- •Коммуникация как объект социологии. Культура как текст. Понятие дискурса.
- •2) Социальная массовая коммуникация: содержание понятия.
- •3. Объектно-предметная область социологии массовой коммуникации.
- •4) Донаучный этап: идеи английских и французских ученых.
- •5) Классический научный этап: Чикагская школа (Кули, Липманн, Парк)
- •6. Классический научный этап:
- •7. Классический научный этап: Концепция Лазарсфельда.
- •8. Классический научный этап: Развлечение как «наркотизирующая» функция сми.
- •9. Смена парадигмы и институализация медиа-исследований. Иннис.
- •10. Торонтская школа: Мак-Люэн.
- •11. Вклад Glasgow Media Group в исследования новостей.
- •12. Постмодерн – новая культурная эпоха: Лиотар.
- •13. Постмодерн – новая культурная эпоха: Бодрийяр
- •14. Исследования в век Интернета. Социальные последствия сетевых коммуникаций.
- •15. Отечественная социология - вклад в изучение социологии массовых коммуникаций.
- •16. Массовая коммуникация как подсистема общества.
- •17. Основные функции массовой коммуникации в обществе.
- •18. Понятие социального института. Специфические черты сми как социального института.
- •19. Государство и сми. Регулирование деятельности института массовой коммуникации.
- •20. Государство и сми. Сми как четвертая власть.
- •21. Смк как индустрия. Особенности продукта. Границы интересов предпринимательства.
- •22. Пресса и реклама. Проблема скрытой рекламы.
- •24. Смк и гражданское общество. Общественное мнение.
- •24. Социальная реклама. Потребность общества и характеристики социальной рекламы.
- •25. Индивид и смк: проблема защиты частных интересов.
- •26).Свобода слова как нормативный принцип деятельности сми. Свобода слова и современные масс-медиа.
- •27.Модели функционирования сми (авторитарная теория, советская система массовой коммуникации).
- •28. Модели функционирования сми ( либертарианская теория, теория социальной ответственности).
- •29. Новые теории сми (модель демократического представительства, модель развития).
- •30. Социальная теория медиа: основные требования к сми.
- •31. Цели научной деятельности и ее основные особенности.
- •32. Специфика предмета исследования в социальных науках. Этические проблемы исследования в социальных науках.
- •33. Описание и объяснение в социальном исследовании. Процедура измерения в социальном исследовании.
- •35.Разведывательное, описательное, аналитическое исследование; точечное и повторное исследование.
- •36. Опрос как вид исследования.
- •37. Наблюдение как вид исследования.
- •38. Этапы социологического исследования.
- •39. Методологическая часть программы социологического исследования.
- •40. Методическая часть программы социологического исследования.
- •41. Процедурная часть программы социологического исследования.
- •42. Виды анализа документов.
- •43. Стадии контент-анализа.
- •44. Способы фиксации первичной информации.
- •45. Одномерный анализ данных методом контент-анализа.
- •46. Двумерный анализ данных методом контент-анализа.
- •47. Формы научного произведения.
- •48. Структура научного произведения.
22. Пресса и реклама. Проблема скрытой рекламы.
1 сит. Реклама может навредить каким-либо слоя общества = гос-во регламентирует доступ определенной рекламы к наиболее массовым.
2сит. Рекламодатель скрытую реклама продвигает = препятствовать этому пытается законодательство всех стран . Скрытая реклама опасна:
Поддерживается авторитетом источником инфо – заведомо односторонняя благоприятная.
Люди должны быть осведомлены что это реклама.
Хотят разместить больше рекламы.
Газета испытывает давление со стороны фирмы – рекламодателя, рычаг давления обещание снять свою рекламу.
Возможности рекламодателя влиять на редакционную политику.
Рекламодатель требует изъять более шире информационного контекста некоторых критических материалов, способных нанести урон имиджу его продукции.
Рекламодатели привлекают журналистов к рекламе. Когда ТВ журналисты убеждают аудиторию в невпрейзводенных качествах того или иного продукта – это по всем нормам нонсанс.
Известно, что практика все более увеличивающийся долей рекламы получают организационную поддержку.
Влияние рекламы на содержание информационной политики. Происходит деполитизация популярных изданий, вытеснение подобных материалов а=в пользу развлекательных.
Именно в часы «прайм - тайм» зафиксированы тенденции вытеснения серьезных материалов.
24. Смк и гражданское общество. Общественное мнение.
Становление гражданского общества тесно связано с появлением частной т.е. независимой от гос-ва сферой жизнедеятельности людей.
Гражданское общество – это сфера не гос отношений между людьми, свободных от диктантах государства (свободное волеизъявление). Проявление свободной активности.
Журналисты выполняют общественный запрос производят собственное расследование или освещают ход событий, информируя читателей об обстоятельствах, имеющих общий интерес.
Общественное мнение – форма массового сознания, в котором проявляется отношение (скрытое или явное) различных групп людей к событиям и процессам действительной жизни, затрагивают их интересы и потребности. ОМ выражается публично и оказывает влияние на функционирование общества и его политической системы. Термин появился в Англии в XII в. Дж. Солсбери. (Моральная поддержка параметра со сторонынаселения страны.)
ОМ складывается из мнений, суждений, убеждений, идеологией, слухи, сплетни, заблуждения.
В формировании ОМ большую роль играет СМИ. Оно може выражаться на совещательном уровне, наблюдательском совете, экспертном совете, опросы ОМ.
Центры изучения ОМ:
• Всерос. Центр изучения ОМ(ВЦИОМ)
• Фонд «ОМ» (ФОМ)
• Аналитический центр Юрия Левады (Левада - Центр)
• Институт Гэлласа.
Публикация ОМ
СМК стали сами специализироваться на проведение опросов.
Жесткие требования к публикации результатов опроса
— Цель опроса
— Кем и для кого иссл проводилось
— Выбранная для иссл совокупность
— Размер и периода этой совокупности
— Время опроса
— Метод КСИ, способ общения с респондентом (опрос-анкетирование ее интервью, наблюдение, анализ доков, эксперимент)
— Использование контрольной процедуры
— Формулирка вопросов
— Результаты опросов
— Графическое представление результатов.