Самородов Д. А.

к. ю. н.

ПРАКТИКУМ

по дисциплине

«Конституционное право»

Москва 2009

3.1. Планы семинарских занятий.

 

              Семинарские занятия проводятся для углубленного изучения обучающимися наиболее сложных положений дисциплины «Конституционное право России». На них отрабатываются ключевые моменты предмета, закрепляются знания, полученные во время лекций и самостоятельной работы.

Семинар №1.

 

              По теме: Конституционное право России как отрасль права и как

наука.

 

              Цель: Углубленное усвоение лекционного занятия и проверка знаний студентов по теме.

Время: 2 часа

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие конституционного права России. Конституционное право России как ведущая отрасль системы права РФ.

2. Предмет регулирования конституционного права России?

3. Методами конституционно-правового регулирования.

4. Понятие науки конституционного права России. Предмет изучения науки российского конституционного права.

Методические рекомендации к занятию:

          Про освещении первого вопроса студентам необходимо подробно проанализировать понятие конституционного права России, его соотношение с другими отраслями российского права ( гражданским, уголовным, трудовым, административным, земельным и т. д.). Особое внимание следует обратить на то, что, в отличие от других отраслей права, конституционное право регулирует отношения, складывающиеся во многих сферах жизнедеятельности общества: политической, экономической, социальной и др.

 

          Отвечая на второй вопрос, целесообразно дать общее понятие предмета отрасли права и, исходя из него, сформулировать понятие предмета конституционного права России как отрасли права, перечислить общественные отношения, урегулированные его нормами: отношения между человеком и государством, основы конституционного строя, устройство государства и форму правления.

 

          При освещении третьего вопроса необходимо вначале дать определение метода конституционно-правового регулирования. Затем следует охарактеризовать императивный и диспозитивный методы как основные методы, применяемые для правового воздействия на соответствующие общественные отношения. Завершая ответ на третий вопрос, следует рассмотреть дозволение, обязывание и запрещение как основные способы воздействия на общественные отношения, составляющие предмет конституционно-правового регулирования и подчеркнуть, что в целом конституционно-правовые методы и способы регулирования общественных отношений основываются на властно-императивных началах.

 

          Рассматривая четвертый вопрос, следует дать определение конституционного права России как науки и подчеркнуть, что она является отраслевой, поскольку конституционное право является самостоятельной отраслью права. Далее целесообразно рассмотреть отношения, изучаемые наукой конституционного права России: 1) сущность, систему отрасли российского конституционного права, ее источники; 2) фактические отношения, регулируемые нормами конституционного права России; 3) практику реализации норм конституционного права России; 4) историю самой науки конституционного права России, ее идей, концепций, прогнозов.

 

 

Семинар № 2.

 

          По теме: Конституционное право – важнейшая отрасль российского права.

           

          Цель: Углубленное усвоение лекционного занятия и проверка знаний студентов по теме.

 

Время: 2 часа

           

Вопросы для обсуждения:

 

1. Конституционно-правовые отношения.

2. Субъекты конституционного права России.

3. Нормы конституционного права России: понятие и классификация.

4. Система конституционного права России.

 

Методические рекомендации к занятию:

 

          Освещая первый вопрос, следует, прежде всего дать понятие конституционных отношений, раскрыть их цель: осуществление фактической власти и суверенитета народа, достижение свободы личности. Затем следует подчеркнуть, что эти отношения составляют предмет регулирования российского конституционного права и, будучи урегулированы его нормами, приобретают характер правоотношений. Далее следует раскрыть структуру конституционно-правовых отношений: субъект, объект и содержание. После этого необходимо раскрыть понятие юридических фактов как оснований возникновения конституционно-правовых отношений, дать их классификацию: действия ( правомерные и неправомерные ) и события; привести примеры действий и событий, порождающих конституционно-правовые отношения. В завершение необходимо подчеркнуть специфику конституционно-правовых отношений, их отличия по объекту, субъектному составу и многослойным характером юридических связей между субъектами от общественных отношений, урегулированных другими отраслями российского права.

 

          Раскрывая второй вопрос, целесообразно начать с определения понятия субъектов конституционного права. Затем следует отметить, что они подразделяются на 3 большие группы: физические лица, государственные образования и негосударственные образования. После этого нужно дать характеристику субъектам, входящим в каждую из этих трех групп.

 

          При рассмотрении третьего вопроса первоначально дается определение понятия конституционно-правовой нормы, раскрывается ее структура. Затем рассматривается классификация конституционно-правовых норм по различным основаниям, например: по функциональной роли - на регулятивные и охранительные, по характеру воздействия на субъектов права - на управомочивающие, обязывающие и запрещающие и др. Целесообразно сопроводить рассмотрение классификации конституционно-правовых норм конкретными примерами норм Конституции Российской Федерации или других источников конституционного права России тех или иных видов.

 

          Рассматривая четвертый вопрос, надо указать, что система права включает три элемента: норма – институт – отрасль. Затем следует выделить пять ведущих институтов отрасли конституционного права России: а) основы конституционного строя, б) основы правового статуса человека и гражданина, в) федеративное устройство государства, г) система государственной власти, д) система местного самоуправления. В завершении целесообразно указать, что система отрасли конституционного права России и система Конституции РФ приближены друг к другу, но не совпадают.