
- •Методические рекомендации
- •2.Требования к содержанию курсовой работы
- •2.2 Основная часть курсовой работы
- •Вопросы по аудиту, подлежащие раскрытию в кр
- •3. Примерный перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «аудит»
- •Приложение а
- •Приложение в
- •Введение
- •Приложение г
- •Заключение
- •4. Темы курсовых работ
- •5. Список рекомендованной литературы Законы и нормативные документы
- •Учебная и научная литература по аудиту
- •Периодические издания
- •Электронные ресурсы
2.2 Основная часть курсовой работы
Изложение материала в курсовой работе должно быть последовательным и логичным. Все главы должны быть связаны между собой. Следует обращать особое внимание на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа — от вопроса к вопросу.
После оформления введения написание текста КР следует начинать с первой главы, тщательно прорабатывая содержание всех глав структуры.
В первой главе рассматриваются нормативно-законодательная база аудита предмета исследования, понятие, сущность и вопросы классификации этого предмета; указываются конкретные задачи аудита в целях усиления их роли в управлении, улучшения всей финансово-хозяйственной деятельности организации.
Приводится организационно-экономическая характеристика предприятия (организации) – объекта исследования (при условии, что тема КР имеет два компонента, если один то данная характеристика приводится во второй главе работы). Она должна содержать следующие сведения: наименование предприятия, его организационно-правовую форму, место расположения, вид деятельности, вид выпускаемой продукции, выполняемых работ или оказываемых услуг. В темах прикладного характера по аудиту следует привести основные технико-экономические показатели финансово-хозяйственной деятельности предприятия (организации) за анализируемый период и сделать краткое их описание (выручка; затраты на рубль реализации; прибыль; рентабельность продаж; среднегодовая стоимость основных производственных фондов; фондоотдача; среднесписочная численность; производительность труда; оборачиваемость оборотных средств и др.).
Во второй главе раскрывается действующее положение по аудиту исследуемого предмета (документальное оформление соответствующих операций, методика бухгалтерского учета, формы контроля и др.), т.е. излагается содержание соответствующих вопросов с позиции общих теоретических положений и фактического материала конкретной организации; отражают особенности аудита соответствующего предмета исследования в организации.
Не следует повторять содержание нормативных документов, а указать полноту и соответствие использования их на данном предприятии, указать проблемы, связанные с ведением аудита и наметить пути решения этих проблем.
В этой главе действующие положения по аудиту, компьютеризации аудита и других экономических работ рассматриваются с позиции их соответствия современным требованиям, выявляются и указываются имеющиеся недостатки.
Третья глава, в зависимости от темы, носит прикладной характер. В ней приводятся расчеты, обосновываются рекомендации, разрабатываются конкретные мероприятия и т.д. По результатам проведенного исследования в данной главе раскрываются предложения собственные и других авторов (обязательно со ссылкой на этих авторов и источники информации), направленные на совершенствование методик аудита(если они неполно или вообще не раскрыты во второй главе работы),.
Как и в предыдущей главе, по результатам исследования практического материала, то есть данных конкретной организации в тесной взаимосвязи с теоретическими положениями, должны быть сделаны соответствующие выводы о передовом опыте, а главное, о недостатках в постановке аудита и аргументированы предложения по устранению этих недостатков.
Изложение материала по исследуемой проблеме должно быть конкретным и, прежде всего, опираться на результаты производственной практики, при этом важно не просто описание, а критический анализ имеющихся данных. Нельзя сводить предложения по решаемой проблеме к декларативным положениям типа «улучшить», «изменить», «расширить», «поднять» и т.п.
При изложении в КР спорных (противоречивых) решений необходимо приводить мнения различных ученых и практиков. Если в работе критически рассматривается точка зрения кого-то из них, его мысль следует излагать без сокращений, т.е. приводить цитаты. Обязательным, при наличии различных подходов к решению изучаемой проблемы, является сравнение рекомендаций, содержащихся в действующих инструктивных материалах и работах различных авторов. Только после этого следует обосновывать свое мнение по спорному вопросу или соглашаться с одной из уже имеющихся точек зрения, выдвигая в каждом из случаев соответствующие аргументы.
Отдельные положения КР должны быть студентом-выпускником иллюстрированы цифровыми данными из справочников, монографий и других литературных источников, при необходимости оформленными в справочные или аналитические таблицы. При составлении аналитических таблиц используемые исходные данные выносятся в приложение к курсовой работе, а в тексте приводятся расчеты отдельных показателей.
В тексте, анализирующем или комментирующем таблицу, не следует пересказывать ее содержание, а уместно формулировать основной вывод, к которому подводят табличные данные, или вводить дополнительные показатели, более отчетливо характеризующие то или иное явление или его отдельные стороны.
При использовании в расчетах числовых данных необходимо обязательно указывать первичные документы или материалы отчетности, откуда эта данные были взяты.
Кроме того, к каждой расчетной таблице должна быть ссылка на приложение, содержащее исходные данные для таблиц.