
- •Основные этапы развития экономической мысли
- •Экономическая мысль античного времени. (Ксенофонт, Платон, Аристотель)
- •4. Экономическая мысль европейского Средневековья (ф. Аквинский).
- •5.Экономическая концепция меркантилизма: Общая характеристика.
- •6. Экономическая концепция меркантилизма, отличия раннего и позднего меркантилизма. Экономическая политика.
- •7. Классическая политическая экономия: основные этапы ее развития, особенности предмета и метода.
- •8. Зарождение классической политической экономии ( у. Петти ).
- •9. «Физиократы» - первая школа классической полит. Экономии и её представители.
- •10. Экономические мысли Кэне. Экономическая таблица Кэне.
- •11. Классическая политэкономия в теории а. Смита: предмет и метод
- •12 .Основные теоретические положения а.Смита
- •13. Экономическая теория ж.Б. Сэя
- •14. Экономическая теория т.Р. Мальтуса
- •15. Экономическая теория д. Рикардо
- •16. Теория стоимости Смита и Рикардо.
- •17.Теория ренты Смита и Рикардо.
- •18. Теория внешней торговли а.Смита и д.Рикардо.
- •19. «Социалисты-утописты» : критика капитализма и предлагаемые модели развития общества.
- •1.Общая характеристика утопического социализма начала XIX в.
- •2. Экономические воззрения р.Оуэна, к.Сен-Симона и ш.Фурье
- •20.Дж.С.Милль и завершение классической политэкономии.
- •21.Экономическая теория к. Маркса, её теоретические и методологические предпосылки. Предмет и основные характеристики метода.
- •22. Теория прибавочной стоимости
- •23. Межотраслевая конкуренция.
- •Перелив капиталов из отраслей
- •24.Маржинальная революция.Причины,этапы и общее содержание
- •25.Представители раннего математического направления,как предшественники маржиналистов.
- •26. Австрийская школа. К.Менгер, ф. Визер, е.Бём-Баверк.
- •27. Лозаннская школа. Л.Вальрас, в. Парето.
- •28.Американская школа Кларк
- •29.Кембриджская школа .Маршалл как основатель неоклассического направления.
- •30. Экономические концепции исторической школы, как предшественников институционализма.
- •31. Т. Верблен – основатель американского институционализма.
- •32. Американский иституционализм начала начала хх века. (Дж.Коммонс,у.К.Митчелл)
- •33.Основные направления развития экономической науки в первой трети хх века.(Общий обзор)
- •34.1. Теория монополистической конкуренции э. Чемберлина.
- •34.2. Теория несовершенной конкуренции Дж.Робинсон.
- •35. Теория экономического благосостояния а. Пигу
- •36. Джон Мейнард Кейнс
- •37. Концепция эффективного спроса. Дж.М. Кейнс
- •38.Основные направления развития экономической науки в последней трети 20 века.
- •39.Эконоическая теория монетаризма.(м.Фридман)
- •40. Экономическая теория эффективного предложения
- •41. Теория "рациональных ожиданий"
- •43. Теория будущего развития общества
- •Теории постиндустриального общества д. Белла
- •Теория индустриального общества Дж. Гэлбрейта
- •44. Российская экономическая мысль
- •45.Экономико-математическое направление в русской экономической науке
- •46. Н.Д.Кондратьев и его теория «длинных волн»
- •47. В. И. Ленин об империализме как особой исторической стадии капитализма
- •48. Организация крестьянского хозяйства.
- •49. Экономическая наука в ссср(общий обзор)
- •Взлет экономики страны (1922-середина 50-х - 60-х годов).
- •Застой - падение экономики (середина 50-х - 60-х годов - 1985г.)
- •(Как последствие) Развал экономики и государственности (1985г. – 1991 г.)
- •50. Экономические идеи перестройки и построение рыночной экономики в России
- •1. Идеи перестройки Экономические
- •2.Построение рыночной экономики в России
29.Кембриджская школа .Маршалл как основатель неоклассического направления.
Кембриджская школа политической экономии, одно из направлений английской буржуазной экономической теории, возникшее в конце 19 в. Основатель школы А. Маршалл, возглавлявший кафедру политической экономии в Кембриджском университете в 1885—1908. Его последователи и преемники по кафедре — А. С. Пигу и Д. Х. Робертсон. Для них характерны субъективно-психологический подход к объяснению экономических категорий, отказ от поисков объективно существующих экономических законов, стремление применить теорию эволюции к общественному развитию. Работы Маршалла положили начало современному микроэкономическому направлению буржуазной политической экономии, поставившему в центр внимания изучение закономерностей развития отдельных частных рынков. С помощью теории цены, основывающейся на теории предельной полезности, Маршалл пытался доказать возможность бескризисного развития капитализма, отсутствие объективных причин безработицы и нищеты в капиталистическом обществе. Пигу одним из первых буржуазных экономистов проповедовал теорию "государства всеобщего благоденствия". Некоторые положения К. ш. используются в современной буржуазной политической экономии в концепциях представителей неоклассического направления.
30. Экономические концепции исторической школы, как предшественников институционализма.
Немецкая историческая школа прошла в своем развитии несколько этапов, с известной долей условности можно выделить «старую» и «молодую» историческую школу.
1). Старая школа сформировалась в 40-е гг. XIX в.
Представители: В. Рошер, К. Книс, Б. Гильдебранд. Представители «старой» исторической школы отвергали идею о неизменных, «естественных» законах хозяйства и, по сути, вели к замене экономической теории экономической историей, которая занималась бы собиранием и описанием экономических фактов. Политическая экономия, по мнению Рошера, должна изучать, что думали народы по экономическим вопросам, чего они желали и чего добивались в хозяйственной сфере. К. Книс настаивал на том, что в процессе эволюции различных народов не может идти речи об экономических законах, здесь имеют место только устойчивые исторические аналогии.
2). Новая (молодая) школа сформировалась в 70-е гг. XIX в.
Представители: Г. Шмоллер, Л. Брентано, К. Бюхер. Представители «молодой» исторической школы продолжили традиции «старой» исторической школы, унаследовав их критику классической политэкономии и их основные методологические подходы - отрицание роли научных абстракций. Представители «молодой» исторической школы противостояли именно марксистскому учению, хотя довольно широко апеллировали к идее социализма, применяли социалистическую терминологию.
31. Т. Верблен – основатель американского институционализма.
Институционализм — направление в экономической мысли, исходящее из постулата, что общественные обычаи регулируют хозяйственную, экономическую деятельность. Формирование институционализма началось на рубеже XIX и XX веков в США. Основателем американского институционализма был Торстейн Веблен (1857-1929).Его основным трудом является «Теория праздного класса: экономическое исследование институций». Экономические явления Т. Веблен выводил из общественной психологии, рассматривая человека как биосоциальное существо, которое руководствуется природными инстинктами. Предметом экономической науки, по Т.Веблену, является изучение поведения человека в его отношении к материальным средствам существования. Он сделал упор на историко-генетический метод, стремился создать теорию эволюционного процесса. В этом проявляется родство с немецкой исторической школой. Одним из важнейших положений Веблена было требование исторического подхода в экономической науке. По его мнению, необходимо было осуществить изучение различных экономических и общественных институтов в их развитии, от момента их возникновения и до современности. Он много занимался историей человеческого общества, анализировал возникновение частной собственности, классов, государства, стремился обнаружить в прошлом истоки тех противоречий, которые, по его мнению, демонстрировал современный ему капитализм.