
- •Семинар № 2.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации к занятию:
- •Семинар № 3.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации к занятию:
- •Семинар № 4.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Семинар № 5.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации к занятию:
- •Семинар № 6.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации к занятию:
- •Семинар № 7.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации к занятию:
- •Семинар № 8.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации к занятию:
- •Семинар № 9.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации к занятию:
- •Семинар № 10.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации к занятию:
- •Семинар № 11.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации к занятию:
- •Семинар № 12.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации к занятию:
- •Семинар № 13.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации к занятию:
- •Семинар № 14.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации к занятию:
- •Семинар № 15.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации к занятию:
- •Семинар № 16.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации к занятию:
- •Семинар № 17.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации к занятию:
- •Семинар № 18.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации к занятию:
- •Семинар № 19.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации к занятию:
- •Семинар № 20.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации к занятию:
- •3.2. Контрольные работы для студентов-заочников:
- •3.3. Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •3.4. Деловая игра
- •3.5. Глоссарий
Семинар № 3.
По теме: Источники конституционного права: понятие и виды.
Цель: Углубление усвоения лекционного занятия и проверка знаний студентов по теме.
Время: 2 часа
Вопросы для обсуждения:
1. Источники российского конституционного права: понятие и виды.
2. Законы: понятие и типология.
3. Федеральные конституционные законы и Законы Российской Федерации о поправке к Конституции РФ: понятие, особенности, порядок подготовки и принятия.
4. Федеральные ( ординарные ) законы: понятие, особенности подготовки и принятия.
Методические рекомендации к занятию:
При рассмотрении первого вопроса прежде всего следует дать определение понятия источников конституционного права России, указать их характерные особенности: 1) множественность форм выражения правовых норм; 2) иерархическая соподчиненность; 3) изменение соотношения внутригосударственного и международного права; 4) приоритет закона; 5) появление в 90-х гг. XX в. судебных прецедентов. Затем нужно перечислить источники российского конституционного права ( Конституция РФ 1993 г.; законы; конституции, уставы и законы субъектов РФ; отдельные постановления парламента и парламентские регламенты; подзаконные акты; акты местного самоуправления; нормативные договоры; правовой обычай; нормативные решения Конституционного Суда РФ и других органов конституционной юрисдикции ), привести примеры источников каждого вида, дать им краткую характеристику.
Рассматривая второй вопрос, следует дать определение понятия «закон», указать его основные особенности: 1) принятие в особом порядке органом законодательной власти или на референдуме; 2) выражение воли народа; 3) обладание высшей юридической силой; 4) регулирование наиболее важных общественных отношений. Целесообразно подчеркнуть, что закон выступает юридической базой деятельности государственных органов, должностных лиц, органов местного самоуправления, граждан, их объединений. Затем следует отметить, что в Российской Федерации действуют общегосударственные ( федеральные конституционные, о поправке к Конституции РФ и федеральные ) и региональные законы.
При рассмотрении третьего вопроса следует рассмотреть определения понятий «федеральный конституционный закон» и «закон Российской Федерации о поправке к Конституции РФ», рассмотреть порядок их принятия, привести примеры этих законов.
Освещение четвертого вопроса необходимо начать с определения понятия «федеральный закон». Затем следует отметить, что по юридической силе они идут сразу же после федеральных конституционных законов, принимаются на основе обычной парламентской законотворческой процедуры и составляют подавляющее большинство в конституционном и других отраслях права. Целесообразно привести примеры федеральных законов ( «О гражданстве», «О политических партиях», «О средствах массовой информации», «О статусе судей» и др. ), выделить акты типа «Основы законодательства» и кодексы.
Семинар № 4.
По теме: Общее представление о государстве.
Цель: Углубленное усвоение лекционного занятия и проверка знаний студентов по теме.
Время: 2 часа