
- •Глава 1. Общение как потребность. Феномен одиночества. 5
- •Глава 2. Исследование проблемы одиночества у студентов 22
- •Введение
- •Глава 1. Общение как потребность. Феномен одиночества.
- •1.1. Потребность в общении. Понятие общения, его виды и функции.
- •2.2. Феномен одиночества. Типы одиночества, роль одиночества в становлении личности.
- •Глава 2. Исследование проблемы одиночества у студентов
- •2.1. Проблема одиночества в молодёжной студенческой среде
- •2.2. Анализ экспериментального исследования
- •Список литературы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Т
ЮМЕНСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ
Курсовая работа
По дисциплине «Сервисология»
По теме «Общение как потребность. Феномен одиночества»
Выполнила:
Чепелкина А.А.,
группа СКС11-01
Проверила:
к.п.н., доцент
Кузьмина Т.В.
Тюмень 2012 г.
Оглавление:
Введение 3
Глава 1. Общение как потребность. Феномен одиночества. 5
1.1. Потребность в общении. Понятие общения, его виды и функции. 5
2.2. Феномен одиночества. Типы одиночества, роль одиночества в становлении личности. 15
Глава 2. Исследование проблемы одиночества у студентов 22
2.1. Проблема одиночества в молодёжной студенческой среде 22
2.2. Анализ экспериментального исследования 33
Список литературы 38
Введение
Потребности современного общества, его духовных и материальных сфер делают проблему общения чрезвычайно актуальной. Общение имеет огромное значение в формировании человеческой психики, её развитии и становлении разумного, культурного поведения. Через общение с психологически развитыми людьми, благодаря широким возможностям к обучению, человек приобретает все свои высшие производительные способности и качества. Через активное общение с развитыми личностями он сам превращается в личность.
Если бы с рождения человек был лишен возможности общаться с людьми, он никогда не стал бы цивилизованным, культурно и нравственно развитым гражданином, был бы до конца жизни обречен, оставаться полу животным, лишь внешне, физиологически напоминающим человека. Об этом свидетельствуют многочисленные факты, описанные в литературе и показывающие, что будучи лишенным общения с себе подобными, человеческий индивид, даже если он как организм, вполне сохранит, тем не менее остается биологическим существом в своем психическим развитии.
Одиночество является одной из наиболее актуальных проблем современного общества. Это не только сложный феномен индивидуальной жизни человека, но и важнейшее общественное явление, требующее глубокого социально-философского осмысления.
Человек XXI века чувствует себя все более оторванным от себе подобных. Он ощущает себя ничтожным «винтиком» в механизме глобальной политики, одиноким и заброшенным в чуждом ему мире. В сфере глобальных политических и экономических взаимоотношений отдельный индивид и его внутренний мир теряют свое первостепенное значение по сравнению с интересами государства, региона, организации или коллектива.
Социальные процессы, призванные оптимизировать и облегчить жизнь человека, в конечном итоге, приводят к нивелированию ценности отдельной личности. Индивидуальности стираются, снижается возможность «обмена» как обогащения при общении с другими людьми. Соответственно снижается ценность самого общения, качество заменяется количеством. Это приводит к социальной изоляции, аномии, отчуждению, причинами которых являются страх одиночества и стремление избежать его любым путем.
С другой стороны, чрезмерное внимание к социальным проявлениям одиночества без учета его значимости для внутреннего мира человека может привести к недопониманию важнейших личностных функций одиночества.
Тема исследования актуализируется необходимостью привлечения внимания к угрожающей стандартизации современного общества, к опасности интеллектуальной деградации. Возможность преодоления сложившейся ситуации видится, в том числе, в изменении социального отношения к одиночеству. Борьба с негативными последствиями одиночества должна начинаться не с искоренения одиночества как такового, а с формирования нового отношения к нему. Большое значение имеет социально-философский подход, который дает возможность выявить значимые личностные и социальные функции одиночества. Это позволит увидеть истинные причины социальных аномалий и снизить риск их возникновения.
Цель курсовой работы: проанализировать потребность в общении и феномен одиночества.
Задачи:
1) выяснить, когда появляется потребность в общении
2) рассмотреть функции и виды общения
3) выявить, как одиночество влияет на становление личности
4) проанализировать соц. исследование, направленное на исследование проблемы одиночества в молодёжной студенческой среде.
Объектом исследования является межличностное общение, а предметом потребность в общении.