Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Урок по МПБ Голубович О.И..docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
186.58 Кб
Скачать

4.Применение новых знаний.

Задания на карточках:

3-й уровень

Выпишите в тетрадь из приведенного перечня характерные черты птиц: наличие перьевого покрова, наличие желез, сложный желудок, отсутствие зубов, наличие зоба, четырехкамерное сердце, 1 круг кровообращения, смешивание венозной и артериальной крови, отсутствие мочевого пузыря, характерно «двойное дыхание», наличие воздушных мешков, непостоянная температура тела.

(Наличие перьевого покрова, наличие желез, сложный желудок, отсутствие зубов, наличие зоба, четырехкамерное сердце, отсутствие мочевого пузыря, характерно «двойное дыхание», наличие воздушных мешков).

4-й уровень

Соотнесите и выпишите в тетради отделы пищеварительной системы и выполняемые ими функции:

а)ротовая полость;

б)зоб;

в)мускульный отдел желудка;

г)железистый отдел желудка;

д)тонкий кишечник;

е)толстый кишечник;

ж)клоака.

1) Выделяют пищеварительные соки, под действием которых пища быстрее переваривается.

2) Работает, как жернова, перетирает твердую и грубую пищу.

3) Пища смачивается под действием выделений слюнных желез.

4) Выделяется творожистая масса "птичье молоко".

5) Происходит окончательное переваривание пищи и всасывание растворенных питательных веществ.

6) Задержание каловых масс.

7) Удаление непереваренных остатков пищи.

(1-г, 2-в, 3-а, 4-б, 5-д, 6-е, 7-ж).

5.Домашнее задание

§ 41, Вопросы на стр. 157. Задание 5-го уровня (на 9-10 баллов): составить в тетради кроссворд по данной теме.

6.Рефлексия

Оцените степень усвоения новой информации на сегодняшнем уроке:

Полностью Частично Затрудняюсь Плохо

усвоил(а) усвоил(а) ответить усвоил(а)