Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Виды и тенденции развернутый вариант.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
134.66 Кб
Скачать

3.Организационные особенности и тенденции развития лечебно-оздоровительного туризма. Организационные особенности и тенденции развития пляжного туризма.

Лечебно-оздоровительный туризм основан на трех основных лечебных природно-рекреационных ресурсах - климате, минеральных водах и лечебных грязях. Лечение с использованием этих ресурсов соответственно называется - климатотерапия, бальнеотерапия (от лат. balneum - ванна, купание) и пелоидотерапия (от греч. pelos - глина).

Лечебно-оздоровительный туризм осуществляется преимущественно на курортах. Курорт (от нем. kurort: kur - лечение, ort - место) - это местность, обладающая природными лечебными свойствами (ресурсами) и необходимыми условиями для их лечебно-профилактического применения. По характеру природных лечебных ресурсов курорты делятся на три группы: климатические, бальнеологические и грязевые, а курорты, располагающие несколькими лечебными факторами, соответственно называются бальнеоклиматическими, климатобальнеогрязевыми, бальнеогрязевыми и т.д. Условия профилактики и лечения болезней на курортах должны строго соответствовать медико-биологическим и экологическим нормам. Они изучаются наукой курортологией, возникшей на стыке медицины, рекреационной географии и медицинской географии. На всех курортах установлены округа и зоны санитарной охраны, в пределах которых запрещены строительство промышленных предприятий и производство различных работ, загрязняющих почву, воду, воздух.

Основы организации пляжного туризма.

Основные мотивации данного вида туризма: отдых, рекреация, восстановление сил.

Дополнительные мотивации: развлечения, досуг, занятия спортом, познание в рамках экскурсионных программ и т.п.

В современном туризме отдается предпочтение разработке многоцелевых программ пляжного отдыха. Так, рекреационные программы сочетаются с другими видами деятельности (спортивными, оздоровительными, лечебными, экскурсионными, образовательными и т.д.). Однако своего рода основа данного вида туризма – так называемые «SSS» - sea, sun, sand (море, солнце, песок).

При этом к субмотивациям пляжного туризма мы относим поведенческие клиентские аспекты, такие как:

  • Экскурсии

  • Купание

  • Загар

  • Дайвинг

  • Спорт

  • Вечерние развлечения

Важным аспектом пляжного отдыха является анимация. Следует иметь ввиду, что анимация:

  • Система вторичного привлечения.

  • Мощная система «отвлечения».

  • Позиционируется при продажах

При анализе пляжа отелей необходимо обладать следующей информацией:

Пляжный сервис

  • Берег

  • Купание

  • Загар

  • Солярий

  • Водные развлечения

Пляжные услуги

  • Полотенца

  • Лежаки и матрасы

  • Тент

  • Бар (официант на пляже)

  • Душ

  • Раздевалки

  • Разное

Круг потребителей данного вида туризма очень широк: дети, молодежь, семейные пары, люди среднего возраста. Исключение составляют люди пожилого возраста, которым долгое пребывание на солнце, в жарком климате противопоказано по состоянию здоровья. Данная категория туристов отдает предпочтение курортам средней полосы.

4.Организационные особенности и тенденции развития образовательного туризма. Организационные особенности и тенденции развития делового туризма.

Образовательный туризм – это туры посвященные образованию и обучению, либо в нашей стране, либо за границей.

Школьники и студенты – это основной контингент этого вида туризма. Существует множество разнообразных туров и программ образовательного туризма.

Самые распространенные туры – это языковые программы. Для изучения и совершенствования своих знаний в иностранных языках, существует достаточно большой выбор стран, куда организовывают образовательные туры.

В настоящее время наиболее популярными стали следующие виды образовательного туризма:

l учебные поездки с целью изучения иностранного языка или тех или иных общеобразовательных или специальных предметов;

l ознакомительные поездки в учреждения, организации и предприятия;

l научные и учебные стажировки в учреждениях, организациях и на предприятиях;

l участие в семинарах, Конференциях, съездах, конгрессах, творческих мастерских и Мастер-классах, цель которых обмен опытом и получение новой профессионально важной информации;

l экскурсионно-ознакомительные путешествия по различным городам, природным зонам и странам.