Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2012 МНИ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
627.71 Кб
Скачать

65. Анализ результатов спланированного факторного эксперимента и применение полученных данных.

Обработка результатов эксперимента содержит ряд этапов:

- проверку и исключение из экспериментальных данных грубых ошибок;

- проверку однородности дисперсии;

- расчет коэффициентов уравнения регрессии;

- расчет дисперсии параметра оптимизации(функции отклика);

- проверку значимости коэффициентов в уравнении регрессии;

- проверку адекватности (соответствия) математической модели;

- анализ математической модели.

Обработка результатов:

1. Дисперсионный анализ; 2. Регрессионный анализ.

Цель первой части - проверить статистическую достоверность полученных данных, чтобы на основе этих данных можно было строить модель.

Цель второй части - получение уравнения регрессии и проверка его адекватности.

В результате получают адекватную и не адекватную модель.

Дисперсионный.

Проверка и оттеснение грубых ошибок – для этого используют критерий Стьюдента. Если какие-то опыты выпали, то степень свободы будет разной. После проверки однородности дисперсии, определяют функцию отклика. Д. анализ позволяет определить опыты, которые являются грубыми ошибками или промахами. Проверить можно ли на основании этих данных построить статическую модель, т.е. определить, однородны ли по дисперсии. Определить дисперсию параметры оптимизации, рассеивания.

Регрессионный.

1. Вычисление коэффициентов уравнения регрессии; 2. Проверка значимости коэффициентов уравнения регрессии, определяется доверительный интервал; 3. Проверка адекватности модели уравнения регрессии.

f = N – P, где f – степень свободы, N – число опытов плана, P – число значимых коэффициентов.

66.Причина получения неадекватных статических математических моделей и направления действия по преобразованию их в адекватные модели.

Если модель неадекватна три варианта действий:

1. Уменьшить диапазон изменения факторов (интервал варьирования) и провести дополнительные опыты. Здесь два взаимовлияющего фактора:

а) интервал варьирования;

б) точность экспериментов.

Чем выше точность, тем меньше интервал варьирования.

2. Преобразование данных, обычно логарифмическое построение уравнений регрессии для преобразованных данных. Если уравнение регрессии в этом случае получается адекватным, то его используют, таким образом, для получения значения потенцируют для определения реальных значений.

3.Построение модели второго порядка на базе имеющейся модели первого порядка с дополнительными опытами в центре плана и в звездных точках.

67. Общая характеристика и область применения отсевающих экспериментов

Наиболее широко применяется кроме вышеуказанных, в технике:

1.Планирование отсеивающих экспериментов;

2. Разбиение факторных пространств на блоки;

3.Последовательное симплекс-планирование.

1)Отсеивающие эксперименты нужны, когда количество влияющих факторов больше 5. Для отсеивающих экспериментов наиболее целесообразно применение дробных факторных планов, если заранее можно проранжировать факторы по степени влияния, хотя бы приблизительно, тогда слабо влияющие факторы складываются с более сильно влияющими факторами, но общее количество слагаемых уравнений регрессии получается небольшим и позволяет оценить значимые и незначимые комбинации факторов. На основе анализа незначимых комбинаций отбрасывают слабо влияющие факторы.

В тех случаях, когда априорные информации для ранжирования недостаточно используют однофакторные эксперименты и выстраивают гистограмму влияния, на основе которой отсекают слабо влияющие факторы. Если возможно, нужно использовать теорию подобия и анализ размерностей.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]