Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УИП.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
171.52 Кб
Скачать

Реформаторий

Появился в 1776 г.Появился в Нью-Йорке.

Отличает его от других то, что он был предназначен для молодежи в возрасте от 16 до 35 лет.

Определил условия отбывания наказания так и раздельное содержание.

Основная цель - исправление данных категорий. Данная цель везде предусматривается сейчас во всех подобных учреждениях. Хотя наука криминология говорит, что воспитать можно до 5 лет, а дальше это утопия, насилие над личностью.

  1. Раздельное содержание

Оно здесь предусматривалось в прямом смысле этого слова. Это заключается в том, что именно для этих реформаториев строились специальные здания: особенность 1200 келиев, т.е. наказание могло отбывать не более 1200 осужденных. Это предусматривало исключительно одиночное содержание заключенных.

Одиночное заключение предусматривалось в праздники и выходные дни. Одиночное предусматривалось и в др. дни, если они не занимались предусмотренными делами (к примеру погода плохая была и т.д.). Нет обязательных мероприятий - содержатся одиночно.

Наряду с этим были предусмотрены помещения общего характера: где они работали, принимали пищу, занимались и т.д.

  1. Условия содержания заключенных

Предусматривало разделение всех заключенных на 4 класса:

  1. Высший

  2. Средний

  3. Низший

  4. Неисправимые

Отличие заключалось: в одежде, приеме пищи и быта.

Оформлялись в средней класс осужденные.

В среднем классе они находились не мение 6 м. и в зависимости от поведения их переводили или в высший или в низший класс.

В период отбывания наказания заключенные могли переводится или в высший или в низший. Переведенный в высший мог был за плохое поведение переведен в средний и из него в высшей и аналогично в обратном порядке. перепрыгивать из класса через класс нельзя. Если в низшим заключенный вел плохо, то он переводился в неисправимые.

Высший класс

Обстановка, питание и одежда - критерий чем отличались классы друг от друга.

И питание было лучше и больше и обстановка была лучше и предусматривалось дополнительные 30 минут занятия в библиотеке. Им продливались свидания и прогулки. одежду носили синего цвета (считался лучшим).

Низший класс

Вместо металических с пружинами - деревянные кровати.

Питание - скудное.

Одежда - красного цвета.

Этот класс был лишен свиданий с родными и близками и каких либо других привилегий.

Средний класс

Одежда - темно серого цвета

Материально бытовое обеспечение - не низшего и не высшего класса. Получали представление что их ждет при низшем и высшем классе.

Были предусмотрены марки, которые нужно было зарабатывать для перехода класса. марки назначаются не за каждый отработанный день, а за месяц. Можно было получить за месяц всего 9 марок: по 3 марки за поведение, работу и учебу.

Если осужденный получает по 9 марок в течении 6 месяцев, то у него получается право на перевод в более высокий класс. А если он в высшем классе, то на УДО.

Система предусматривала, как добавление марок, так и изъятие их. Изымали за: недисциплинированность, нарушение режима, отношение к учебе (нерадивое), аналогичное отношении к работе, отношение к физическим упражнениям и нерадивое отношение к военным играм.

Максимальный срок отбывания наказание до 5 лет. Этот срок достаточен, что бы что-то поправить в таком возрасте, а если нет, то больше держать бессмысленно. После этого уже теряет все социальные навыки и потерян окончательно для общества.

Обучение

Заслушивает особого внимания.

Перечень дисциплин:

  1. Социология

  2. Этика

  3. Политическая экономия

  4. Английская литература

  5. Философия

По мимо этого они обучались ремеслу. Каждый отбывший наказание должен был устроиться на работу абсолютно в любом месте, где он мог прибывать.

Набор:

  1. Столярное

  2. Токарь

  3. Строительному

  4. Обойному

  5. Штукатурному

  6. Гончарному

  7. Стенографии

  8. Печатанию на машинке

  9. Телеграфному

  10. и другому

Всему этого обучались не отдельно, а всем ремеслам.

Если осужденный нерадиво относился ко всему к чему ему предлагали, то он переводился в класс неисправимых.

Неисправимые

Содержание в отдельном сдании от всех остальных, в одиночных камерах с очень строгим режимом. Нахождение в этих условиях не предусматривало привлечение его к труду, учебе, ремеслу, прогулка предусматривалась только в хорошую погоду до 30 минут, лишались права свидания с родными, переписке, получению бандеролей. Особо строго соблюдалось правило молчания. Использовалось здесь, только этому классу. Использовалось, т.к. они не могли говорить ни о чем хорошем. Перевод из этого класса куда либо не предусматривался - т.е. до конца срока будет находиться только здесь.

Реформаторий в целом как учреждение назывался военным языком полком, и классы батальонами. Отсюда и занятие военным делом было обязательным, военные игры, физ. подготовка. В истории нет записей о том, что бы их отправляли на военные действия. Такая подготовка как у них в то время считалась ООООЧЕНЬ хорошей и такой специалист был везде нужен и в том числе в военном деле.

Продлевать срок наказания после 5 лет могли еще на 1 год начальником учреждения.

Заключенный был вынужден угождать администрации в таких условиях. Как он все это оценивал никого не интересовала. Были случая, когда заключенный в рамках хорошего актера и выходил оттуда со злобой.

Строгий режим, который имел место быть влек за собой телесные наказания. Все это ломало психику молодых. Врач был не предусмотрен. Большая чатсь выходила с психикой неуровнавешенных.

Выделение класса неисправимых лишала всю тюремную систему класса прогрессивной, т.к. не должно быть таких классов как неисправимые, т.к. с ними прекращались какие либо работы.

Далее эта система была реформирована в Англии в начале 20 в. в г. Барцале.

Был установлен срок отбывания наказания 3 г.

Для заключенных от 16 до 21 г. (понятие у них несовершеннолетнего).

Эта система понимала, что от 20 и старше было отнести сложно.

Здесь так же предусматривается учеба и ремесло, но уже уделяется не столько внимания, как первоначально.

Предметы:

  1. Занятие грамотой

  2. Математика

Ремеслу обучались только тому, которое имело место в месте отбывания наказания.

Так же предусматриваются классы.

Средний класс выведен из системы классов. Это отдельное помещение за приделами тюрьмы, куда все поступали первоначально и дальше распределялись по учреждениям.

Распределялись в классы:

  1. Первоначальный

  2. Штрафной

Из среднего переводились или в первоначальный или сразу в штрафной в зависимости от поведения

Начальный:

  1. Высший

  2. Средний

  3. Низший

Переход предусматривался как и там. Перейти через класс нельзя. Требования определялись марками, которые начислялись еженедельно.

Всего начислялось 12 марок в неделю: за хорошее поведение и прилежную работу; по 3 марки и 6 марок за особо хорошее поведение и прилежание и 3 за учебу.

Классы так же как и в предыдущем отличались.

Особо эти нововведения не выделяются в самостоятельный, так как немного улучшили систему, н в целом осталось тоже, нового больше ничего не привнесли.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]