- •1. Материал и прием в литературе.
- •2. Автор, повествователь, персонаж в литературном произведении.
- •3. Различие между художественным, научным и обыденным мышлением.
- •4. Гипербола и литота, их функции в литературе. Понятие о гротеске.
- •5. Литература как искусство слова. Место литературы в ряду других искусств. Г.-э. Лессинг о специфике литературы как искусства.
- •6. Метонимия как вид образности и средство художественного мышления. Синекдоха.
- •7. Художественный образ. Образное мышление (*).
- •8. Предметный мир произведения.
- •9. Художественное время и художественное пространство в произведении. Понятие о хронотопе.
- •10. Простое и развернутое сравнение (*).
- •11. Понятие о литературном процессе.
- •12. Силлабо-тоническая система русского стиха. Классические размеры русского стиха.
- •13. Реалистичность и условность в литературе. «Первичная» и «вторичная» условность.
- •14.Эпос как литературный род.
- •15. Метафора и ее разновидности. Метафорическое мышление в литературе.
- •16. Содержание литературного произведения. Авторская и объективная идея в произведении (*).
- •17. Основные принципы классификации рифмы.
- •18. Особенности драмы как литературного рода.
- •19. Строфика. Различные виды строф в русском стихосложении.
- •20. Художественный мир и целостность художественного текста.
- •21. Белый стих, вольный стих, свободный стих. Соотношение в употреблении терминов.
- •22. Понятие о художественном мире. Художественный мир и текст. 20 вопрос.
- •23. Литературный язык и язык литературного произведения
- •24. Лирика как литературный род. Понятие о лирическом герое.
- •25. Литература и мифология.
- •26. Художественная деталь, ее функции в тексте. Деталь и подробность (*).
- •27. Понятие об интерпретации. «Закрытая» и «открытая» интерпретация
- •28. Ирония, юмор, сатира в литературе (*).
- •29. Сюжет, фабула, композиция в литературном произведении.
- •30. Многозначность слова в художественном произведении, его иносказательное значение. А.А. Потебня о внешней и внутренней форме слова.
- •31. Литературные жанры, возможности их классификации. «Память жанра».
- •33. Теории происхождения искусства. Искусство как способ познания и освоения мира (*)
- •34. Неклассические размеры (логаэды, дольник, тактовик) в русском стихосложении.
- •36. Функции мифа в культуре. Понятие архетипа. (25 вопрос)
- •37. Литературные роды. Принципы классификации литературных родов. (Аристотель, Гегель, современная наука).
- •38. Ритмичность художественной речи. Проза и поэзия.
- •39. Пародия, ее сущность, ее роль в литературном процессе.
- •40. Олицетворение и образный параллелизм. Их место в системе литературы (*).
- •41. Литература, беллетристика, массовая литература. Их соотношение в литературном процессе.
- •42. Основные особенности художественной речи (*).
- •43. Литературные направления. Понятие о литературном манифесте.
- •44. Формы присутствия автора в произведении. Сказ и его функции
- •46. Образы-символы и образы-аллегории. Различие между аллегорией и символом.
11. Понятие о литературном процессе.
Лит. процесс - это все, что проявляется в сфере художественной литературы - в журналах, книгах, газетах; урегулированный и ограниченный какими-либо пределами набор лит. произведений (соприкосновение литературы и СМИ ограничивает его).
Лит. процесс есть не столько совокупность произведений, появившихся в определенное десятилетие или пятилетие, а о тех представлениях которые попадают в ограниченный сегмент культурного пространства, определяется взглядом людей, определёнными красками, воспринимается как нечто серьезное, имеет сакральное значение, что определяет обстановку литературного процесса.
Сфера лит. процесса – претензии на историческое осмысление действительности благодаря присутствию синхронии и диахронии.
Лит. процесс пушкинского времени изучен хорошо, даже незначительные произведения проанализированы. Но целые пласты литературы не входят в наше представление о лит. процессе того времени. Даже специалисты не знают всего, что было напечатано.
Для Пушкина поэзия Баратынского - часть лит. процесса. А деятельность некого Орлова, упомянутого в одной из статей Пушкина, нам неизвестна + множество безвестных провинциальных альманахов, также не включённый в лит. процесс. Именно поэтому лит. процесс - не все безбрежное море литературы, а то, что является урегулированным.
История берет в будущее то, что формирует общественное мнение на определенном отрезке времени.
Ступени процесса:
1. Рупор общественного мнения фокусируется на том, о чём пишут и что рассказывают в СМИ, т.е. мы судим о лит процессе по публикациям в журналах, по мнениям авторов, Горького, например.
2. Иногда произведения вычеркивались из списков, литературного процесса, признавались несуществующими.
1790 г - «Путешествие из П в М» изъято из продажи, мало экземпляров сохранилось. Долго запрещено. Даже в собрание сочинений не вошло. Через много лет 50 экземпляров 25 р каждый. Не попадала в лит. процесс ни своего времени ни переиздания 80 годов 19 века. Впервые стало возможным издавать путешествие после манифеста 17 октября 1905 года. Лит. процесс начала 20 века. Отвечала вопросы этого времени. Существует в лит. процессе уже в 20 веке.
С течением времени становится ясно, насколько важную роль играл тот или иной структурообразующий орган. Например, сегодня понятно, что выходившая в советское время газета «Литература и жизнь» существовала только за счет партийного руководства, и сегодня ее никто не помнит. «Известия» же формировали общественное мнение в то время. Газету «АиФ» читали, как нечто священное, настолько выбивалась она их ряда типовых советских газет (из воспоминаний родственников авторов билетов).
Выводы:
1)Литературный процесс - явление не всеобщее, не хаотическое, а структурированное. Измеряется с начала книгопечатания, фактов регулирования и структурирования появляющихся книжных изделий. Запад - 17 век, Россия - 2-ая половина 18 века. Древнерусская и античная не считаются, потому что существовали они «без общих берегов».
2)Факторы, регулирующие лит. процесс, изменчивы. Нужно каждый случай рассматривать как особый, чтобы решить, можем ли мы данное явление включить в лит. процесс.
3)Лит. процесс - явление не только синхронии, но и диахронии. Уходя в прошлое, лит. процесс не перестает быть лит. процессом.
