
- •Психофизиология профессиональной деятельности как наука
- •2. Психофизиология профессиональной деятельности, её взаимосвязь с другими науками о человеке и труде.
- •3. Психофизиология профессиональной деятельности как наука
- •5. Общий план строения нервной системы человека
- •6. Строение головного мозга: основные отделы и их функции.
- •9. Система регуляции функций
- •10. Механизмы регуляции физиологических процессов
- •11. Рефлекс как основа физиологической регуляции
- •12. Характеристика низшей и высшей нервной деятельности по и.П. Павлову
- •13. Морфологическое строение нервной системы: нейроны и нейроглия, свойства нейронов (возбудимость, проводимость, лабильность), их виды и функции, характеристика процессов нейрогенеза.
- •16. Понятие и общие свойства сенсорных систем:
- •17. Зрительная и слуховая сенсорные системы: строение, основные характеристики, роль в профессиональной деятельности
- •18. Обонятельная, вкусовая, соматосенсорная, висцеральная сенсорная системы: строение, основные характеристики.
- •33. Психофизиология речи: уровни внутренней речи, периферические системы обеспечения речи, мозговые центры речи.
- •21. Индивидуально-типологические свойства
- •35. Функциональная асимметрия головного мозга, её роль в формировании индивидуального стиля деятельности.
- •38. Психофизиологический анализ профессиональной деятельности
- •36. Физиологические основы трудовых процессов: особенности вегетативных процессов при физической и интеллектуальной работе.
- •37. Профессиографический подход к изучению профессиональной деятельности
- •39. Профессиональная пригодность:
- •40. Этапы профессионального развития личности (по д.Сьюперу, в.А.Бодрову), их связь с общим возрастным развитием
- •41. Характеристика основных уровней профессионализма (по а.К.Марковой)
- •42. Общие психологические закономерности становления профессионала
- •59. Профессиональный отбор
- •47. Функциональные состояния: понятие, основные подходы к определению
- •48. Функциональные состояния человека: характеристика бодрствования, роль мозговых структур в его формировании и регуляции.
- •49. Функциональные состояния человека: состояние сна, характеристика и периодичность стадий сна, нейронные структуры, ответственные за их развитие.
- •49. Функциональные состояния: основные виды, подходы к диагностике (физиологический, психологический).
- •51. Функциональные состояния в профессиональной деятельности: понятие работоспособности, её компоненты, динамика работоспособности
- •52. Функциональные состояния в профессиональной деятельности: характеристика проявлений утомления и усталости, методы преодоления.
- •53. Функциональные состояния в профессиональной деятельности: причины, проявления и методы диагностики монотонии.
- •56. Динамика профессионализма в особых и экстремальных условиях труда в социальной среде: вхождение в новую профессиональную среду, нововведения и конфликты, потеря работы, внутренние кризисы.
- •57. Психофизиология стресса: понятие, виды, условия возникновения, этапы развития, последствия, методы преодоления стресса
16. Понятие и общие свойства сенсорных систем:
Сенсорные системы – это воспринимающие системы организма (зрительная, слуховая, обонятельная, осязательная, вкусовая, болевая, тактильная, вестибулярный аппарат, проприоцептивная, интероцептивная).
Восприятие — это перевод характеристик внешнего раздражения во внутренние нервные коды, доступные для обработки и анализа нервной системой (кодирование), и построение нервной модели раздражителя (сенсорного образа).Обнаружение сигналов. Оно начинается в рецепторе — специализированной клетке, эволюционно приспособленной к восприятию раздражителя определенной модальности из внешней или внутренней среды и преобразованию его из физической или химической формы в форму нервного возбужденияРазличение сигналов способность замечать различия в свойствах одновременно или последовательно действующих раздражителей. Различение начинается в рецепторах, но в этом процессе участвуют нейроны всей сенсорной системы.)Передача и преобразование сигналов. Процессы преобразования и передачи сигналов в сенсорной системе доносят до высших центров мозга наиболее важную (существенную) информацию о раздражителе в форме, удобной для его надежного и быстрого анализа. Преобразования сигналов могут быть условно разделены на пространственные и временные.Кодирование информации. совершаемое по определенным правилам преобразование информации в условную форму — код..Детектирование сигналов. выделение сенсорным нейроном того или иного признака раздражителя, имеющего поведенческое значение. Опознание образов. отнесении образа к тому или иному классу объектов, с которыми ранее встречался организм, т. е. в классификации образов. В результате этого происходит восприятие, т. е. мы осознаем, чье лицо видим перед собой, кого слышим, какой запах чувствуем..
17. Зрительная и слуховая сенсорные системы: строение, основные характеристики, роль в профессиональной деятельности
Зрение — одно из важнейших чувств человека,дает мозгу более 90 % информации. Переферическая часть анализатора-орган зрения состоит из глазного яблока и вспомогательных органов(веки,ресницы,слезнве железы,глазодвигательные мышцы). Снаружи глаз покрыт непрозрачной волокнистой тканью-склерой, кот переходит в роговицу.Внутр поверхность склеры выслана 2 тонкими оболочками-сосудистой и сейчаткой.Сосудистая богата кровеносными сосудами и ос фя питательная.Сейчатка-многослойная структура образована пигментным эпителием и фоторецепторами(палочки и колбочки).Палочки содержат один зрительный пигмент,обеспеч нецветное,сумеречное зраение,а в колбочках-3 зрит-х пигмента(син,красн,зел) обеспеч цветн зрение.Проводниковая часть –зрат нерв,3-я часть первичная зрительная кора,вторичная зрит кора.
Слуховая СС
Переферическая часть слухового анализатора сост и 3-х отделов:Звукоулавливающий аппарат(наружное ухо) ;звукопередающий( Среднее ухо: молоточек, наковальня, стремечко) ; звуковоспринимающий аппарат((внутр ухо). Внутр ухо содержит рецепторы 2- анализаторов (1. Слухового,к кот относится улитка 2. Вестиулярного, включ преддверие и полукружные каналы). В улитке находится кортиев орган-состоит из неск рядов волосковых клеток.=мембрана,кот при распростр-и звук волны смещает ее колебания и возбужд волосковые клетки.
Проводниковая часть-слуховой нерв,а центр часть слуховая кора головного мозга