
- пессимизм – отсутствие смысла жизни.
Существует мнение, что в условиях господства частной собственности прагматизм, гедонизм, перфекционизм, корпоративизм – это разновидности эгоизма.
Эгоизм – предпочтение своих интересов в ущерб интересов других людей.С ним фактически смыкается пессимизм.
НФ о смысле жизни.
Исходя из системы фактов частных наук, из человеческой практики, нф утверждает, что высшая ценность в мире – это человек. И смысл человеческой жизни продолжает прогрессивно направленный мировой процесс.
Если бы мир разрушался (деградировал), смысла жизни не было бы.
Природа шла к появлению человека миллиарды лет, и осознание грандиозности этого процесса д формировать глубокое уважение человека к самому себе и к другим людям.
По-видимому, ценность прагматизма, гедонизма и т.д. – это важные ценности, но они имеют самостоятельного значения (их нельзя абсолютизировать, т.е. успех, удовольствие и т.д. имеют объективное основание только тогда, когда они вытекают из развития человеком самого себя и окружающего мира).
Вывод: в предельно общей теории смысл жизни состоит в совершенствовании каждого индивида и природы, и фундаментальная общечеловеческая ценность – это сохранение и развитие общества.
Иными словами, смысл жизни в самой жизни, но не в любой, а в соотвествующей творческой сущности человека.