
- •Билет 1
- •2 Приведены такие ситуации: 1) сотрудник выполняет неторговые обязанности 2) процесс экспорта сложный и требует...
- •3. 1)В процесі прийняття та виконання управлінських рішень не враховуються досягнення нтп. Соціології та психології;
- •2)Не буде розроблено стратег. Плану діяльності господ. Організації.
- •Билет 2
- •1. Дайте загальну хар-ку бюрократичних та адаптивних осу
- •2) Не створено спрятливого соц-психол. Клімату
- •Билет 3
- •1. Дайте коротку характеристику основних функцій менеджменту
- •Билет 4.
- •Билет 5.
- •2. Круг служебных обязанностей управляющего достаточно широк.
- •Глава IV. Схема 4.7. Внешняя среда организации
- •Билет 6
- •2. Авиакомпания являлась прибыльной в течение последних 20 лет...
- •Билет 7
- •2. Предприятие поставляло модули систем управления технологическими процессами для комплектования
- •Билет 8
- •1. Подсистема топ-менеджмента:
- •2. Подсистема мидл-менеджмента:
- •3. Подсистема лоуе-менеджмента:
- •4. Подсистемы стратегического и оперативного менеджмента:
- •5. Подсистема ситуационного управления:
- •2.Все больше компаний разработчиков поручают выпуск конечной продукции др. Фирмам...
- •Билет 9
- •1 Наведіть модель «дерево цілей» та доведіть її практичне значення
- •2. Культивирование у сотрудников сильного чувства принадлежности к
- •Билет 10
- •Билет 11
- •1 Наведіть фактори внутрішнього та зовнішнього середовища організації
- •2. Круг служебных обязанностей управляющего достаточно широк.
- •Билет 12
- •Глава X. Схема 10.6. Интуитивное решение
- •Глава X. Слеш 10.7. Адаптационное решение
- •2) Не створено спрятливого соц-психол. Клімату
- •Билет 13
- •2. Нынешний этап исторического развития называют периодом сложных политических, социальных и экон. Перемен...
- •Билет 15
- •2.Чтобы повысить коэффициент полезного действия работников, их вовлекают в соревнование.
- •Билет 16
- •Билет 17
- •2. Постройте организационную структуру управления бнк…
- •Билет 18
- •2. В прошлом завод по сборке автомобилей был связан контрактами на поставку з 1000 производителей...
- •Билет 19
- •1. Подсистема топ-менеджмента:
- •2. Подсистема мидл-менеджмента:
- •3. Подсистема лоуе-менеджмента:
- •4. Подсистемы стратегического и оперативного менеджмента:
- •5. Подсистема ситуационного управления:
- •2.Фин. Модель фирмы авс предусматривала задание жестких показат
- •Билет 21
- •Направления усовершенствования осу:
- •Билет 22
- •Билет 23
- •2. "З мого досвіду підприємництва я зрозумів причину, чому люди …
- •Методы управления - совокупность приемов, способов осуществления целенаправленного воздействия на производственный коллектив и пути решения управленческих задач
- •Билет 24
- •Билет 25
- •Иерархия потребностей а. Маслоу
- •2. Круг служебных обязанностей управляющего достаточно широк.
- •3. 1)В процесі прийняття та виконання управлінських рішень не враховуються досягнення нтп. Соціології та психології;
- •2)Не буде розроблено стратег. Плану діяльності господ. Організації.
- •Билет 26
- •2. Вы менеджер планового отдела. Повышение интереса к работе является очень важным фактором усиления трудовой мотивации.
- •Билет 28
- •2. В прошлом завод по сборке автомобилей был связан контрактами на поставку з 1000 производителей...
Билет 15
Обґрунтуйте доцільність врахування соц.-псих. аспектів менеджменту в процесі управління процесами виробництва та збуту продукції
Социально-психологические методы управления представляют собой совокупность приемов и способов социального и психологического воздействия на коллектив и отдельные личности для повышения их трудовой и творческой активности.
Упр-е процессами пр-ва и сбыта продукции предусматривает применение ЭММ и компьютерных технологий (линейного программирования, экспертных оценок, экон-статистических методов, теории вероятности, теории игр, теории запасов, теории массового обслуживания, интернет и т.д.) Примером могут служить: максимизация прибыли, доходов, производительности, эффективности; минимизация—затрат, потерь от брака или простоев и т. д.
Именно в бизнес-плане отражаются все вопросы Упр-е процессами пр-ва и сбыта продукции, что позволяет предпринимателям реально оценивать свои сильные и слабые стороны, рассмотреть возможные альтернативы, предложить своевременные меры по предотвращению рисков, что обеспечит успех бизнеса.
В систему социально-психологических методов входят: СХЕМА
· методы социального воздействия,
· методы управления коллективной деятельностью работников,
· методы управления индивидуальным поведением работника.
К методам социального воздействия относятся: общие собрания работников, участие в работе общественных советов и т. п. К методам управления коллективной деятельностью работников относятся: формирование структуры коллектива, обмен передовым опытом работы, ведение рейтингов, проведение конкурсов, торжественных собраний, вечеров и т. п.К методам управления индивидуальным поведением работника относятся: стимулирование личной инициативы, личный пример руководителя, уважительное отношение к подчиненному, выдвижение работника в резерв на вышестоящую должность, передача подчиненным отдельных прав руководства и т. п.
Эфф-сть деят-сти хозяйственны орг-ций и ур-нь нац. экономики только на треть обусловлено вложениями в материально-вещественные элементы пр-ва. остальное зависит от человеческого фактора – интелл. потенциала, ур-ня квалификации, способностей руководителей, работников, специалистов. Руководителю в его повседневней дея-сти необходимо учитывать соц-псих. особенности людей, то обстоятельство, что каждый чел-к – уникальная личность со своими интересами и потребностями. Потребности вызывают активную деят-ть. Если потребность не стимулирует активную деят-сть или потраченные усилия не ведут к удовлетворению потребности, то чел-к может оказаться в состоянии фрустрации, кот. сопровождается негат. переживаниями (раздражительность, агрессия, беспокойство, неверие, разочарование). Чел-к в такой ситуации включает псих. защиту, кот. тормозит саморазвитие чел-ка. Руководитель в такой ситуации должен проявлять определенную псих. гибкость, выбирать стратегию взаимодействия, кот. повышает самооценку чел-ка. Чем выше самооценка, тем более активна деят-сть. Создание и эфф-ное использование потенициала каждого работнака явл. осн. фактором формирования дееспособного коллектива, достижение успеха предприятия в сфере бизнеса, необходимым условием для его победы в конкурентной борьбе.
О
сновами
руководства явл: влияние, лидерство,
власть.
Таким образом, соц.-псих. методы предполагают два направления воздействия на поведение работника и повышение его трудовой активности. С одной стороны, они предполагают формирование благоприятного морально-психологического климата в коллективе, развитие благожелательных отношений между его членами, изменение роли руководителя, а с другой стороны, раскрытие личных способностей каждого работника, помощь в их совершенствовании. Это в конечном итоге ведет к максимальной самореализации человека в своей трудовой деятельности, а следовательно — к повышению ее эффективности.